2020年小學(xué)科學(xué)教師的述職報(bào)告范文

1、小學(xué)科學(xué)教師的述職報(bào)告范文20xx學(xué)年是我事業(yè)發(fā)展的跳躍階段，20xx年10 月從山西太原召開(kāi)的中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)05 年年會(huì)上傳來(lái)喜訊，胡志林同志被評(píng)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)20xx20xx 年度先進(jìn)個(gè)人。這個(gè)榮譽(yù)是來(lái)之不易的，整個(gè)臺(tái)州只有一個(gè)，而且是五年才評(píng)一次的全國(guó)性先進(jìn)，這足以看出它的分量來(lái)。榮譽(yù)能激勵(lì)人去努力，榮譽(yù)能激勵(lì)人去奮發(fā)?；仡?0xx 學(xué)年，確實(shí)為自己杰出的表現(xiàn)而感到欣慰。20xx年 8 月、 9 月期間，我接受北京教育科學(xué)出版社的邀請(qǐng)，先后到山西省晉城市、 山東省淄博市、 湖北省監(jiān)利縣三個(gè)國(guó)家級(jí)小學(xué)科學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)作三、四、五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材的

2、解讀分析與講座。每到一處，我都被那里的老師一種精神所感動(dòng)，條件雖然非常艱苦但教師們都很盡業(yè)， 都很熱愛(ài)小學(xué)科學(xué)教育。 于是又一次觸動(dòng)了我?jiàn)^發(fā)的心。 20xx 年 10 月我應(yīng)邀去北京參加了小學(xué)科學(xué)國(guó)際研討會(huì)，通過(guò)本次會(huì)議，我了解了美國(guó)、墨西哥、瑞士、智利等國(guó)家的小學(xué)科學(xué)教育的現(xiàn)狀， 了解了他們國(guó)家所使用的小學(xué)科學(xué)教材和小學(xué)科學(xué)教育的一些方法，對(duì)我啟發(fā)很大。20xx年 10 月、20xx 年 1 月、20xx 年 3 月三次應(yīng)邀去北京參加教育部小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)會(huì)議，我被中央教育科學(xué)研究所小學(xué)科學(xué)研究中心聘請(qǐng)為小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的欄目主編和論壇版主，負(fù)責(zé)小學(xué)科學(xué)課程網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè)。20xx年 1

3、2 月底，我去浙江嘉興參加了浙江省小學(xué)科學(xué)五下備課會(huì)議； 20xx 年 4 月，去浙江臨海參加浙江省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育分會(huì)成立大會(huì)， 我被批準(zhǔn)成為浙江省小學(xué)科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。20xx 年 6月，我去瑞安參加了浙江省小學(xué)科學(xué)六上備課會(huì)議。20xx 年 7 月 13日 20 日，又將應(yīng)邀參加江西景德鎮(zhèn)、上饒等地小學(xué)科學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)作專(zhuān)題講座。我在這么多的外出活動(dòng)中，沒(méi)有耽誤學(xué)生的課務(wù)，外出一回來(lái)立即補(bǔ)課，保質(zhì)保量地完成了五年級(jí) 3 個(gè)班的科學(xué)和四年級(jí) 1 個(gè)班的科學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生喜歡上我的課，是因?yàn)槲疑险n有實(shí)驗(yàn)；學(xué)生喜歡上我的課，是因?yàn)槲绎L(fēng)趣；學(xué)生喜歡上我的課，是因?yàn)槲疑险n有特色我善于利用晚上進(jìn)行教

4、學(xué)研究和分析。我利用晚上完成了走進(jìn)科學(xué)課四下和走進(jìn)科學(xué)課五上兩冊(cè)書(shū)的編寫(xiě)工作。我將每一節(jié)課都寫(xiě)成課堂實(shí)錄和教學(xué)反思及建議，供一線(xiàn)科學(xué)教師參考。 這一舉動(dòng)受到各級(jí)科學(xué)教研員和全國(guó)廣大科學(xué)教師的好評(píng)。在這一學(xué)年中，我是教科版科學(xué)教師教學(xué)用書(shū)的編委，我利用晚上時(shí)間出色完成了教科版科學(xué)教師教學(xué)用書(shū)三下“混合”單元和四上“磁鐵”單元的編寫(xiě)，受到郁波主編的好評(píng)。 在這一學(xué)年中我仍然是椒江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研大組的骨干成員，我同樣利用晚上出色完成了課堂講義和期末試卷的編寫(xiě)工作。在本學(xué)年中，我同樣利用空余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)論文和案例。 20xx 年 10 月一堂閃著科學(xué)火花的科學(xué)雛形課 被中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)被為三等獎(jiǎng)； 20xx 年底，我的論文培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，當(dāng)心課堂錯(cuò)位在臺(tái)州市教育局主辦的 20xx 年第 5 輯臺(tái)州教育上發(fā)表； 20xx 年 5 月論文和諧科學(xué)課堂形成的策略探討被椒江區(qū)教育局教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)； 20xx 年 6 月論文和諧科學(xué)課堂形成的策略探討被臺(tái)州市教育局教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)。為了肯定我的成績(jī)，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，臺(tái)州市教育局教研室和臺(tái)州市特級(jí)教師協(xié)會(huì)將我列為特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象； 為