北師大版七年級(jí)上冊生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納

1、北師大版七年級(jí)上冊生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)歸納 1.北師大版七年級(jí)上冊生物知識(shí)點(diǎn)歸納 第1章生命的世界1.生物家族包括原生生物、植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒2.生物圈包括：大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層3.生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性（也叫基因多樣性）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物圈是地球上的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由生物和環(huán)境共同組成常見的生態(tài)系統(tǒng)：一片森林、一個(gè)池塘、一塊草地、一塊農(nóng)田、一條河、一個(gè)校園、一座城市一棵桃樹、一群魚等不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。4.生物的特征應(yīng)激性：如朵朵葵花向太陽、一滴糖水會(huì)招來螞蟻、含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)下垂、吃話梅分泌唾液“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”生長：一粒

2、種子萌發(fā)長成幼苗、一株幼苗長成一棵大樹繁殖：如蜻蜓點(diǎn)水、母雞下蛋、孔雀開屏、植物開花結(jié)果新陳代謝（生物的最基本特征）：如：植物光合作用、落葉、運(yùn)動(dòng)后出汗、呼吸、排尿等5、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素。非生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度同種生物間的關(guān)系：互助（如“企鵝喂食、螞蟻共同搬運(yùn)食物）、斗爭（如梅花鹿求偶爭斗）生物因素：不同種生物間的關(guān)系：互惠互利（如：?？托?、白蟻和鞭毛蟲、豆科植物和根瘤菌）、捕食（如：兔子吃草、獅子捕食斑馬）、寄生（如：蛔蟲和人）、競爭（如：水稻和雜草、大小兩種草履蟲的競爭）6、生物適應(yīng)環(huán)境的方式：擬態(tài)（如：竹節(jié)蟲、枯葉蝶）、保護(hù)色（

3、如：蜥蜴和北極熊的體色）、警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夾竹桃）7、生物適應(yīng)環(huán)境的例子：鳥類有適于飛翔的翅膀、北極熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的葉子特化成刺8、生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓改良土壤；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候；蝗蟲啃食莊稼；蚊蠅傳播疾??；大樹底下好乘涼；千里之堤毀于蟻穴。9、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在不斷的影響和改變環(huán)境；環(huán)境也能影響生物。10、生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身。第2章探索生命1.拉馬克首次提出“生物學(xué)”2.林奈“分類學(xué)之父”3.分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種（單位由大到小，共同特征由少到多）4.達(dá)爾文生物進(jìn)化論和物種起源5.哈維（較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的科

4、學(xué)家）血液循環(huán)6.沃森和克里克（現(xiàn)代分子生物學(xué)奠基人）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)7.生物學(xué)的研究對象：生命現(xiàn)象8.生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。9.生物學(xué)常用的研究方法：實(shí)驗(yàn)法（最重要的方法）、觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法10.實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟：11.1)發(fā)現(xiàn)并提出問題2)收集與問題相關(guān)的信息3)作出假設(shè)4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案12.1)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3)得出結(jié)論 2.北師大版七年級(jí)上冊生物知識(shí)點(diǎn)歸納 第一章、生命的世界1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一個(gè)“薄層”里，這個(gè)“薄層”叫做生物圈。它以海平面為

5、標(biāo)準(zhǔn)，向上10千米，向下11千米。它包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個(gè)水圈。2、生物多樣性：物種多樣性、遺傳(基因)多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，稱為生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等生產(chǎn)者植物生生物消費(fèi)者動(dòng)物態(tài)成系分分解者細(xì)菌、真菌統(tǒng)非生物成分：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等3、生物的特征：應(yīng)激性、生長和繁殖、新陳代謝等應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。生長和繁殖：生物通過生長使體形增大、體重增加;生物

6、產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖。新陳代謝：生物需要營養(yǎng)物質(zhì)、需要排出體內(nèi)的廢物、需要呼吸等，這些是新陳代謝現(xiàn)象。還有遺傳和變異、適應(yīng)性等等。新陳代謝是生物最基本的特征，根據(jù)以上特征可以區(qū)分生物和非生物。4、環(huán)境對生物的影響是生態(tài)因素。生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素。(1)非生物因素：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。(2)生物因素：生物對生物的影響。形成的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、互助關(guān)系、共生關(guān)系。5、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：(1)生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性也具有相對性。如：保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)這三種是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。(2)生物對環(huán)境的影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響環(huán)境。如：綠色植

7、物可以降低溫度、增加大氣濕度、調(diào)節(jié)氣候等;蚯蚓還可松土;蝗蟲啃食莊稼等第二章、探索生命1、科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容：包括觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)資料、相互交流等2、生物學(xué)的發(fā)展歷程：(1)描述性生物學(xué)階段：如：林奈與生物分類;(2)進(jìn)化性生物學(xué)階段：如：達(dá)爾文與生物進(jìn)化論;(3)實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段：如：哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn);(4)分子生物學(xué)階段：美國的沃森與英國的克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)。3、生物學(xué)：是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進(jìn)化和生態(tài)的科學(xué)。生物學(xué)是自然科學(xué)中一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。4、研究生物學(xué)的基本方法：觀察法、調(diào)查法、分類法、實(shí)驗(yàn)法、比較法、文獻(xiàn)法等5、實(shí)驗(yàn)法的步驟一般包

8、括以下幾個(gè)方面：(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集與問題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論。 3.北師大版七年級(jí)上冊生物知識(shí)點(diǎn)歸納 一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：1.反應(yīng)式:CO2+H2O(CH2O)+O2光反應(yīng):光解水,產(chǎn)生H、ATP和O2暗反應(yīng):H和ATP還原CO2,生成有機(jī)物2.影響光合作用的因素有：(1)光：光照強(qiáng)弱直接影響光反應(yīng);(2)溫度：溫度高低會(huì)影響酶的活性;(3)CO2濃度：CO2是光合作用的原料，直接影響暗反應(yīng);(4)水分：水既是光合作用的原料，又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，特別地，水分還影響氣孔的開閉，間接影響CO2進(jìn)入植物體;(5)礦質(zhì)元素：礦質(zhì)元素是光合作用產(chǎn)物進(jìn)一步合成許多有機(jī)物所必需的物質(zhì)如葉綠素、酶等。3.提高作物產(chǎn)量的途徑途徑措施或方法延長光時(shí)補(bǔ)充光照增大光合作用面積間作、合理密植提高光合作用效率控制適宜光強(qiáng)、提高CO2濃度(如通風(fēng))、合理施肥(供應(yīng)適量必需礦質(zhì)元素)提高凈光合作用速率維持適當(dāng)晝夜溫差(白天適當(dāng)升溫，晚上適當(dāng)降溫)4