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1、.第5課 五彩繽紛的音色世界二教學(xué)內(nèi)容:欣賞銅管四重奏?快樂的號手?、樂曲?查爾達(dá)斯舞曲?片段、大號獨奏曲?查爾達(dá)斯舞曲?教學(xué)目的:1、通過演唱、欣賞、律動、演奏等活動。 2、感受不同地區(qū)音樂作品的風(fēng)格差異。 3、通過比照體驗新中國兒童甜蜜生活的幸福感。教學(xué)重點: 通過演唱、欣賞、律動、演奏等音樂活動,讓學(xué)生感受不同的音樂風(fēng)格。教學(xué)難點: 通過演唱、欣賞、律動、演奏等音樂活動,讓學(xué)生感受不同的音樂風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 電子琴教學(xué)過程:一、平安教育二、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生聽音樂進(jìn)教室,充分調(diào)動積極性,做律動,培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)才能,和創(chuàng)造才能。三、師生活動1 老師拿出準(zhǔn)備好的小鼓敲擊節(jié)奏2 老師敲擊
2、節(jié)奏3 老師把節(jié)奏寫到黑板上,解決難點。4 把對應(yīng)的樂譜寫在節(jié)奏下面,解決樂譜中的難點。5 節(jié)奏訓(xùn)練6 發(fā)聲訓(xùn)練12 34 | 5 - | 54 32 |1 -|啊- 啊-啦- 啦-四、授 新1 初聽,讓學(xué)生初步感受音樂的旋律,以及整體的音樂形象。2 老師彈琴,學(xué)生視唱曲譜,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活體驗速度的變化。3 學(xué)生自由說出自己的感受,展開想象,第一段表現(xiàn)了什么。4 師生隨琴共同演唱歌曲,感受歌曲情緒。5 老師教學(xué)生正確的發(fā)聲方法,唱出優(yōu)美的聲音。6 再聽,第二段中聽到了哪些鳥叫的聲音。7 師生共同演唱,調(diào)動學(xué)生積極性。8 讓學(xué)生到前面來表演,老師鼓勵學(xué)生可以英勇演唱,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,和表演才能。9 老師敲鼓打節(jié)奏,學(xué)生演唱歌曲。分行演唱,調(diào)動學(xué)生積極性。五、創(chuàng)編活動1 學(xué)生給歌曲編上適宜的動作,隨音樂跳舞。2 學(xué)生用打擊樂給歌曲伴奏,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感。3 師生共舞。六、歸納總結(jié)1 老師總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容。2 學(xué)生說一說自己
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