2022年社區(qū)遠(yuǎn)程教育心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年社區(qū)遠(yuǎn)程教育心得體會 遠(yuǎn)程訓(xùn)練的開展，如同一股和旭的春風(fēng)，拂綠了中華大地，溫曖了每個人的心，享受著陽光雨露般的先進(jìn)訓(xùn)練。下面為大家搜集整理的社區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練心得體會，盼望大家喜愛! 篇一 隨著科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)水平的進(jìn)展，使得社區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練成為可能。福建路社區(qū)的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和全部工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部常常受訓(xùn)練，使居民群眾長期得實(shí)惠”的目標(biāo)，立足于建，強(qiáng)化于管，探究于學(xué)，發(fā)揮于實(shí)，狠抓落實(shí)，力求實(shí)效，充分用活用好遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備及資源，并且不斷地探究工作新思路、新措施。使得社區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練的各項(xiàng)工作制造性地穩(wěn)步推動。 自成立遠(yuǎn)程訓(xùn)練播放點(diǎn)后，社區(qū)利用遠(yuǎn)

2、程訓(xùn)練站點(diǎn)開展各類培訓(xùn)20余次，培訓(xùn)黨員干部群眾600多人次。有力促進(jìn)了社區(qū)黨員訓(xùn)練工作,豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素養(yǎng)，拓寬了社區(qū)居民群眾的視野、學(xué)問面。 一、強(qiáng)化于管，以頑強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)為保障，促進(jìn)站點(diǎn)建設(shè)規(guī)范運(yùn)行。 社區(qū)高度重視黨員干部遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作，為了進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的進(jìn)展，社區(qū)將黨員遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作納入社區(qū)黨建工作目標(biāo)管理，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時建立健全遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，明確由社區(qū)黨總支書記為黨員遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，黨總支副書記任副組長，并指定專兼職管理人員，分設(shè)a、b兩崗，特地詳細(xì)負(fù)責(zé)黨員遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作，進(jìn)而形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制

3、，使遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作做到有的放矢，保證了遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的順當(dāng)開展。 二、立足于建，夯實(shí)黨員遠(yuǎn)教基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)站點(diǎn)建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)推動。 要讓遠(yuǎn)程訓(xùn)練切實(shí)發(fā)揮作用，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的保障與提高是前提。社區(qū)充分熟悉到基礎(chǔ)的重要性，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過“兩專”加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施：一、專設(shè)場所作為遠(yuǎn)程訓(xùn)練活動室，對遠(yuǎn)教播放站點(diǎn)實(shí)行“一室多用”、“遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)室”、“黨員活動室”集于一體，較好地提升了社區(qū)活動陣地的檔次。二、專設(shè)一臺電腦作為遠(yuǎn)程訓(xùn)練播放電腦，并在鼓樓區(qū)和挹江門街道黨群科的關(guān)心下，配備了投影儀、機(jī)頂盒、攝像頭、話筒等設(shè)備。這不僅改善了我們播放的收看環(huán)境，提高了收看率，同時也便捷了遠(yuǎn)教管理員的之間的溝通，提高

4、了工作效率。 社區(qū)嚴(yán)格根據(jù)“五防”要求對設(shè)備進(jìn)行管理，還定期對設(shè)備進(jìn)行檢查，確保它運(yùn)行正常，接受信號質(zhì)量好，更好的保障遠(yuǎn)程訓(xùn)練的質(zhì)量。 三、齊抓共管，嚴(yán)格黨員遠(yuǎn)程訓(xùn)練制度，確保遠(yuǎn)程訓(xùn)練有序進(jìn)行。 1、規(guī)范學(xué)用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設(shè)備、教材保管使用制度;管理員維護(hù)制度、信息反饋制度等，并全部實(shí)行規(guī)范上墻。設(shè)備運(yùn)行、修理狀況記錄簿點(diǎn)名冊等記錄真實(shí)、具體、完整。 2、仔細(xì)制定學(xué)習(xí)方案，嚴(yán)格根據(jù)上級的要求，依據(jù)學(xué)習(xí)方案開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)習(xí)工作，并按時向上級匯報(bào)學(xué)用狀況，年末對一年的學(xué)用狀況進(jìn)行總結(jié)。 3、做好遠(yuǎn)教課件的歸納整理。課件是開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)的資源保證，社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，從節(jié)省成

5、本和整合資源入手，進(jìn)一步規(guī)范站點(diǎn)的各種信息資料、教學(xué)培訓(xùn)資料和其它資料的儲存、下載和管理，并根據(jù)基層黨建、政策法規(guī)、有用技術(shù)、科普學(xué)問、文體衛(wèi)生五類進(jìn)行分類建檔。為滿意黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，遠(yuǎn)教管理員每周必需開機(jī)兩次以上，從社區(qū)實(shí)際動身，有選擇性的下載各類課件，將課件名記載到套餐式遠(yuǎn)教點(diǎn)播本的節(jié)目表中，便利學(xué)習(xí)使用。 4、嚴(yán)格把好播放關(guān)，做好各類收看登記。利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)形式做好遠(yuǎn)教節(jié)目的直播預(yù)報(bào)，每月分別組織三個支部的黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，定期組織黨員干部和群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)，定期播放先進(jìn)事跡和革命電影，并建立好特地的遠(yuǎn)程訓(xùn)練臺賬，準(zhǔn)時將黨員群眾的學(xué)習(xí)心得和反饋信息記錄好。 四、探究于學(xué)，樂觀仔細(xì)

6、參與各類遠(yuǎn)教培訓(xùn)，促進(jìn)站點(diǎn)學(xué)用活動升級 1、鼓舞遠(yuǎn)教管理員樂觀參與各類遠(yuǎn)教培訓(xùn)，強(qiáng)化遠(yuǎn)教管理員的計(jì)算機(jī)水平、責(zé)任心。通過培訓(xùn)，遠(yuǎn)教管理員能夠獨(dú)立并嫻熟的上機(jī)操作以及各種硬件設(shè)備的操作，為我社區(qū)遠(yuǎn)教工作的開展發(fā)揮了重要的作用。 2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠(yuǎn)教訓(xùn)練教學(xué)培訓(xùn)，并做到事前有講解、事中有爭論、事后有心得，準(zhǔn)時收集黨員干部和群眾對學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的信息反饋。 四、發(fā)揮于實(shí)，進(jìn)一步探究開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練的有效途徑。 1、通過光盤教學(xué)、電腦教學(xué)和電視教學(xué)三種模式，讓廣闊黨員干部、居民群眾進(jìn)一步了解黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)適用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)綜合素養(yǎng)的提高，為建設(shè)文明社區(qū)供應(yīng)智力支持。在

7、接受遠(yuǎn)程訓(xùn)練觀看電教影片后，許多黨員群眾都深受感動，感動之余，社區(qū)的黨員都紛紛表示要以實(shí)際行動樂觀發(fā)揮自身的先鋒模范作用，以先進(jìn)人物為榜樣，在社區(qū)的各項(xiàng)工作中，到處事事走在前面，力所能及地為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮余熱，辦實(shí)事、辦好事，為居民排憂解難，化解沖突，把三個黨支部建設(shè)成為有戰(zhàn)斗力、有分散力、有制造力的戰(zhàn)斗堡壘，為社區(qū)居民謀利益。 2、總結(jié)閱歷，找出不足，有針對性的解決工作中遇到的各種困難，現(xiàn)在我社區(qū)在開展遠(yuǎn)教工作的過程遇到的困難主要有：一、存在重建設(shè)輕學(xué)用的思想，導(dǎo)致學(xué)用工作有待連續(xù)深化推動;二、遠(yuǎn)教設(shè)備難以跟進(jìn)進(jìn)展需要，影響學(xué)習(xí)心情;三、宣揚(yáng)困難，無法全面把握社區(qū)群眾的播放需求。在今

8、后的工作中，我們將針對以上的困難，連續(xù)全面統(tǒng)籌“建、管、學(xué)、用”，以學(xué)帶用，以用促學(xué)，不斷改進(jìn)學(xué)用方式方法，把握學(xué)用工作規(guī)律，提高學(xué)用工作水平，真正做到學(xué)出效果，用出效益，使廣闊黨員干部群眾在學(xué)中受訓(xùn)練，在用中得實(shí)惠。 篇二 遠(yuǎn)程訓(xùn)練對我來說，太難了，電腦不懂，所以常發(fā)饒騷，一把班級還要學(xué)新的東西，求人教。真是可望不行即啊，不過事情的進(jìn)展總是出乎我的意料，沒想到我經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，也可以用遠(yuǎn)程訓(xùn)練了，這對我來說，實(shí)在是不簡單啊，我會好好利用這一資源的! 想想遠(yuǎn)程訓(xùn)練也實(shí)在是好處許多，你想想隨著社會的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的進(jìn)展和廣泛使用，我們的工作和生活已經(jīng)進(jìn)入了信息時代。我作為一個老師也應(yīng)當(dāng)跟上時代的腳步

9、，學(xué)到老，用到老。現(xiàn)在訓(xùn)練方面，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)擴(kuò)展了訓(xùn)練的地域范圍，遠(yuǎn)程訓(xùn)練使經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的訓(xùn)練上了一個新臺階，逐步開頭消退地區(qū)性的訓(xùn)練差距;訓(xùn)練方法、訓(xùn)練手段上，綜合的利用訓(xùn)練資源，用計(jì)算機(jī)幫助學(xué)習(xí)、幫助教學(xué)、幫助管理，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)技術(shù)，建立全新的面對信息時代的新訓(xùn)練體系，人類的學(xué)習(xí)也從階段學(xué)習(xí)漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)。不斷更新學(xué)問，把握和跟蹤現(xiàn)代訓(xùn)練思想的進(jìn)展是老師扮演好其多重角色的內(nèi)在要求。首先，嚴(yán)峻的社會現(xiàn)實(shí)迫使我們急起直追。其次，科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)展要求人們加快學(xué)問更新的步伐。由于學(xué)問所具有的兩大特性，即學(xué)問的時效性和無限增殖性，使人們一方面面對著快速增長的新學(xué)問和日

10、益簡單的工作局面，一方面已經(jīng)把握的學(xué)問又愈來愈不能適應(yīng)新的進(jìn)展需要。在社會中生活的每一個個體都深切體會到，惟有連續(xù)不斷的終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會進(jìn)展的需要，跟上時代的步伐，不至于落伍和被淘汰。終身訓(xùn)練是新世紀(jì)的新理念，作為老師，我們只有緊握這把鑰匙，不斷追蹤現(xiàn)代訓(xùn)練思想和訓(xùn)練技術(shù)的進(jìn)展，不斷提高自身素養(yǎng)，才能順應(yīng)時代要求與時俱進(jìn)，在遠(yuǎn)程開放訓(xùn)練模式下，老師面對的學(xué)習(xí)對象要求老師不斷參加連續(xù)訓(xùn)練。 通過學(xué)習(xí)我們知道， 利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練教學(xué)，不僅可以減輕了老師的負(fù)擔(dān)，而且增加了課堂容量。它是一種全新的教學(xué)模式，老師再也不用吃粉筆灰，只用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就可以上課了。對老師的身心健康有了很好的保障。另外每堂課

11、上都有精致的圖片，有小組活動的內(nèi)容，有大量的精選習(xí)題。學(xué)生上課更形象、詳細(xì)、生動，更直觀。更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。通過學(xué)習(xí)和使用讓我懂得了：遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。讓訓(xùn)練教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變,視野漸漸開闊,技能大大提高,訓(xùn)練教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。遠(yuǎn)程教學(xué)好處真是太多了。 一、遠(yuǎn)程教學(xué)沉悶的學(xué)習(xí)生活增加了顏色，它轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系，使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系，同時遠(yuǎn)程教學(xué)也為學(xué)生合作供應(yīng)了寬闊空間和多種可能，使共性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)生可以自主、自助從事學(xué)習(xí)活動，依據(jù)自我狀況支配學(xué)習(xí)，而且可以通過相互溝通，集體參加等實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，并在合作中提高學(xué)

12、習(xí)愛好和學(xué)習(xí)效率，通過貢獻(xiàn)才智、共享成果，進(jìn)而學(xué)會合作。 二、可以自主的安排時間。在工作和生活的各種壓力面前，遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源給我們供應(yīng)了便利，可以讓我們依據(jù)自己的業(yè)余時間合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、提高自身素養(yǎng)。遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源因?yàn)樵诮虒W(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，學(xué)生具有較強(qiáng)的信息獵取力量、較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強(qiáng)的信息構(gòu)建力量，也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練是現(xiàn)代訓(xùn)練體系中一種特別有特色的人才培育模式。 四、教學(xué)效果直觀。從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、老師閱歷等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以

13、得到老師的全面解答，不受時間空間限制。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者是一大批學(xué)習(xí)力量不齊、文化基礎(chǔ)相異、思維方式有別的學(xué)習(xí)者，老師要“扮演”多重角色，發(fā)揮其“導(dǎo)學(xué)”作用，做到指導(dǎo)到位而不越位，除要具有較強(qiáng)的教學(xué)力量和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用力量外，更要有寬廣的學(xué)問面和較強(qiáng)的服務(wù)意識。最終，老師的成長除了通常所說的學(xué)問增長、技能訓(xùn)練等條件外，一個重要方面就是要重視對訓(xùn)練問題的思索與分析、對訓(xùn)練實(shí)踐的觀看和反思，即要具備訓(xùn)練問題意識和訓(xùn)練反思力量。訓(xùn)練思想貴在“思想”、“思索”、“思考”等功夫，訓(xùn)練熟悉的提高離不開對訓(xùn)練歷史的總結(jié)，訓(xùn)練思想的深化就在于對過去訓(xùn)練實(shí)踐的反思，訓(xùn)練理論的創(chuàng)新需要對訓(xùn)練過去、現(xiàn)在和將來的洞察。沒有

14、訓(xùn)練問題意識，就不行能進(jìn)入訓(xùn)練討論的境界;沒有訓(xùn)練反思的力量，就不行能獲得老師應(yīng)有的才智和素養(yǎng)，從而也就不行能“扮演”好老師的多重角色。因?yàn)?，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的，也是最終要失敗的。為此，著眼于我國訓(xùn)練現(xiàn)代化以及當(dāng)前訓(xùn)練改革實(shí)踐中的思想建設(shè)，潛心于“人才培育模式改革和開放訓(xùn)練試點(diǎn)”項(xiàng)目實(shí)踐過程的探究和討論，這種嘗試是有意義、有價(jià)值的，對遠(yuǎn)程開放訓(xùn)練模式下老師“導(dǎo)學(xué)”作用的發(fā)揮也是不無好處的。以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放訓(xùn)練，為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi)，也可以在校外，在社會的任何一個場所主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它正在轉(zhuǎn)變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上轉(zhuǎn)變

15、了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的運(yùn)用，讓學(xué)生開闊了視野。我信任學(xué)生的明天肯定會更加美妙! 現(xiàn)實(shí)中總是有那么多的狀況值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我信任我會隨著時間的推移取得更多的進(jìn)步的。教學(xué)方法如此先進(jìn)，我會更多的努力的，我信任這是我能夠做到的，我會在遠(yuǎn)程訓(xùn)練下，教好更多的學(xué)生! 篇三 遠(yuǎn)程訓(xùn)練是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師指導(dǎo)為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一門新興訓(xùn)練體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新奇獨(dú)特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)愛好，對我不斷地獵取學(xué)問和提高訓(xùn)練層次是特別有益的，對日常工作起到了極大的促進(jìn)作用，豐富的制造力和

16、非凡的預(yù)見性，更能使我們領(lǐng)悟到訓(xùn)練學(xué)習(xí)的真諦，那就是人人享有終身接受訓(xùn)練的權(quán)利!這一切，都深深地吸引著我，同時也對遠(yuǎn)程訓(xùn)練有了實(shí)實(shí)在在的熟悉，今日我想借此機(jī)會來談一點(diǎn)心得與體會。 遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的過程中我們可以下載網(wǎng)絡(luò)課件，借助老師的講解結(jié)合教材進(jìn)行學(xué)習(xí);然后運(yùn)用所學(xué)學(xué)問去完成網(wǎng)上布置的作業(yè)，若此時遇到了疑難，也完全不必?fù)?dān)憂，可以和學(xué)習(xí)中心的在線老師或其他學(xué)員溝通，爭論答疑，也可以在網(wǎng)上發(fā)貼留言，與大家一同探討，還有很多學(xué)員在分組溝通，大家彼此學(xué)習(xí)，既撞擊出才智的火花，又結(jié)識了很多志同道合的伴侶。此時你肯定會為遠(yuǎn)程訓(xùn)練的魅力所折服。 在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到了以下幾點(diǎn)： 1、

17、樹立學(xué)習(xí)信念，制定學(xué)習(xí)方案。 操之過急、急于求成，目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信念,只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評價(jià)和熟悉自己、客觀地設(shè)定自己的期望值，才能關(guān)心自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信念。 光有信念不行，還必需有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，還要擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案，即如何充分利用一切資源，包括人、財(cái)、物、時間和教學(xué)信息等為學(xué)習(xí)服務(wù)。為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)時間表完成每一個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增加學(xué)習(xí)信念。 2、培育樂觀的學(xué)習(xí)心情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在頭腦最糊涂、留意力最集中

18、的時間段學(xué)習(xí)，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必需克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、多記筆記，提高領(lǐng)悟力量，增加記憶。 多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶，特殊是對考試前的復(fù)習(xí)很有關(guān)心。有時候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的推斷力量，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特別內(nèi)容記錄來。在做筆記的過程中，還必需敏捷思索教材的內(nèi)容，這樣才會提高自己的理解力量。 4、重視溝通與溝通，主動學(xué)習(xí)、主動探究。 在學(xué)習(xí)過程中多方溝通，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的緣由，盡可能獲得家人、伴侶和老師的關(guān)懷、支持和鼓舞，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得和體會，相互鼓舞學(xué)習(xí)信念，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，消退不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，增加學(xué)習(xí)信念。 21世紀(jì)，人的觀念日新月異，