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1、.第六章 熟悉而陌生的力第2節(jié) 怎樣描繪力預(yù)學(xué)目的1、理解力的三要素。2、理解力的單位,并對1N、10N等有詳細(xì)的感受。3、能用示意圖描繪力。教材導(dǎo)讀一、力的三要素1、研究方法閱讀教材P105“交流與討論的內(nèi)容,填寫以下空格。1在教材圖67中,研究的是力的作用效果與 有關(guān)。在研究的時候,應(yīng)使 和 都保持不變。在物理學(xué)上,這種研究方法叫“控制變量法。2在教材圖68中,研究的是力的作用效果與 有關(guān)。在研究的時候,應(yīng)使 和 都保持不變。3在教材圖69中,研究的是力的作用效果與 有關(guān)。在研究的時候,應(yīng)使 和 都保持不變。2、實(shí)驗(yàn)探究活動:力的作用效果與哪些因素有關(guān)?觀察教材P105圖69,請你嘗試用大
2、小不同或方向不同或作用在間隔 門軸不同位置上的力拉門,觀察產(chǎn)生的效果是否一樣?用控制變量法說明。1力的大小不變、力的方向不變,而力的 改變,力產(chǎn)生的效果不同。2力的大小不變,力的作用位置不變,而力的 改變,力產(chǎn)生的效果不同。3力的作用位置不變,力的方向不變,而力的 改變,力產(chǎn)生的效果不同。3、你還能舉出哪些力的三要素影響作用效果的例子?體驗(yàn)活動1:用大小不同的力以同樣的方式拉開同一個拉力器。女生力氣很小,很 選填“容易或“難拉開彈簧,男生力氣大,很 選填“容易或“難拉開彈簧。此實(shí)驗(yàn)說明:力的作用效果跟力的 有關(guān)。體驗(yàn)活動2:用大約同樣的力作用在彈簧的同一個位置使彈簧發(fā)生形變。向下壓彈簧,彈簧會
3、變 選填“長或“短;向上拉彈簧,彈簧會變 選填“長或“短。此實(shí)驗(yàn)說明:力的作用效果與力的 有關(guān)。體驗(yàn)活動3:如下圖,在鐵片的不同位置用同樣方向和大小的力使鐵片發(fā)生形變。1將手指放在鐵片上端的A處,很 選填“容易或“難使鐵片發(fā)生形變。2將手指放在鐵片下端的B處,很 選填“容易或“難使鐵片發(fā)生形變。此實(shí)驗(yàn)說明;力的作用效果還跟力的 有關(guān)。4、填一填:影響力的作用效果因素有三個,它們是 、 和 。我們把它們叫做力的三要素。二、力的單位閱讀教材P106的內(nèi)容,填寫以下空格。1、在物理學(xué)中,力的單位是牛頓,簡稱 ,用符號 表示,這個名稱是為了紀(jì)念英國科學(xué)家牛頓而命名的。2、用手托起兩個雞蛋的力約為 N,
4、你還知道哪些力的大小?3、托起你的物理教材,估測一下這個力約為 N。托起一瓶礦泉水的力大約為 N。三、力的示意圖閱讀教材P106最后一個自然段,并結(jié)合觀察教材圖611,填寫下面的空格。在物理學(xué)中,可以沿著力的方向,從力的作用點(diǎn)開場,畫一條帶箭頭的線段表示力,線段長度表示力的 ,箭頭表示力的 ,這就是力的示意圖。有時候,還可以在力的示意圖附近標(biāo)出力的大小,這樣標(biāo)注后,一根小小的帶箭頭的線段就把力的 都表現(xiàn)出來了。自我檢測1、用扳手卸生銹的螺母時,當(dāng)力的大小一樣時,將手放在扳手的尾部可以很比較輕松地將螺母卸下。這說明力的作用效果與什么有關(guān)? A、力的大小B、力的方向C、力的作用點(diǎn)D、以上都不對2、
5、關(guān)于力的三要素,以下說法中正確的選項(xiàng)是 A、只要兩個力作用在同一個點(diǎn),作用的效果就一樣B、只要兩個大小一樣的力作用在物體的同一點(diǎn)上,作用效果就一樣C、只要力的要素中的兩個一樣,那么這兩個力作用效果就一樣D、必須是兩個大小相等,方向一樣的力作用在物體上同一點(diǎn),作用效果都會一樣3、托起以下物體所用的力最接近1N的是 A、一袋方便面B、一張學(xué)生用的板凳C、一枚大頭針D、一塊磚4、如下圖,一個小球用繩了系住并掛在墻上,繩子對球的力是15N,球?qū)Φ膲毫κ?0N,請畫出這兩個力的示意圖。5、小孩力氣小,一根彈簧也拉不開,運(yùn)發(fā)動力氣大,很容易拉開三根彈簧,這說明力的 影響它的作用效果;用力拉彈簧,彈簧就伸長;用力壓彈簧,彈簧就縮短,可見力的 影響它的作用效果;推門的時候,推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn),比作用在離門軸較近點(diǎn)易于把門推開,這說明力的 也影響它的作用效果。我們把以上三個因素:力的 、 、 稱之為力的 。6、人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)會向下凹陷,這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果,但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時,沙發(fā)的凹陷程度不同,這說明力的作用效果與力的 有關(guān)。7、以下因素中不會影響力的作
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