幼兒園主題活動(dòng)-秋游

1、主題活動(dòng):秋游主題活動(dòng):秋游活動(dòng)總目標(biāo):通過(guò)一系列的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒討論、制定秋游計(jì)劃，激發(fā)秋游欲望.活動(dòng)（一）商量秋游海報(bào)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)討論，讓孩子們明確在“海報(bào)”上要寫明哪些內(nèi)容。對(duì)秋游情況更加了解?；顒?dòng)指導(dǎo)：1.“我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況？”2.與孩子們討論在秋游“海報(bào)”上要寫明哪些內(nèi)容？活動(dòng)反饋：通過(guò)討論，孩子們認(rèn)為在“海報(bào)”上要寫明：1. 秋游時(shí)間（幾月幾日，幾點(diǎn)出發(fā)、幾點(diǎn)回來(lái)）2. 秋游地點(diǎn)。3. 什么時(shí)候去永輝超市購(gòu)物。4. 秋游活動(dòng)參加人員。5. 該帶哪些東西?；顒?dòng)（二）制作秋游海報(bào)活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)按自己的意愿大膽設(shè)計(jì)制作海報(bào)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水彩筆，圖畫紙，色卡紙一張活動(dòng)指

2、導(dǎo)：1. 秋游的時(shí)間可以怎么表示？秋游的地點(diǎn)呢 2. 幼兒自愿分組分工，制作海報(bào)的其中一部分。活動(dòng)反饋：通過(guò)分組分工負(fù)責(zé)，孩子們已完成了“海報(bào)”的初稿，教師整理后，明天可以進(jìn)行展示了?；顒?dòng)（三）討論秋游愿望和心情活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)討論、繪畫引導(dǎo)幼兒表達(dá)秋游的各種愿望和心情，區(qū)分哪些是不能實(shí)現(xiàn)的，從而了解哪些事是不能做的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙、筆活動(dòng)指導(dǎo)：、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)去西湖公園、動(dòng)物園想做什么？、你的心情怎么樣，用一種標(biāo)志來(lái)表示。、請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)哪些事是可以大家一起做的，哪些不行？活動(dòng)反饋：、教師在孩子繪畫過(guò)程中，把孩子的話記錄下來(lái)，寫在孩子的畫上。、將幼兒討論的能實(shí)現(xiàn)和不能實(shí)現(xiàn)的愿望分開，并進(jìn)行展示。、孩

3、子在離園活動(dòng)中向家長(zhǎng)介紹，家長(zhǎng)對(duì)孩子們的秋游愿望十分感興趣?；顒?dòng)（四）討論并制作秋游倒計(jì)時(shí)活動(dòng)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒用“倒計(jì)時(shí)”的方法直觀地知道距離秋游還有幾天；并自主地對(duì)“秋游倒計(jì)時(shí)”進(jìn)行管理。2. 通過(guò)“秋游倒計(jì)時(shí)”感知順倒數(shù)的含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水彩筆，圖畫紙，數(shù)字卡活動(dòng)指導(dǎo)：1.師：“每天總是有許多小朋友來(lái)問(wèn)老師，還有幾天才去秋游呀？” 引導(dǎo)幼兒討論：“怎樣讓小朋友自己、每天一來(lái)幼兒園就知道離秋游還有幾天，不要再問(wèn)老師了呢？”2.跟孩子一起設(shè)計(jì)“秋游倒計(jì)時(shí)” 。3.孩子自愿分組分工制作“秋游倒計(jì)時(shí)”中每一頁(yè)的數(shù)字。4.選擇畫得最好的數(shù)字09、用于制作“秋游倒計(jì)時(shí)”。5.討論“秋游倒計(jì)時(shí)”的管

4、理?；顒?dòng)反饋：1. 教師將幼兒選出的畫得最好的數(shù)字09裝訂成“秋游倒計(jì)時(shí)”。2. 孩子們通過(guò)討論、決定倒計(jì)時(shí)由每一天最早來(lái)的值日生來(lái)管理。3. 孩子在這個(gè)活動(dòng)中對(duì)順倒數(shù)的含義感受不深?；顒?dòng)（五）擬訂購(gòu)物清單 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)愿望畫出適宜的食品，有計(jì)劃地購(gòu)物。活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、筆?；顒?dòng)指導(dǎo)：1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想買那些食品。2、與幼兒討論買哪些食品合適，買幾樣好？、引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論的結(jié)果畫出購(gòu)物清單?；顒?dòng)反饋：1. 孩子們對(duì)要準(zhǔn)備的食品都有自己的想法，因此購(gòu)物清單非常豐富。2. 孩子們畫的購(gòu)物清單普遍缺少主食，可建議孩子們加以修改?；顒?dòng)（六）討論超市購(gòu)物的注意事項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子們自主地制定超市購(gòu)

5、物時(shí)的注意事項(xiàng).活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆，圖畫紙活動(dòng)指導(dǎo)：1. 教師提出以下問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們討論、回答。（1）永輝超市里有哪些設(shè)施？（2）我們這么多小朋友去永輝超市購(gòu)物時(shí)，要怎樣注意安全？（3）買東西時(shí)要注意哪些事情。2. 孩子們將自己的想法畫下來(lái)?；顒?dòng)反饋：1.孩子們考慮比較全面，討論出以下幾個(gè)方面的注意事項(xiàng)：（1）路上的安全 （2）使用電梯時(shí)的安全 （3）超市中的人很多要注意安全 （4）買東西要誠(chéng)實(shí)，排隊(duì)。2.由于是孩子自己制定的注意事項(xiàng)，孩子都能清楚地向家長(zhǎng)介紹?；顒?dòng)（七）到永輝超市購(gòu)物活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)孩子們自主地制定超市購(gòu)物時(shí)的注意事項(xiàng)，并嘗試獨(dú)立購(gòu)物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人十元錢、請(qǐng)幾名家長(zhǎng)參與、協(xié)作

6、。活動(dòng)指導(dǎo)：3. 教師提出以下問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們討論、回答。（1）永輝超市里有哪些設(shè)施？（2）我們這么多小朋友去永輝超市購(gòu)物時(shí)，要怎樣注意安全？（3）買東西時(shí)要注意哪些事情。2家長(zhǎng)及老師分別帶領(lǐng)一組幼兒購(gòu)物?；顒?dòng)反饋：1.孩子們考慮比較全面，討論出以下幾個(gè)方面的注意事項(xiàng)：（2）路上的安全 （2）使用電梯時(shí)的安全 （3）超市中的人很多要注意安全 （4）買東西要誠(chéng)實(shí)，排隊(duì)。2購(gòu)物活動(dòng)基本完成，大部分幼兒都能按照老師的要求購(gòu)物，有兩名幼兒買了一大堆的東西，有十名左右的幼兒購(gòu)物超過(guò)了10元。活動(dòng)（八）討論秋游的準(zhǔn)備工作活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒秋游欲望，引導(dǎo)幼兒制定活動(dòng)計(jì)劃、及活動(dòng)注意事項(xiàng)。活動(dòng)指導(dǎo)：、教師提出

7、問(wèn)題引導(dǎo)幼兒思考；“我們要去秋游了，該做哪些準(zhǔn)備呢？”“我們?nèi)デ镉螘r(shí)要注意些什么？活動(dòng)反饋：1. 由于小、中班幼兒參加過(guò)秋游，所以他們很快說(shuō)出了要準(zhǔn)備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市購(gòu)買。2. 對(duì)秋游活動(dòng)的注意事項(xiàng)孩子們的設(shè)想也比較全面，具體情況根據(jù)當(dāng)日活動(dòng)安排進(jìn)行修改?；顒?dòng)（九）我們?nèi)デ镉位顒?dòng)目標(biāo)：1. 帶領(lǐng)孩子們參觀動(dòng)物園，觀賞各種動(dòng)物。2. 帶領(lǐng)孩子們到西湖博物館，參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。活動(dòng)指導(dǎo)：1. 教育幼兒來(lái)回路上和排隊(duì)時(shí)跟緊隊(duì)伍，以免丟失。2. 引導(dǎo)孩子們認(rèn)真傾聽介紹員阿姨的講解，觀看恐龍化石展覽，了解恐龍的生長(zhǎng)歷程和神秘滅亡。3. 引導(dǎo)孩子們認(rèn)真觀察各種動(dòng)物的外型、形態(tài)、動(dòng)作、叫聲、愛吃的食物等等?；顒?dòng)反饋：孩子們?cè)谇镉位顒?dòng)的過(guò)程中、對(duì)恐龍館中的恐龍化石十分感興趣，希望有更深入的了解?；顒?dòng)（十）討論秋游里最喜歡的活動(dòng)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)孩子們回憶秋游時(shí)的愉快情景，并通過(guò)交談與同伴分享自己當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。2. 與同伴們說(shuō)說(shuō)秋游里最喜歡的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水彩筆，圖畫紙?；顒?dòng)指導(dǎo)：1. 引導(dǎo)孩子們主動(dòng)地與同伴交流、分享秋游時(shí)最愉快的事和快樂(lè)的心情。2. 鼓勵(lì)能力較弱的孩子到集體面前