2022年遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會_第1頁
2022年遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會_第2頁
2022年遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)心得體會 我于今年春天參與遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)習(xí)。在當(dāng)今世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)展迅猛,它在我們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了肯定的影響。而我經(jīng)過半年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),回想學(xué)習(xí)過程中的自己所付出的努力及得到的收獲,使我感受頗深。 經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),知道了自己把握的學(xué)問還是太少,應(yīng)當(dāng)學(xué)的還有許多許多。正如我們古人說的:活到老,學(xué)到老! 而通過遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn),我進(jìn)一步把握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問及其應(yīng)用,雖然不是面對面教學(xué),但我依舊覺得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到了必需把握的學(xué)問和技能。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同,它是完全考自主自覺的一種學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為要取得一個(gè)好成果,必需有端正的學(xué)習(xí)

2、目的。我是一名幼兒園老師,為了是自己綜合素養(yǎng)得到提高,也為了自己不被社會所淘汰,始終摸索著不斷創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。為了進(jìn)一步提高自己,我直接選擇了“連續(xù)訓(xùn)練”。 遠(yuǎn)程訓(xùn)練可以自主的安排時(shí)間。在工作和生活的各種壓力面前,我們很難保證每天有固定的時(shí)間參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而遠(yuǎn)程訓(xùn)練恰恰在這方面給我們供應(yīng)了便利,可以讓我們依據(jù)自己的業(yè)余時(shí)間合理的支配學(xué)習(xí)時(shí)間,完全不受時(shí)間限制,更好地提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。從人才培育上講,遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源因?yàn)樵诮虒W(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同,從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、老師閱歷等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種網(wǎng)上課件,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,能夠達(dá)到應(yīng)有的質(zhì)量

3、和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答,由于參與的是遠(yuǎn)程訓(xùn)練,因此我盡力把握這種新型的學(xué)習(xí)方式。開放訓(xùn)練的面授是指導(dǎo)性的,而且進(jìn)度很快,假如全靠指導(dǎo)老師單面指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們必需充分利用各種幫助課件,把自己在平常中遇到的困難通過上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容、發(fā)送電子郵件在網(wǎng)上與老師、同學(xué)們對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行相互溝通,把握最新的學(xué)習(xí)動態(tài),對于象我們這樣的上班一族來說,學(xué)習(xí)的時(shí)間安排更簡單把握。 半年多的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問,首先是自學(xué)力量:遠(yuǎn)程訓(xùn)練學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué),由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這就要求我們對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行自學(xué),將自學(xué)中遇到的問題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)集中提問,

4、老師集中答疑,這半年來充分地熬煉了自己的自學(xué)力量。自學(xué)力量提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中,在工作中也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),以前對業(yè)務(wù)學(xué)問的文字性文件總是不知其所云,通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)之后,能夠充分理解其中意思,從而也提高了自己的工作質(zhì)量,為自己今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 其次是業(yè)務(wù)水平,從事幼兒訓(xùn)練不緊緊跟隨時(shí)代的進(jìn)展,那就肯定會被時(shí)代所淘汰,通過學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程各種專業(yè)學(xué)問,我把握了最新的訓(xùn)練思想和教學(xué)方法。 在這半年的學(xué)習(xí)中給我的感受還有許多許多,很難用文字一一表述,我中山高校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,也感謝河職院的老師們給我的支持和關(guān)心,在今后學(xué)習(xí)中,我肯定加倍努力,把學(xué)習(xí)到的學(xué)問投入到工作中,以更好的提高工作質(zhì)量和效率。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論