20112012學(xué)校工作計劃91160

1、黨原鄉(xiāng)中心小學(xué)20122013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、本期奮斗目標：本學(xué)期學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作例會精神，認真執(zhí)行教育辦工作計劃，始終以德育為首，教學(xué)為中心，師生安全為己任,強化日常教學(xué)管理，持續(xù)推進課堂教學(xué)改革，積極創(chuàng)建書香校園，全力構(gòu)建和諧平安校園，真抓實干， 履行職責(zé)，力爭教育教學(xué)質(zhì)量進入全鄉(xiāng)前三名。二、工作重點1、德育工作（1）、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。學(xué)校要狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，堅持落實每周日的政治學(xué)習(xí)制度，認真?zhèn)鬟_、學(xué)習(xí)有關(guān)上級文件精神，最新教育方針政策，重溫中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，查找思想和工作中存在的問題，并揭擺問題

2、，督促整改。同時結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加大黨建工作力度，大力學(xué)習(xí)宣傳先進典型，努力營造學(xué)先進，趕先進，當先進的良好氛圍，杜絕教職工紀律作風(fēng)渙散，師表失范、師德敗壞，切實維護好教師隊伍的整體形象，確保師德師風(fēng)活動開展有效。（2）、加強學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校要進一步完善校長為第一責(zé)任人，班主任為骨干，教職工全員參與的德育工作機制，形成人人都是德育工作者，各個都有德育崗位的良好局面，真正做到“分工到班，責(zé)任到人，工作到位”，全面落實“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”，努力提高德育工作的實效性。扎實開展入學(xué)教育，強化校紀校規(guī)，教育學(xué)生愛校、愛班、愛家、愛師、愛他人、愛自己，端正學(xué)習(xí)

3、態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。開展好每周的主題班會，學(xué)校巡回檢查，班會力求主題突出、目標明確，有重點人和事。建立健全班級各種簿冊，表揚先進，激勵后進。利用紀念日重大節(jié)日對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育。堅持每天的晨訓(xùn)制度，開好每天的晨訓(xùn)工作，分利用晨訓(xùn)時間對學(xué)生進行思想品德教育，紀律學(xué)習(xí)教育，衛(wèi)生健康教育，公物財產(chǎn)保護教育，及時反饋問題，提出整改要求，樹立榜樣，模范帶動，鼓勵學(xué)生爭當校園之星。（3）、堅持值周制度。學(xué)校對值周工作要嚴要求，高度重視，全方位的啟發(fā)引導(dǎo)，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要進一步明確工作職責(zé)，值周工作能從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律、安全、財物保護、思想品德教育、衛(wèi)生等方面扎實開展，做到檢查情況日公

4、布小結(jié)，周排名總結(jié)，樹立典型，使班主任工作學(xué)有目標，改有方向，促進了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成，落實值周制度和班級工作量化評比制度，強化學(xué)校的日常管理，確保學(xué)校各項工作的順利開展。2、教學(xué)工作（1）、加強常規(guī)管理，以管理過程的精細化促進教學(xué)效益的提高。常規(guī)管理認真落實六項制度：即作業(yè)檢查制、教案批閱制、上課檢查制、課外輔導(dǎo)制、問題反饋制、整改落實制。作業(yè)檢查嚴格落實雙周檢查制和問題作業(yè)隨機抽查制，制定合理的檢查計劃，有目的有重點的檢查四種作業(yè)，突出批閱質(zhì)量，進度，錯誤更正、作業(yè)書寫、作業(yè)數(shù)量的檢查，問題當面反饋，限期整改、周內(nèi)復(fù)查抽查。落實周日晚教案批閱制、批閱登記簽字制，問題當面反饋制、批閱等級制。

5、教案審閱從嚴要求，按規(guī)定的課時和教學(xué)進度進行批閱，同時注重教案的設(shè)計，環(huán)節(jié)必須完整，目標明確，重難點突出，操作性強。對教師上課和課外輔導(dǎo)常抓不懈，加強檢查落實，同時加強室外的旁聽與觀察，對不履行職責(zé)，課堂失職和工作方法欠合理妥當?shù)慕處熯M行思想教育和方法的引導(dǎo)，以細化的管理過程，嚴格的工作要求，確保常規(guī)管理的實效，促進教學(xué)效益的提高。（2）、繼續(xù)踐行四步教學(xué)法，持續(xù)推進課堂教學(xué)改革。堅持每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制，每周四的教研教改會議制，組織教師認真學(xué)習(xí)新課標，明確教學(xué)的基本理論、總體目標、分段目標、教材實施的建議，評價方法，同時學(xué)習(xí)名師名教的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)先進，趕先進，提高自身的業(yè)務(wù)知識儲備。要求每

6、位教師結(jié)合教育教學(xué)工作實踐，寫好經(jīng)驗型教學(xué)反思，交流推廣，同時寫好改進型教學(xué)反思，為教研教改工作提供理論依據(jù)。加強對“四步教學(xué)法”的實踐與應(yīng)用，開展好教學(xué)觀摩活動，加強教法的研討，努力打造課改示范教師，積極組織全體職工參與教學(xué)研討活動，階段性的質(zhì)量研討活動，通過聽課、評課、研討交流達到互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同提高，共同進步的目的。組織好低高年級的課堂教學(xué)評估，統(tǒng)籌安排，嚴格落實，交流充分，評價有效，最大限度調(diào)動教師的工作熱情，形成了良好的課改氛圍，促進了教師的專業(yè)成長。3.安全工作（1）、明確工作目標。學(xué)校要始終以安全為重心，以師生的人身安全為己任，加強道路交通安全教育，食品衛(wèi)生安全教育，心理

7、健康教育，加強未成年人思想道德教育，法制教育，防水火用電教育，課內(nèi)外安全教育，日常生活安全教育，勞動安全教育，冬季取暖安全教育，同時開展安全知識競賽活動，使學(xué)生把安全知識牢記于心，附之于行，從而進一步增強了師生的安全防范意識，確保了師生的平安。(2)、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。為提高學(xué)校的安全質(zhì)量，給廣大師生提供一個輕松的生活學(xué)習(xí)環(huán)境, 學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，成立以校長為組長，以全體教職工為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)生在校時段的安全工作任務(wù)分解分工，責(zé)任到人，督促落實。同時建立健全學(xué)校安全管理制度，完善安全管理辦法 ，落實安全責(zé)任追究制，課堂安全責(zé)任制，課間安全責(zé)任制，路隊護送制，值周安全責(zé)任制

8、，周末護校制、班主任班級安全責(zé)任制等安全制度，形成安全工作齊抓共管的良好局面，確保校園的一方平安。(3)、加強安全防患工作，消除安全隱患。學(xué)校安全防患工作常抓不懈，人人有責(zé)，要隨時檢查教室內(nèi)外有無松動的玻璃和宣傳牌，如有問題及時加固；隨時檢查學(xué)生隨身攜帶的物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；加強課間的巡視，注意觀察，發(fā)現(xiàn)問題班級問題學(xué)生，及時解決存在問題；旁側(cè)調(diào)查了解，及時化解學(xué)生之間的矛盾；加強學(xué)生間的監(jiān)督，及時制止不良傾向，把一切不安全因素消除在萌芽狀態(tài)，使得學(xué)校工作順利開展，全體師生平安。(4).利用現(xiàn)有資源,做好安全防患 。周末除護校人員外，要充分發(fā)揮安全預(yù)警系統(tǒng)在學(xué)校工作中的作用，全天開放監(jiān)控系

9、統(tǒng)，監(jiān)控師生出入的重要通道和校產(chǎn)的重要存放位置，使得學(xué)校的安全質(zhì)量得到進一步的提升。4、文體衛(wèi)生工作(1)、積極開展藝體活動。定期舉辦手抄報、書法、剪紙、班報、校報的展示活動，優(yōu)秀作文評選活動，兼顧知識的教學(xué)，尊重學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生特長，激發(fā)他們的潛力。檢查督促落實體育課的教學(xué)，加強廣播體操在全校的推廣和戶外體育運動的開展。以重大節(jié)假日為鍥機組織好才藝展示活動，豐富校園分化生活。(2)、堅持衛(wèi)生第一，健康第一的工作原則，做好校園衛(wèi)生的保潔工作。校園衛(wèi)生做到領(lǐng)導(dǎo)查，值周查，班主任查，生活委員查，巡回檢查督促，共同創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時特別加強傳染病的預(yù)防工作，把衛(wèi)生作為

10、防御傳染病的重要突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周、班主任、科任教師要共同努力 ，加強衛(wèi)生健康知識的的宣傳，教會學(xué)生預(yù)防的辦法，以引起學(xué)生思想的重視。同時教育學(xué)生不破壞環(huán)境，愛護校園的一草一木，為保護環(huán)境作力所能及的事。把學(xué)生的個人衛(wèi)生納入日常工作，要求學(xué)生勤洗手、臉、頭、腳、書包、衣物，勤整理桌框及時檢查公布，發(fā)揮學(xué)生之間的監(jiān)督作用，杜絕垃圾食品，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進衛(wèi)生行為習(xí)慣的內(nèi)化，使得學(xué)生的精神面貌的得到進一步的改善，校園環(huán)境更加整潔干凈。5、加強校園建設(shè)，創(chuàng)造書香校園。（1）、引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理

11、念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極實行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。 在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 （2）、學(xué)校進一步增加班級藏書量，開展好圖書進課堂活動。開展好每周的圖書閱讀課，把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生，把富有時代氣息的書推薦給學(xué)

12、生。在學(xué)生的閱讀中，要強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、現(xiàn)代名篇誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。圖書室堅持每天定時開放。為了讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，學(xué)校圖書室、閱覽室全天開放。同學(xué)之間，班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。 營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。6、鞏固兩基成果，利用好各種功能室。7、做好學(xué)生營養(yǎng)餐改善工作，使這項惠民工程落實到位，確保無安全責(zé)任事故。三、工作措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，正人先正己，以身作則，從嚴要求自己，帶頭遵守各項規(guī)章制度工作，嚴格落實制度，用制度管人，確保各項工作的落實。2、加強對教育教學(xué)工作的研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，進一步完善工作方法，力求工作上能有所創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)校工作的新路子。3、加強教研教改工作，把重點工作置于教學(xué)改革上，教法的交流