工作計(jì)劃-家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃_第1頁(yè)
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1、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃篇一:家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)實(shí)施方案 家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)實(shí)施方案 家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。 一、指導(dǎo)思想: 為了全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合,和諧育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)

2、生的良好的品德行為習(xí)慣,家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),并且參與到對(duì)子女的教育中來,提高教育的效果,為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。 二、工作目標(biāo)要求: 1.通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。 2開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期,每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正 起到實(shí)效。

3、各班本學(xué)期必須與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。 3采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以當(dāng)代家庭教育為教材開展授課活動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。 4夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 三、具體工作措施: (一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),組建師資隊(duì)伍。 1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,活動(dòng)安排,收集資料,協(xié)調(diào)關(guān)系,組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論,講授科學(xué)的家庭教育方法。 2、組建穩(wěn)定的

4、專兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,力爭(zhēng)形成系列化。 (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評(píng)制度。 1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率。 2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。 3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供

5、依據(jù)。 4、建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。 (三)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。 豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。 1、用好當(dāng)代家庭教育,扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?;局R(shí)。本學(xué)期,每個(gè)年級(jí)至少利用一次當(dāng)代家庭教育教材,為家長(zhǎng)上課。從一年級(jí)起,為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。 2、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),提高授

6、課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)增加成功家教啟示錄、實(shí)誤家教啟示錄為教材,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,力求使每次活動(dòng)富有成效。 3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。 4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念,把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種

7、氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基;同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)校園文明與和諧。因此,我們將以“提升家長(zhǎng)家教理念和行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容,認(rèn)真開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。組織家長(zhǎng)聆聽有關(guān)講座。 (四)豐富活動(dòng)形式,增強(qiáng)家訪實(shí)效。 1、各年級(jí)定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,聽取家長(zhǎng)代表的意見和建議,深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。 2、開展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。(1)本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外,各年級(jí)還將開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng),例如面向家長(zhǎng)開課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等,努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會(huì)

8、的形式組織家長(zhǎng)討論交流,給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,通過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。(3)邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn),使家長(zhǎng)受到啟發(fā),明確自己的職責(zé),更加重視家庭教育。 。3、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助, 從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信,促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。 (五)沿襲教育形式,追求最佳效果。 家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,我們?nèi)詫⒀匾u下列二種形式進(jìn)行教育: 1、面授。從

9、教育效果分析,面授針對(duì)性較強(qiáng),既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對(duì)面交流,可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,所以面授是主要的教學(xué)形式。 2、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過多種途徑自學(xué)。 四、 每月工作安排: 9月份: 1制定家長(zhǎng)學(xué)校方案。 2成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長(zhǎng)委員會(huì)組織,召開本學(xué)期家委會(huì)會(huì)議。 3一二年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校集體授課。實(shí)誤家教啟示錄 4.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談,了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲。公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 10月份: 1中年段家長(zhǎng)集體授課。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干

10、意見 2成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。成功家教啟示錄 篇二:家長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃 xx中學(xué)家長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃 家庭是青少年身心健康成長(zhǎng)的搖籃,家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)文明程度。為提高我校家庭教育的水平,創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好社會(huì)環(huán)境,特制定家長(zhǎng)師資培訓(xùn)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想: 通過家長(zhǎng)學(xué)校這一家庭教育工作的有效形式,向廣大家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念;系統(tǒng)講授青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能;規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為,指導(dǎo)家長(zhǎng)為青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好

11、的家庭環(huán)境;扎扎實(shí)實(shí)的提高中學(xué)家庭教育的水平,為我旗的精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 二、培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容 家庭教育的效果取決于家長(zhǎng)素質(zhì)的高低。而家長(zhǎng)素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習(xí)慣等諸多方面。家長(zhǎng)學(xué)校則側(cè)重于提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)。培訓(xùn)的內(nèi)容是: (一)幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念 1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會(huì)賦予每個(gè)家長(zhǎng)的神圣職責(zé),是公民的光榮義務(wù),使家長(zhǎng)樹立為國(guó)教子的觀念,具備教育好子女的義務(wù)感和責(zé)任心。 2、認(rèn)真宣講二十一世紀(jì)國(guó)家所需要的人才標(biāo)準(zhǔn),幫助家長(zhǎng)站在時(shí)代和面向未來的高度,樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。 3、全面介紹黨和國(guó)家的教育方針,政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立教育子女的法制觀念。 (二

12、)豐富家長(zhǎng)教育子女的知識(shí) 1、向家長(zhǎng)傳授中小學(xué)生的生理學(xué)知識(shí),以便家長(zhǎng)給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件,加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和 指導(dǎo)子女體育鍛煉。 2、向家長(zhǎng)傳授中學(xué)生心理學(xué)的知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解中學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律,增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性和效果。 3、向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解為人處事、待人接物、社會(huì)交往等方面的要求,以便在日常生活中隨時(shí)隨地向子女傳授。 4、向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解教育子女的原則、方法,并靈活地、創(chuàng)作性的運(yùn)用。 (三)提高家長(zhǎng)教育子女的能力 家長(zhǎng)教育子女的能力即運(yùn)用教育子女的科學(xué)知識(shí),解決家庭教育實(shí)踐中遇到的問題,促使子女身心健康發(fā)展的技能,技巧

13、,其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當(dāng)分析子女情況的能力,科學(xué)解決子女問題的能力,建立和維護(hù)家長(zhǎng)威信的能力,創(chuàng)設(shè)新型家庭關(guān)系和良好家庭環(huán)境的能力等等。 三、具體措施 家長(zhǎng)教育素質(zhì)的提高,需要學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)本人的共同努力,除家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)委員會(huì)等多形式、多渠道的家庭教育工作外,家長(zhǎng)學(xué)校是落實(shí)這一工程的重要載體。各班做好宣傳、動(dòng)員工作,讓每個(gè)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到參加家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義。 家長(zhǎng)學(xué)校是廣大家長(zhǎng)自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機(jī)構(gòu);是宣傳正確教育思想,普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所;是中學(xué)開展家長(zhǎng)工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道;是將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,對(duì)中學(xué)生

14、進(jìn)行教育,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。 (一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副書記任副組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,以加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 (二)、健全家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍 建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗(yàn)的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 (三)、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容 家長(zhǎng)學(xué)校傳授的內(nèi)容本著從實(shí)際出發(fā)的原則,做到有針對(duì)性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性,突出時(shí)代特點(diǎn),近期主要以家教八講為主要教材,宣講符合家長(zhǎng)特點(diǎn),具有時(shí)代特點(diǎn)的家教方面內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中遇到的問題和困難,以便提高家長(zhǎng)作為教育者的素質(zhì)。 (四)、教學(xué)形式 1

15、、主要以函授和自學(xué)為主, 2、定期聘請(qǐng)具有一定專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專家進(jìn)行講座。 3、每一位家長(zhǎng)每學(xué)年至少寫一篇學(xué)習(xí)心得或體會(huì),擇優(yōu)大會(huì)交流。 4、每學(xué)期舉行一次家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流情況作為評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)和文明家庭的條件之一,每學(xué)期表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)和文明家庭。 xx中學(xué) 二一五年八月二十日 篇三:家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃1 家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃 家庭是青少年身心健康成長(zhǎng)的搖籃,家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)文明程度。為提高我校家庭教育的水平,創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好社會(huì)環(huán)境,特制定家長(zhǎng)師資培訓(xùn)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)

16、思想。 通過家長(zhǎng)學(xué)校這一家庭教育工作的有效形式,向廣大家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念;系統(tǒng)講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能;規(guī)范家長(zhǎng)的教育行為,指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。 二、培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容。 家庭教育的效果取決于家長(zhǎng)素質(zhì)的高低。而家長(zhǎng)素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習(xí)慣等諸多方面。家長(zhǎng)學(xué)校則側(cè)重于提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)。培訓(xùn)的內(nèi)容是: (一)幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。 1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會(huì)賦予每個(gè)家長(zhǎng)的神圣職責(zé),是公民的光榮義務(wù),使家長(zhǎng)樹立為國(guó)教子的觀念,具備教

17、育好子 女的義務(wù)感和責(zé)任心。 2、認(rèn)真宣講二十一實(shí)際國(guó)家所需要的人才標(biāo)準(zhǔn),幫助家長(zhǎng)站在時(shí)代和面向未來的高度,樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。 3、全面介紹黨和國(guó)家的教育方針,政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立教育子女的法制觀念。 (二)豐富家長(zhǎng)教育子女的知識(shí)。 1、向家長(zhǎng)傳授中小學(xué)生的生理學(xué)知識(shí),以便家長(zhǎng)給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件,加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉。 2、向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生心理學(xué)的知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解小學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律,增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性和效果。 3、向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解為人處事、待人接物、社會(huì)交往等方面的要求,以便在日常生活中隨時(shí)隨地向子女傳授。 4、

18、向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解教育子女的原則、方法,并靈活地、創(chuàng)作性的運(yùn)用。 (三)提高家長(zhǎng)教育子女的能力。 家長(zhǎng)教育子女的能力即運(yùn)用教育子女的科學(xué)知識(shí),解決家庭教育實(shí)踐中遇到的問題,促使子女身心健康發(fā)展的技能,技巧,其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當(dāng)分析子女情況的能力,科學(xué)解決子女問題的能力,建立和維護(hù)家長(zhǎng)威信的能力,創(chuàng)設(shè)新型家庭關(guān)系和良好家庭環(huán)境的能力等等。 三、具體措施。 家長(zhǎng)教育素質(zhì)的提高,需要學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)本人的共同努力,除家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)委員會(huì)等多形式、多渠道的家庭教育工作外,家長(zhǎng)學(xué)校是落實(shí)這一工程的重要載體。 家長(zhǎng)學(xué)校是廣大家長(zhǎng)自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機(jī)構(gòu);是宣傳正確教育思想,普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所;是小學(xué)開展家長(zhǎng)工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道;是將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,以加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 (二)健全家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。 建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗(yàn)的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 (三)落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)

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