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1、幫困助學(xué)活動總結(jié)報告書篇一:幫扶助學(xué)工作總結(jié)一、學(xué)院老師班委和學(xué)生導(dǎo)師的高度重視,為幫扶助學(xué)工作的開展提供有力保障幫扶助學(xué)工作是學(xué)校為保證成績較差學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)而建立的保障機制,在培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才方面發(fā)揮著重要作用。作為測試班的一員,在過去的一年的時間里, 老師始終以 “愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),尤其是班級的班委一心一意為班級,為同學(xué)服務(wù)。本班的班長和團支書積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動 , 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果 , 帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境, 同時帶領(lǐng)
2、大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí), 進步!除此以外,學(xué)生導(dǎo)師張先廷功不可沒,作為一名優(yōu)秀學(xué)長,時刻關(guān)注我們學(xué)習(xí),生活等等。二、學(xué)習(xí)以及獲獎情況在班主任,班長團支書和學(xué)生導(dǎo)師的指導(dǎo)之下,雖然有一部分人掛科了,掛科的同學(xué)有的是因為課程比較難, 有的是同學(xué)進入大學(xué)后松懈了,沒有居安思危的意識,有的是忙于其他社團活動,亦由于是同學(xué)沒有抵制外界的誘惑 . 但是在班級其他同學(xué)的幫助之下,相互學(xué)習(xí),互幫互助,使得參加補考同學(xué)基本上都已通過了補考,已通過率高達 95%。班級整體學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)遵守紀(jì)律,團結(jié)互助,互相尊敬,像一個大家庭,班級多次獲得數(shù)理學(xué)院集體獎,例如:先進班集體榮譽稱號,五四紅旗團支部
3、, 525 活動優(yōu)秀班集體等等。在宿舍方面,班級的幾個宿舍多次獲得十佳宿舍稱號,優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍,潮流先鋒室等等。班級的很多同學(xué)學(xué)習(xí)進步很大,這是大家有目共睹的。例如:孫連連,盛春香,羅壽超,謝明會,邵鵬坤等等。其中孫連連進步最大,由第一學(xué)期的第 17 名進步為班級的第一名,并且還獲得了國家勵志獎學(xué)金,其他人都被評為三好學(xué)生。 英語四六級和計算機證書基本上是找工作的敲門磚。 大一時班級一部分優(yōu)秀的學(xué)生參加英語四級考試,另外一部分人自愿報名參加計算機二級考試, 那些人基本上都通過了,這是非常鼓舞人心的班級大事, 這再一次證明了班級的實力。整個班級的氛圍奮發(fā)向上,一對一幫助實施情況也很好,大家在和諧的
4、環(huán)境中進步很大。附:督學(xué)預(yù)警、幫扶助學(xué)部分表格篇二:幫困助學(xué)工作計劃幫困助學(xué)一對一工作計劃活動主題:關(guān)愛貧困生多方式助學(xué)隨著社會發(fā)展,社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實義務(wù)教育法,使每個學(xué)齡兒童充分享有憲法賦予的權(quán)力,同時為了營造仁愛、和諧的校園環(huán)境,為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會的責(zé)任意識,我根據(jù)學(xué)校實際,特制如下幫困助學(xué)一對一工作計劃。一、資金:1 、師生捐款。積極組織全校師生開展獻愛心捐款活動。2 、建立專帳,做到??顚S?。3 、社會捐款和上級撥款。二、具體措施:1 、我對班級中的貧困學(xué)生進行摸底、調(diào)查,確定捐助對象,再決定捐助金額,也可以全額資助,也可以選擇任何一種費用。我們建議資助人先
5、解決貧困生的學(xué)雜費, 保證學(xué)生能繼續(xù)念書不致輟學(xué)。 然后填寫好表格上交。2 、校領(lǐng)導(dǎo)對上報的學(xué)生再一次進行調(diào)查、審核,確保不漏掉一個貧困學(xué)生,也不隨便讓其他學(xué)生假冒貧困學(xué)生。3 、在摸清了情況,確定了人數(shù)后,我就根據(jù)貧困學(xué)生家庭的貧困情況,分檔給予資助。形式主要采取生活補貼和購買學(xué)習(xí)用品的等。注:( 1)對于社會捐助,我們將告知您資助學(xué)生的通訊地址,確認(rèn)后通知您匯款。匯款直接打入該學(xué)生的接受資助專用帳戶。( 2)您將收到學(xué)生的回信和學(xué)校收到匯款的回執(zhí)。 您可以和學(xué)生通信或方便的時候通電話,及時了解他(她)的學(xué)習(xí)生活情況。4 、資助工作結(jié)束后,學(xué)校還要召開貧困學(xué)生家長會,征求他們對此項工作的意見,以便把工作做得更完善。6 、對于個別特殊情況(生重
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