2020年秋季學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、秋季學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、 其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、 能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異。 因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異， 所以在上課的時(shí)候， 老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力， 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力， 通過(guò) 提供充分的條件， 為幼兒設(shè)計(jì)多種活

2、動(dòng)， 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官， 觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、達(dá)到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類(lèi)，排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)， 10 以?xún)?nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí) 4 以?xún)?nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。1. 在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。2. 在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。1. 能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。2. 能對(duì)周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象

3、能力。3. 能在老師的引導(dǎo)下， 能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題， 為今后的 . 學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、 操作，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。 所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中， 把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái)， 并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和 提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。1. 物體的分類(lèi)學(xué)習(xí)分類(lèi)區(qū)別上下、遠(yuǎn)近2.區(qū)別前后，左右認(rèn)識(shí)1 和許多分組游戲3. 比較大小、長(zhǎng)短、高矮比較輕重、厚薄、粗細(xì)4. 學(xué)習(xí)排序認(rèn)識(shí) 2 和 35. 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形認(rèn)識(shí) 4 和 56. 認(rèn)識(shí)梯形、三角形認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形7. 填圖形圖形變換認(rèn)識(shí) 68. 認(rèn)識(shí) 7 和 8復(fù)習(xí) 8 以?xún)?nèi)的數(shù)9. 認(rèn)識(shí) 9 和 10，認(rèn)識(shí) 110 的數(shù)序，10. 學(xué)習(xí) 150 的數(shù)數(shù)。認(rèn)識(shí) 011. 學(xué)習(xí) 110 的倒數(shù)，數(shù)字的用處12. 學(xué)習(xí) 2 的組成及加，減法13.學(xué)習(xí)編應(yīng)用題 2 的加減14. 學(xué)習(xí) 3 的組成，及加法，口編應(yīng)用題15. 學(xué)習(xí) 3 的減法和口頭減法16. 學(xué)習(xí) 4 的組成及加減。17. 學(xué)習(xí) 4 的應(yīng)用題。18. 復(fù)習(xí)分類(lèi)、圖形等知識(shí)19. 復(fù)習(xí) 2、3、