2022年讀書經(jīng)驗(yàn)交流材料

1、高品質(zhì)文檔2022年讀書經(jīng)驗(yàn)交流材料 書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書能豐富人生、陶冶情操、激發(fā)意志、催人奮進(jìn)?？梢哉f一個(gè)喜愛讀書的人必定是一個(gè)富有內(nèi)涵的人。我班開展了一系列的讀書活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展極大地推動(dòng)了學(xué)校生課外閱讀，也激發(fā)了學(xué)生閱讀的愛好。各種活動(dòng)的開展也推動(dòng)了閱讀的開展。豐富學(xué)生閱讀，陶冶學(xué)生情操，在閱讀中積累，在積累中感悟，在感悟中收獲。特殊是有些學(xué)校借讀書工程開展的契機(jī)，將此活動(dòng)推廣開來，形成了獨(dú)具特色的閱讀，讓學(xué)生從一開頭就在其深厚的文化氛圍中喜愛上讀書。應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)： 一、指導(dǎo)學(xué)生有方案地合理地進(jìn)行課外閱讀 （1）由課內(nèi)向課外延長(zhǎng)。古人云：“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”

2、。的確在社會(huì)上到處有語文，人人時(shí)時(shí)學(xué)語文、用語文。在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國(guó)語言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時(shí)空的穿梭，領(lǐng)會(huì)了各種風(fēng)情，游覽了藝術(shù)殿堂， (2)在平常的課外閱讀教學(xué)支配時(shí)，還可以結(jié)合一些特別的課文，特別的節(jié)日，特別的大事，特別紀(jì)念日等，有方案地開展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生通過各種途徑獵取相關(guān)資料，并依據(jù)資料，協(xié)作班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。關(guān)心學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與集中相結(jié)合的信息處理力量。 (3)、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取養(yǎng)分，學(xué)會(huì)積累 語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)

3、，得益于課外”的道理就是如此。 “學(xué)習(xí)的過程是漸漸積累的過程?！币虼?，我們制造一切條件，關(guān)心學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書愛好，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感閱歷，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典” 二、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓舞學(xué)生勤動(dòng)筆 在閱讀中，方法是很重要的，把握了方法，經(jīng)常可以收到事半功倍的效果。我們要鼓舞學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思索，準(zhǔn)時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見解，樂觀開展班級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作競(jìng)賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，準(zhǔn)時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)力量。滲透性培育學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力！通過這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條曲折小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與集中相結(jié)合的信息處理力量。 語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此。 “學(xué)習(xí)的過程是漸漸積累的過程?！币虼耍覀冎圃煲磺袟l件，關(guān)心學(xué)生多讀書，