理科生學(xué)好數(shù)理化的方法

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考理科生學(xué)好數(shù)理化的方法理科生學(xué)好數(shù)理化的方法死記硬背要得!基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。 課文必須熟悉，知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚。至少達(dá)到課本中的插圖在 頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在 左頁還是右頁，它是講關(guān)于什么知識(shí)點(diǎn)的，演示的是什么現(xiàn)象， 得到的是什么結(jié)束，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會(huì)。獨(dú)立做作業(yè)要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有 一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的 難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題， 可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都 是正常的，

2、是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會(huì)的題 目搞會(huì)，并進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展識(shí)記，會(huì)收獲頗豐。要過程作圖要對(duì)過程一清二楚，不管是理論過程，還是實(shí)踐過程，過程 弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的 畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角 器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精 確地掌握數(shù)理化過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài) 分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。抓緊課堂上課要認(rèn)真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學(xué) 習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出 現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、 鞏固。盡量與老

3、師保持一致、同步， 不同看法下課后再找老師討論，不能自搞一套，否則就等于是完 全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活 動(dòng)空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東 西越多。堅(jiān)持做筆記上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要 記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一 些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記 本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本 要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，

4、終生保存。理科生學(xué)好數(shù)理化的建議1.學(xué)好數(shù)學(xué)要抓住三個(gè)“基本”：基本的概念要清楚，基本的規(guī)律要熟悉，基本的方法要熟練。2做完題目后一定要認(rèn)真總結(jié)，做到舉一反三，這樣，以后 遇到同一類的問題是就不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力了。3. 一定要全面了解數(shù)學(xué)概念，不能以偏概全。4. 學(xué)習(xí)概念的最終目的是能運(yùn)用概念來解決具體問題，因此,要主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)概念來分析，解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。5. 要掌握各種題型的解題方法， 在練習(xí)中有意識(shí)的地去總結(jié), 慢慢地培養(yǎng)適合自己的分析習(xí)慣。6. 要主動(dòng)提高綜合分析問題的能力，借助文字閱讀去分析理 解。7. 在學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地注意知識(shí)的遷移，培養(yǎng)解決問題的 能力。8. 要

5、將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起形成系統(tǒng)，我們可以運(yùn)用類比聯(lián)系法。9將各章節(jié)中的內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間互相類比，真 正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻地 理解知識(shí)體系和內(nèi)容。10. 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以利用口訣將相近的概念或規(guī)律進(jìn)行比 較，搞清楚它們的相同點(diǎn)，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。11. 弄清數(shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系，透徹理解概念，知道其推 導(dǎo)過程，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。12. 對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科中的某些原理，定理，公式，不僅要記住 它的結(jié)論，而且要了解這個(gè)結(jié)論是如何得出的。13. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要熟記并正確地?cái)⑹龈拍詈鸵?guī)律性內(nèi)容。14. 在學(xué)習(xí)中要注意理解，開拓思路，變抽象為具體，逐漸

6、培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。15. 適當(dāng)?shù)貙?duì)概念進(jìn)行分類，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，便于進(jìn)行分析，比較，綜合，概念。16. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最忌諱的就是對(duì)所學(xué)的知識(shí)模糊不清，各知識(shí) 點(diǎn)混淆在一起，為了避免這一狀況，同學(xué)們要學(xué)會(huì)寫“知識(shí)結(jié)構(gòu) 小結(jié)”。17. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅要關(guān)注題型，更要關(guān)注典型題型。18 將同一類數(shù)學(xué)知識(shí)根據(jù)相互之間的聯(lián)系歸納成一個(gè)有機(jī) 整體，從而達(dá)到整體記憶的目的。19. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一步是培養(yǎng)自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，愛因斯坦 曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”。20. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要循序漸進(jìn)，只要打好了根基，才能逐步提高。理科生學(xué)好物理的技巧（一）三個(gè)基本?；靖拍钜宄?，基本規(guī)

7、律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念，舉一個(gè)例子。 比如說速度。它有兩個(gè)意思：一是表示速度的大??；二是表示路程與時(shí)間的比值。關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計(jì)算公式有兩 個(gè)經(jīng)常用到v=s/t，是定義式，適用于任何情況。再說一下基本方 法，比如說研究中學(xué)問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個(gè) 典型的相輔形成的方法。最后再談一個(gè)問題，屬于三個(gè)基本之外 的問題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí) 用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用。（二）獨(dú)立做題。要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一 些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就 是說要有一定的難度。任何人學(xué)

8、習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不 出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之 路。（三）物理過程。要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必 然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就 可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以 顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握 物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定 的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。（四）上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自 以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講， 如果

9、真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。 入門以后， 有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說允許 有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。（五）筆記本。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的 地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化 好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講 的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法 也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)學(xué)看，

10、要能做到愛不釋手，終生保存。（六）學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作 好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作 記號(hào)是指，比方說對(duì)練習(xí)題吧，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值 的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可 以節(jié)省不少時(shí)間。（七）時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來不及做了， 所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù) 比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間，睡覺前、等 車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地 回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。（八）物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解 法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著， 念念不忘，不知何時(shí)會(huì)有所突破，找到問題的答案。（九）知識(shí)結(jié)構(gòu)。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)， 這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小 到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。（十）數(shù)學(xué)。物理的計(jì)算要依靠數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重 要了。沒有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系 的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有 力的工具。（十一）體育活動(dòng)。健康的身體是學(xué)習(xí)好的保證，旺盛的精力 是學(xué)習(xí)高效率的保證。要經(jīng)常參加體育活動(dòng)，要會(huì)一種、二種