文言文特殊句式教案

1、.文言文特殊句式教案適用學(xué)科高中語文適用年級高中一年級適用區(qū)域通用課時時長分鐘2課時知識點文言文特殊句式教學(xué)目的1、理解和掌握文言文特殊句式的特點。2、學(xué)會辨析特殊句式，并懂得運(yùn)用。教學(xué)重點掌握重要的文言文特殊句式。如：判斷句、被動句、省略句、倒裝句：賓語前置、定語后置、狀語后置。教學(xué)難點文言特殊句式在詳細(xì)語言環(huán)境中的運(yùn)用。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入 在前面兩講中我們已經(jīng)講解了文言實詞和虛詞，本講當(dāng)中我們講解另一個和文言文嚴(yán)密相連的內(nèi)容，那就是句式。每一篇文言文都是由實詞、虛詞和特殊句式構(gòu)成的，充分掌握好句式對于我們理解文言文至關(guān)重要，那今天我們就一起來梳理一下詳細(xì)有哪些特殊的句式。二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)孔子

2、云：“何陋之有？同學(xué)們，你們知道這句話屬于哪種文言現(xiàn)象嗎？三、知識講解考點/易錯點1判斷句用名詞或名詞性短語表示判斷的句子，叫判斷句。現(xiàn)代漢語一般是在主語和謂語之間用判斷動詞“是來表判斷。但在古漢語里，“是多作代詞用，很少把它當(dāng)作判斷詞用。因此，在絕大多數(shù)情況下借助語氣詞來表示判斷。常見的判斷句式有以下幾種： 1、用“者、“也 表判斷。1主語后面用“者表示停頓，在謂語后面用“也表示判斷，這種判斷句式，是古漢語中表示判斷的典型格式。格式：者，也。2主語后面用“者表示停頓，而謂語后面不用“也， 這種判斷句式中的“者不譯，翻譯時只在主語和謂語之間加判斷詞“是。格式：者。3主語后面不用“者表示停頓，在

3、謂語后面用“者也表示判斷。格式：，者也。4主語后面不用“者表示停頓，只在謂語后面用“也表示判斷，這種判斷句式中“也同樣不譯，翻譯時只在主謂之間加“是。格式：也。5“者“也都不用，譯成現(xiàn)代漢語時，只需在主謂語之間加“是。格式：，。2.用“為、乃、即、那么、皆、必、誠等副詞表示肯定判斷，用副詞“非“未“弗“無“莫“毋等否認(rèn)詞表示否認(rèn)判斷。3用動詞“為“是表判斷注意和代詞“是的區(qū)別：如：“同行十二年，不知木蘭是女郎。?木蘭詩?其中“是表判斷，而需要注意的是，判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的“是也并非都表示判斷，“是在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢

4、以后作判斷詞那么多起來。考點/易錯點2被動句在古漢語中，主語是謂語所表示行為的被動者的句式叫被動句。常見的被動句有以下幾種形式：1.用介詞“于引進(jìn)展為的主動者，表被動。格式：謂語+于。2.在動詞前邊用“見表示被動，格式：見+謂語。假如需要把動作行為的主動者介紹出來，可在動詞后加介詞“于。格式：見+謂語+于。3.在動詞前用“受字來表示被動。格式：受+謂語。這種句式中的“受字，含有“被的意思，后面省略了介詞“于，主動者也能引出。假如需引進(jìn)主動者，加“于。格式：受+謂語+于。4.在動詞前邊加介詞“為，這種句式的“為和“見不同：“見是助詞，不能帶賓語，所以它總是緊挨著動詞；“為是介詞，它可以緊挨著動詞

5、省略了賓語，也可以引出動作行為的主動者。格式：為+動詞。5.用“為引進(jìn)主動者，謂語前再加“所，表被動。格式：為所?！盀樗?，自產(chǎn)生后，就成了古漢語最常見的一種被動句形式，并且一直沿用到現(xiàn)代漢語里。但是，在古漢語里，“為的行為主動者有時可以不出現(xiàn)，或被承前省略了。格式：為所。6.用介詞“被引出主動者，這種形式和現(xiàn)代漢語的被動句一樣。格式：被+動詞。7.無任何標(biāo)志的被動句。這種被動句中沒有出現(xiàn)任何被動詞，可以根據(jù)上下文的意思補(bǔ)出。例：兵挫地削，亡其六郡?？键c/易錯點3省略句句子中省略某一詞語或某種成分的現(xiàn)象，是古今共有的。不過，文言里這種現(xiàn)象更突出，而且有些在現(xiàn)代漢語中一般不能省略的句子成分，古文中

6、也經(jīng)常被省略。最常見的省略句有以下幾種：1.省略主語主語的省略，文言文中更為常見。主要原因之一，是文言的第三人稱代詞一般不獨立作句子的主語。句子假設(shè)是重復(fù)前邊的詞語又啰嗦，這樣省略主語的句子自然就多了。句子中是否省略了成分，要根據(jù)上下文的意思或整個語言環(huán)境去推斷。翻譯時，要根據(jù)詳細(xì)情況把省略成分補(bǔ)出來。主語的省略，可分為“承前省“蒙后省“對話省等形式。2.省略謂語謂語是句子最重要的部分。無論是古代還是現(xiàn)代，省略謂語的情況還是比較少的。不過在文言文中，省略謂語也不是非常個別的現(xiàn)象。尤其是并列的句子，假如一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省略。有時省略的謂語需要根據(jù)上下文補(bǔ)出，才能不影響意思

7、的表達(dá)。3.省略賓語文言文中省略動詞和介詞后的賓語是比較普遍的，所省多是代詞“之。1省略動詞后的賓語。2省略介詞后的賓語。4.省略兼語“使、命、令這類動詞的賓語常兼作后邊一個主謂詞組的主語，這個詞就稱作兼語?，F(xiàn)代漢語的兼語一般不能省略，文言里的兼語卻往往被省略，所省多是代詞“之。5.省略介詞古文中常常省略介詞“于，還有介詞“以“自等，這些介詞與后面的賓語組成介詞構(gòu)造，當(dāng)這個介詞構(gòu)造作補(bǔ)語時，這個介詞常常被省掉。1省略介詞“于。2省略介詞以。考點/易錯點4 倒裝句文言文句中，某些句子語序與現(xiàn)代漢語不同，我們稱之為倒裝句。其倒裝現(xiàn)象主要有：主謂倒裝、賓語前置、定語后置、狀語后置等。 （1） 主謂倒

8、裝 為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因為語言表達(dá)的需要。二賓語前置動詞可以帶賓語，介詞也可以帶賓語。在文言文里，賓語通常也是放在動詞或介詞后邊。在文言文里，賓語前置是有條件的。1.動詞賓語前置文言文中賓語提到動詞前面，大致有三種情況：1否認(rèn)句中代詞作賓語，賓語置于動詞前。所謂否認(rèn)句是表示否認(rèn)的句子，即凡句中有否認(rèn)副詞“不、“弗、“未、“非、 “否、 “毋或表示否認(rèn)的動詞“無或無定代詞“莫，這種句子叫否認(rèn)句。假如它的賓語是代詞，一般放在動詞謂語之前。格式：主+否認(rèn)詞【不、未、無、莫、毋、弗、否、非】+賓【余、吾、爾、自、之、是】+動。2疑問句中，疑問代詞作賓語，放在動詞謂語之前。在

9、古漢語里，使用頻率高的疑問代詞為“何字，其他還有“誰、孰、惡、安、焉、胡、奚、曷等，它們作賓語時，也放在動詞謂語之前。格式：主+賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】+動 2.介詞賓語前置文言文中，常見的介詞有“于、“以、“為、“與、“從、“自、“向等，它們往往與后面的名詞或名詞短語結(jié)合，組成介詞構(gòu)造。這些在介詞后的名詞或名詞性短語，叫介詞賓語。介詞賓語一般放在介詞之后。格式：主+賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】+介+動 文言文中在以下情況時放在介詞前：1疑問代詞作賓語，一般放在介詞前。2介詞賓語不是疑問代詞，但是為了強(qiáng)調(diào)它，也放在介詞的前面，這種情況最常見的是介詞“以的賓語前置。3介詞賓語

10、是方位詞，也放在介詞的前面。3.用“之、“是作標(biāo)志的賓語前置。格式：主+賓+之是+動。表示動作對象的單一性和強(qiáng)調(diào)賓語，往往用“唯惟是和“唯惟之等格式，可將副詞“唯惟譯成“只“只是或“?！耙欢ǖ?，而助詞“之“是是提賓的標(biāo)志，不譯。如成語“唯利是圖“惟命是從“唯你是問“唯才是舉等，就是這種格式。三定語后置定語是修飾或限制名詞的。定語一般要放在中心詞前，這種語序古今一致。在文言文中，除了這種情況外，也可以放在中心詞之后，我們稱它“定語后置。常見定語后置有以下幾種格式：1.定語放在中心詞之后，用“者字煞尾，這種格式中的“者，相當(dāng)于構(gòu)造助詞“的。格式：中心詞定語者。2.在中心詞和后置定語之間加“之，再用

11、“者字煞尾。格式：中心詞之定語者。3.在中心詞和后置定語之間加“而字，再用“者煞尾。格式：中心詞而定語者。4.在中心詞和后置定語之間加“之字。格式：中心詞之定語。5.數(shù)量詞做定語多放在中心詞后面。格式：中心語+數(shù)量定語。四狀語后置介詞構(gòu)造后置1.介詞構(gòu)造“于常放在謂語動詞后作補(bǔ)語，這類補(bǔ)語按現(xiàn)代漢語習(xí)慣是放在謂語動詞前作狀語，翻譯的時候，就把它作了狀語，因此有人稱它作“狀語后置。格式：格式：動形+于“乎，相當(dāng)于“于+賓名/代2.介詞構(gòu)造“以有時放在謂語后作后置狀語。這種現(xiàn)象在文言文中并不多見。格式：動+以+賓語名/代四、例題精析【例題1】指出以下句子的句式特點。常痛于骨髓 太子及賓客知其事者 群臣侍殿上者父母宗族，皆為戮沒【答案】狀語后置句 定語后置句 定語后置句 被動句【解析】把握常見句式的種類?！纠}2】下面對各句句式特點講解不正確的一項為哪一項： A.以其無禮于晉，且貳于楚也。倒裝句中的介賓構(gòu)造后置B.是寡人之過也。判斷句C.夫晉，何厭之有