山東省濟(jì)寧市微山縣20182018學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試題（含答案）

1、.濟(jì)寧市微山縣2019-2019學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 S-32 Ca-40 Br-80第I卷 選擇題12 分一.選擇題以下各題中只有一個(gè)正確選項(xiàng)每題1分,共12分。請(qǐng)將答案填寫在第I 卷的答題欄里。1.以下各組中發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的是 A.灑精燃燒 工業(yè)制氧 B.冰雪融化 干冰升華C.燈泡發(fā)光 明礬凈水 D.鐵鍋生銹 小樹長(zhǎng)大2.以下錯(cuò)誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學(xué)分別進(jìn)展了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是 3.2019 年6 月，第一批“共享單車進(jìn)入微山縣城，方便了微山市

2、民的綠色出行。隨著夏季氣溫的升高，“共享單車的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是 A.氣溫的升高，分子數(shù)目變多 B.分子間隔變大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快C.分子本身的體積變大，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢 D.氣溫的升高后，分子質(zhì)量變大4.以下關(guān)于溶液的說法正確的選項(xiàng)是 A.將氯化鈉和植物油放入水中，充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤築.把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%C.配制50g16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計(jì)算、稱量或量取、溶解、裝瓶等步驟D.飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大5.化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要語言。對(duì)于以下幾種化學(xué)符號(hào)有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是 H Cu NaC1A.能表示一個(gè)分子的

3、是B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是C.的質(zhì)子數(shù)一樣，化學(xué)性質(zhì)也一樣D.中的數(shù)字“5表示五氧化二磷中有5 個(gè)氧原子6.2019年9 月9 日,中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)備制造的C919 大飛機(jī)首次在浦東機(jī)場(chǎng)第五跑道開展滑行試驗(yàn)。C919 大型客機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，那么氮元素的化合價(jià)為 A.-3 B.+2 C.+3 D.47.目前，一種新型環(huán)境友好型消毒劑二溴海因具有廣譜高效、低殘留的特點(diǎn)，得到廣泛應(yīng)用。以下有關(guān)它的說法正確的選項(xiàng)是 A.二溴海因的相對(duì)分子質(zhì)量為286gB.二溴海因中含有、C.二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氨元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.二溴海因分

4、子中C、H、0、N、Br 原子個(gè)數(shù)比為5:6:2:2:28.以下圖為某化學(xué)反響的微觀示意圖，圖中“表示硫原子，“表示氧原子。以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.甲是B.反響中，甲、乙、兩三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為2 :1:2C.反響前后，分子、原子的種類均不變D.該反響屬于化合反響9.某同學(xué)對(duì)“原子的構(gòu)成形成了以下認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多10.下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像，其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是 A.加水稀釋NaOH 溶液 B.一定溫

5、度下，向不飽和溶液中參加固體C.制取氧氣過程中二氧化錳的質(zhì)量 D.在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化11.科學(xué)研究說明，氨氣在常壓下就可液化為液氮，液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反響為。以下說法中不正確的選項(xiàng)是 A.此反響屬于氧化反響 B.X 的化學(xué)式為C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) D.此反響中氧氣和水的質(zhì)量關(guān)系為1:212.“歸納整理是一種很好的學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中對(duì)一些知識(shí)的歸納，你認(rèn)為不合理的是 A初中化學(xué)中的最B物質(zhì)與粒子的關(guān)系地殼中含量最多的金屬元素: Al相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物:空氣中含量最多的氣體; 銅是由鋼原子直接構(gòu)成的氧氣是由氧分子構(gòu)成的

6、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的C元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義D元素的知識(shí)右上角數(shù)字:表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)前面的數(shù)學(xué):表示原子的個(gè)數(shù)右下角數(shù)字:表示一個(gè)分子中含有的原子數(shù)決定元素種類的是核電荷數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子核外電子數(shù)決定元素在元素周期表中排列順序的是原子序數(shù)選擇題答題卡: 請(qǐng)把正確選項(xiàng)填入下表內(nèi)題號(hào)123456789101112答案第卷非選擇題38 分二、填空與簡(jiǎn)答共19分13.4 分 請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:1 氦氣_ 2 3個(gè)鎂離子_3 兩個(gè)氧氣分子_ 4 硫酸根_14.7分 如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)答復(fù):HFNaSi1處元素和處元素形成常見化合物的化學(xué)式為_2表示上表中_填表

7、中序號(hào)處的原子構(gòu)造示意圖,該原子易_填“得或“失電子，形成的離子符號(hào)為_3 右圖為_填表中序號(hào)處元素在元素周期表中的信息，其中A 處應(yīng)填_，此元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_.5.5 分 現(xiàn)有9 種物質(zhì);二氧化碳干凈的空氣鐵水冰水混合物澄清石灰水氧化鎂氧氣四氧化三鐵礦泉水，其中屬于單質(zhì)的是_.填序號(hào)，下同,化合物的是_純潔物的是_混合物的是_含有氧分子的是_16.3分 水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該理解有關(guān)水的一些知識(shí)。1 為了防止水的污染，以下做法有利于保護(hù)水資源的是_填編號(hào):抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) 不任意排放工業(yè)廢水大量使用化肥農(nóng)藥 生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放2如今的很多社區(qū)都安裝了社區(qū)直

8、飲水站原水經(jīng)過5微米PPF纖維、顆?；钚蕴?、壓縮活性炭、1微米PPF纖維、美國(guó)逆浸透膜、后置活性炭、礦化能量油芯、殺菌凈化裝置，完成對(duì)水的凈化。其中順?；钚蕴亢蛪嚎s活性炭在凈水過程中起到_作用。大型自來水廠常用少量氯氣對(duì)水進(jìn)展消毒，氯氣和水反響可生成次氯酸HC1O 和鹽酸HC1，請(qǐng)寫出這反響的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)與探究共13分17.7分 請(qǐng)根據(jù)以下裝置，答復(fù)有關(guān)問題:1 寫出圖中儀器a的名稱:_，儀器b的名稱:_。2 在圖中假設(shè)用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝是_填字母; 將反響物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的_。3 假如用裝置B制取氧氣,請(qǐng)寫出該反響的化學(xué)方程式

9、_；假設(shè)搜集一瓶純潔的氧氣，最好選用_裝置填字母。(4) 以下搜集裝置中能用于搜集氧氣的是:_。18. 6分 甲、乙兩同學(xué)分別使用下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，請(qǐng)根據(jù)圖示答復(fù)以下問題:1甲同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)如圖A 所示，反響前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反響后，托盤天平的指針_選填“向左、“向右或“不偏轉(zhuǎn),原因是_。2乙同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論;化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量_。3 兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示，在探究化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反響一定要在_裝置中進(jìn)展。4從微觀角度分析，在化學(xué)反響前后一定不變的是_選填序號(hào)，下同。從宏觀角度分析，一定改變的是_原子種類 分子種類 原子數(shù)目 分子數(shù)目原子質(zhì)量 元素種類 物質(zhì)種類 物質(zhì)總質(zhì)量四、計(jì)算與應(yīng)用共6分19.最近，網(wǎng)上有文章報(bào)道:一些廠家為了使消費(fèi)出來的米線更白凈、更勁道，在米線中添加一種名為焦亞硫酸鈉化學(xué)式: 食品添加劑，假設(shè)長(zhǎng)期食用，對(duì)人體危害很大。閱讀以上信息后，請(qǐng)答復(fù):1 焦亞硫酸鈉的化學(xué)式量為_；2焦亞硫酸鈉中S、0