2022年愛(ài)的教育親子讀書(shū)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年愛(ài)的教育親子讀書(shū)心得 愛(ài)的訓(xùn)練文字雖然簡(jiǎn)潔樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。下面是為大家收集整理的愛(ài)的訓(xùn)練親子讀書(shū)心得，歡迎大家閱讀。 愛(ài)的訓(xùn)練親子讀書(shū)心得篇1 上周四放學(xué)回到家，女兒就跟我說(shuō)：媽媽?zhuān)蠋熗婆e的書(shū)愛(ài)的訓(xùn)練這本書(shū)，我們家有。我們今日學(xué)的爭(zhēng)吵就是從這本書(shū)選出來(lái)的，你快看看。我就拿起她的語(yǔ)文書(shū)閱讀那篇爭(zhēng)吵。而女兒也抱著那本愛(ài)的訓(xùn)練用心地又重讀了一遍。讀完后說(shuō)：媽媽?zhuān)阋瞾?lái)讀，我們都來(lái)寫(xiě)讀書(shū)心得。我說(shuō)好。 我仔細(xì)地閱讀，讀完之后，很受感動(dòng)，安利柯，一個(gè)才學(xué)校四班級(jí)的學(xué)生，

2、就能那么仔細(xì)地觀看，寫(xiě)出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸，在平常能留意訓(xùn)練方式，方法，適時(shí)地引導(dǎo)孩子，塑造了安利柯良好的品質(zhì)和性格。 其中有一篇斯戴迪的圖書(shū)館，介紹家境并不富有的斯戴迪，雖然買(mǎi)不起許多書(shū)，但他一有錢(qián)就會(huì)攢起來(lái)，再去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他爸爸發(fā)覺(jué)了，特地幫他買(mǎi)了一個(gè)帶有綠色簾子的書(shū)架，讓他來(lái)擺放這些書(shū)。他將這些書(shū)擺得整整齊齊，書(shū)脊上的書(shū)名閃著金光，種類(lèi)許多。他特別疼惜這些圖書(shū)，有空的時(shí)候就會(huì)拂去書(shū)上的灰，吹掉書(shū)內(nèi)的浮塵，所以他的書(shū)仍像新的一樣。同學(xué)來(lái)，他也只拿書(shū)給同學(xué)看，而不玩別的東西。他爸爸還常常鼓舞他，說(shuō)他有毅力，肯定會(huì)勝利的。 安利柯覺(jué)得自已的書(shū)都用得破舊了，應(yīng)當(dāng)向斯戴迪學(xué)習(xí)，

3、并認(rèn)為從他那可以學(xué)到許多，很佩服他。 這篇故事告知我們，斯戴迪是很不錯(cuò)的小孩，他喜愛(ài)看書(shū)，并能疼惜書(shū)籍。安利柯也很不錯(cuò)，觀看得細(xì)致入微。能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。兩個(gè)小孩的爸爸在訓(xùn)練小孩子方面都處理很好。斯戴迪的爸爸發(fā)覺(jué)小孩子愛(ài)讀書(shū)，能準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心和支持，并適時(shí)賜予鼓舞。而安利柯的爸爸也能常常和小孩溝通和勾通，適時(shí)引導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣。 而安利柯的媽媽也是一個(gè)富有愛(ài)心的人，給安利柯樹(shù)立了榜樣。使得他也常常去關(guān)懷同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。從小閣樓這篇故事中就可以看出。安利柯的媽媽帶安利柯和他姐姐去給報(bào)上說(shuō)的一個(gè)貧困女人送一些布。到她家才發(fā)覺(jué)，原來(lái)她是安利柯同學(xué)克洛西的媽媽。克洛西的

4、爸爸去美國(guó)，平常就靠他媽媽賣(mài)菜養(yǎng)家，現(xiàn)在他媽媽生病了，家里的家具都賣(mài)光了，克洛西連寫(xiě)字的桌子都沒(méi)有。但他還是很仔細(xì)讀書(shū)，且不因?yàn)樽砸鸭揖巢缓枚y為情?？吹桨怖?，沖他笑了笑，安利柯也跑了進(jìn)去，擁抱克洛西。他們相互拉起手來(lái)。安利柯的媽媽很受感動(dòng)，把錢(qián)包里的全部的錢(qián)都掏出來(lái)給了克洛西的媽媽?zhuān)钟H了親他。出來(lái)還忍不住哭了，安靜后夸克洛西學(xué)習(xí)用功，懂事，要安利柯向他學(xué)習(xí)，并要多關(guān)懷他。 安利柯生活在這樣的家庭，真的很幸福，爸爸媽媽能跟他溝通與勾通，并以身作則，起榜樣作用，適合賜予引導(dǎo)和訓(xùn)練。 愛(ài)的訓(xùn)練親子讀書(shū)心得篇2 愛(ài)的訓(xùn)練文字雖然簡(jiǎn)潔樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入

5、勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。 這也是亞米契斯先生的文章的勝利之處。吸引我的，是那字里行間中通過(guò)細(xì)膩的筆觸中，所體現(xiàn)出來(lái)的近乎完善的親子之愛(ài)。抒發(fā)了本人對(duì)愛(ài)的理解：這種情感是一般的，也是不平凡的。愛(ài)的訓(xùn)練告知我們：高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的訓(xùn)練，而訓(xùn)練使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從愛(ài)的訓(xùn)練中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的那些類(lèi)似的情感，在感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思考。 當(dāng)我看到恩里科的老師雖然體弱多病，但她給學(xué)生上起課來(lái)卻是精神爽朗，講起學(xué)校的事情來(lái)卻是興致勃勃，她是那么地愛(ài)她的學(xué)生時(shí)，我真的被感動(dòng)了;當(dāng)我讀到安利柯的故事時(shí)，又讓我

6、感受到天下的父母都是那么地深?lèi)?ài)他們的孩子;當(dāng)我悄悄地讀著這本書(shū)，專(zhuān)心去感受那融入在樸實(shí)語(yǔ)言中深深的愛(ài)，我想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種心靈的洗滌、情感的震撼! 愛(ài)的訓(xùn)練親子讀書(shū)心得篇3 我們語(yǔ)文課上，學(xué)了一篇叫爭(zhēng)吵的課文，老師介紹說(shuō)，這篇課文是從愛(ài)的訓(xùn)練這本書(shū)里選擇過(guò)來(lái)的，老師讓同學(xué)們周末去年看這本書(shū)。我回到家想起了我也有這本書(shū)，于是飛速去書(shū)架上找出來(lái)。又認(rèn)真地看了一遍。 愛(ài)的訓(xùn)練是一名意大利學(xué)校生安利柯用日記的形式記錄他學(xué)校四班級(jí)時(shí)的一些有意義的故事。 其中有一篇我的同學(xué)，是介紹安利柯在新學(xué)期新班級(jí)里，有兩個(gè)是他最喜愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)叫蓋隆，他個(gè)子最高，腦袋大大的，肩膀?qū)拰挼?，是個(gè)滿(mǎn)面笑容的好人。 另

7、一個(gè)叫克萊諦，就是課文爭(zhēng)吵里的仆人公，他穿著褐色的褲子，戴著貓皮帽，總是快歡樂(lè)樂(lè)。還有小奈里、渥特尼。坐在安利柯前排的叫小石匠，因?yàn)樗职质莻€(gè)石匠，他的臉象蘋(píng)果一樣圓，鼻子象個(gè)小球，會(huì)做兔子臉，常逗同學(xué)們笑。挨在他旁邊的是蓋若菲。還有卡洛諾貝斯，他看上去很高傲，坐在他旁邊的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)是鐵匠的孩子，臉色很蒼白，從沒(méi)有笑容;另一個(gè)一頭紅發(fā)的男孩兒，有一只手殘廢了，用吊帶掛在脖子上。爸爸在外地，靠媽媽一個(gè)人賣(mài)菜為生，很值得我憐憫。還有斯戴迪、弗蘭迪和班上最美麗、最聰慧的德若斯。 安利柯的同學(xué)真多，我聽(tīng)他介紹，好象也置身其中。我要向他學(xué)習(xí)，多觀看，多關(guān)懷同學(xué)，多關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)喜愛(ài)班級(jí)，喜愛(ài)同學(xué)的人。 讓我印象最深刻的是一個(gè)雪球這個(gè)故事。主要是說(shuō)一群孩子在大街上玩打雪球的嬉戲，做出來(lái)的雪球就象石頭一樣又硬又重。 突然蓋若菲不當(dāng)心用雪球砸到了一個(gè)老人的眼睛。蓋隆提示蓋若菲去承認(rèn)是他干的。蓋若菲很可怕，蓋隆扶著他的手臂走了出去。跟著警察來(lái)到一個(gè)糕點(diǎn)店，他哭著說(shuō)：我不是有意的。可是幾個(gè)粗魯?shù)娜诉€是要把他推到屋里去。校長(zhǎng)將他扶住，并說(shuō)：既然他知錯(cuò)就改，