2020年教師師德師風(fēng)自我鑒定報告_第1頁
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文檔簡介

1、教師師德師風(fēng)自我鑒定報告為了提高教師的職業(yè)素質(zhì),我校開展了教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動,通過參加這次教育活動, 使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?,F(xiàn)對照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析如下:一、存在的主要問題1 、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作,愛崗敬業(yè),認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提, 但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠 .2 、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。 我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念, 積極

2、參與實驗活動,經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時,還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計,以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務(wù)?,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師, 就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。3 、在關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵, 教師與學(xué)生是平等的, 這一點大家都認(rèn)同。但是,我自己有時上課時, 學(xué)生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓(xùn)學(xué)生,現(xiàn)在仔細回想起來, 對待學(xué)生 ( 特別是調(diào)皮學(xué)生 ) 確實要再耐心些。4 、在

3、教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。 本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后, 課堂上還是為能完成教學(xué)進度,而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng), 沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認(rèn)識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學(xué)生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學(xué)生的錯誤,再多些循循善誘的教育,使其改正錯誤.二、存在以上問題的思想根源1 、思想認(rèn)識不太高,對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅持,對理論指導(dǎo)實踐的意義認(rèn)識不太足。 還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實踐緊密結(jié)合,對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認(rèn)識不足

4、, 在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進行有效的反思。2 、愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思, 服務(wù)意識不高,缺乏耐心和責(zé)任心, 思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。3 、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。4 、忽視了家長在教育方面所起的重要作用, 忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動,與家長聯(lián)系、溝通得比較少。三、今后的努力方向1 、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺、主動加強理論學(xué)習(xí)。第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),不斷充實自身的教育理論意識 ;第二是要加強對新課程理論的學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要;第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考,并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。2 、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法, 別讓師生關(guān)系僵化, 因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。3 、在工作過程中,虛心

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