


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.新人教版九上?第6章 碳和碳的氧化物?單元測(cè)試卷3一.選擇題13分碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外,科學(xué)家們還合成了C70、C90、C240等,由此做出如下推測(cè):同一元素可以形成多種單質(zhì);單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子構(gòu)造;單質(zhì)的研究具有廣闊的前景,其中正確的選項(xiàng)是ABCD23分兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量氧氣完全反響生成二氧化碳,另一份與氧氣反響全部生成一氧化碳,那么前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為A3:4B3:8C2:1D1:233分將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進(jìn)展比較,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A氣體發(fā)生裝置可能一樣B反響條件一樣C氣體搜集方法可能一樣D反響的根本反響類型一樣43分以下關(guān)于二
2、氧化碳的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A二氧化碳有毒B二氧化碳常用于滅火C干冰可用于人工降雨D光合作用會(huì)消耗二氧化碳53分以下關(guān)于二氧化碳的用處只利用了其物理性質(zhì)的是A二氧化碳用作滅火劑B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用來(lái)消費(fèi)汽水等碳酸飲料D二氧化碳參加綠色植物的光合作用可進(jìn)步農(nóng)作物產(chǎn)量63分有關(guān)碳及碳的氧化物的描繪不正確的選項(xiàng)是A一氧化碳可用用來(lái)冶煉金屬B一氧化碳有毒,二氧化碳無(wú)毒C碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳D二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一73分以下關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅B一氧化碳難溶于水C一氧化碳有毒,污染空氣D一氧化碳可用做燃料83分實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)
3、選擇的裝置是ABCD93分實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反響制備乙炔C2H2,該反響比二氧化錳催化劑過(guò)氧化氫分解更加劇烈。所選發(fā)生裝置最適宜的是ABCD103分科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù),該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反響,生成甲烷等物質(zhì),從而減少碳排放。該反響前后發(fā)生變化的是A元素的種類B碳原子的數(shù)目C氫元素的化合價(jià)D納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì)113分4.6g某化合物在足量氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水以下對(duì)該化合物組成的判斷中,正確的選項(xiàng)是A由碳、氫兩種元素組成B由碳、氧兩種元素組成C由碳、氫、氧三種元素組成D一定含有碳、氫兩種元素
4、,可能含有氧元素123分廁所用清潔劑中含有鹽酸,假如不慎灑到大理石地面上,會(huì)發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是A二氧化碳B二氧化硫C氫氣D氧氣133分物質(zhì)的用處與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是A石墨做電池電極導(dǎo)電性B焦炭冶煉金屬可燃性C金剛石切割玻璃硬度大D活性炭除異味吸附性143分關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì),有以下說(shuō)法:三種物質(zhì)都含有碳元素,都具有復(fù)原性CO、CO2都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng),CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒CO2可用來(lái)滅火,CO可用作燃料上述說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是ABCD153分某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的C
5、O氣體復(fù)原氧化鐵,并驗(yàn)證反響后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如下圖實(shí)驗(yàn)裝置可重復(fù)使用。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的選項(xiàng)是A甲乙丙丁B甲丙乙丁C乙甲丙甲丁D乙甲丙乙丁二、非選擇題16C60發(fā)現(xiàn)使人類理解到一個(gè)全新的碳世界,根據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題:C60屬于 填“單質(zhì)或“化合物。C60這種物質(zhì)是由 填“分子或“原子構(gòu)成。C60與金剛石、石墨具有相似的 填“化學(xué)或“物理性質(zhì)。17如圖裝置可用來(lái)搜集氣體,試答復(fù)以下問(wèn)題:1假設(shè)用向上排空氣法搜集氧氣,那么氧氣應(yīng)從 導(dǎo)管口通入,空氣從 導(dǎo)管口排出;假設(shè)要檢驗(yàn)是否已搜集滿了氧氣,可將帶火星的木條放在 處。假設(shè)搜集氫氣,那么氫氣應(yīng)從 導(dǎo)管口通入。2假設(shè)用排水法搜集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從 端通入。假設(shè)裝置中儲(chǔ)存了氧氣,假設(shè)要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)展實(shí)驗(yàn),水應(yīng)從 端通入。18二氧化碳是一種珍貴的碳氧資源,以CO2和NH3為原料合成尿素CONH22是固定和利用CO2的成功范例該反響的化學(xué)方程式為CO2+2NH3CONH22+H2O試計(jì)算:1尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比直接寫出答案2假設(shè)按上述方法消費(fèi)120t尿素,可固定的CO2的質(zhì)量為多少新人教版九上?第6章 碳和碳的氧化物?單元測(cè)試卷3參考答案一.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲行業(yè)安全管理計(jì)劃及措施
- 新能源發(fā)電設(shè)備管理崗位職責(zé)
- 廣東省梅州市大埔縣2024年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 學(xué)校工會(huì)公益慈善項(xiàng)目計(jì)劃
- 湖北省荊門市屈家?guī)X管理區(qū)第一初級(jí)中學(xué)2024年八上物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 福建省廈門市逸夫中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 喀什大學(xué)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東省濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 西藏大學(xué)《歌曲分析與寫作(一)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東省菏澤單縣北城三中2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析
- 出國(guó)擔(dān)保書范文分析
- 國(guó)家漢語(yǔ)主題詞表
- eos5ds-5dsr-im6-zh-佳能相機(jī)說(shuō)明書
- 九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書譯林版單詞表
- 臺(tái)球廳桌球俱樂(lè)部創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書課件模板
- 醫(yī)務(wù)人員技術(shù)檔案
- 2023年鐵嶺市三支一扶筆試真題
- (正式版)JBT 106-2024 閥門的標(biāo)志和涂裝
- 肺結(jié)節(jié)手術(shù)的術(shù)后護(hù)理措施
- 2024版《工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)簽證單、工程委托單》模版
- 節(jié)能環(huán)保抹灰施工管理策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論