工作計劃-家長學校培訓計劃

1、家長學校培訓計劃篇一：家長學校培訓實施方案 家長學校培訓實施方案 家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經(jīng)驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。 一、指導思想： 為了全面貫徹落實國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和中華人民共和國義務教育法，學校要努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學

2、生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。 二、工作目標要求： 1.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。 2開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正 起到實效。

3、各班本學期必須與學生家長取得聯(lián)系，交流學生的學習、生活情況。 3采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以當代家庭教育為教材開展授課活動，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。 4夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀共同促進學生身心健康發(fā)展。 三、具體工作措施： （一）優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。 1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡機構(gòu)。家長學校領(lǐng)導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。 2、組建穩(wěn)定的

4、專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。 （二）加強常規(guī)管理，落實考評制度。 1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。 2、繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，并做好家長學校教材選定整理。 3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供

5、依據(jù)。 4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。 （三）完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。 豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。 1、用好當代家庭教育，扎實家長學?；局R。本學期，每個年級至少利用一次當代家庭教育教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。 2、從家長、學生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授

6、課質(zhì)量，達到授課目的。為此，本學期我們將繼續(xù)增加成功家教啟示錄、實誤家教啟示錄為教材，而后針對家長們的熱點意見相應調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動富有成效。 3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間，繼續(xù)向家長們宣傳學習進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見、公民道德建設實施綱要，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。 4、圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習慣”教育，逐步培養(yǎng)學生的文明行為與思維好習慣。在學習、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學校，有一種

7、氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學生一生的成長奠基；同時也保證學校正常、穩(wěn)定的教育教學秩序，促進校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學生良好的習慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學校活動。組織家長聆聽有關(guān)講座。 （四）豐富活動形式，增強家訪實效。 1、各年級定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學校工作。 2、開展形式多樣、行之有效的家長學校授課活動。（1）本學期除集體的授課活動以外，各年級還將開展一些小型多樣的家長學校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會

8、的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談論經(jīng)驗、教訓或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學習效果，以取得家長對學校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責，更加重視家庭教育。 。3、積極主動地與家庭、兼職輔導員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學生爭取多方力量給予協(xié)助， 從而在整體上提高學校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。 （五）沿襲教育形式，追求最佳效果。 家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們?nèi)詫⒀匾u下列二種形式進行教育： 1、面授。從

9、教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學藝術(shù)，又能面對面交流，可以達到最佳教學效果，所以面授是主要的教學形式。 2、自學。家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學是面授的有益補充，學校還將提供一定的自學資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學。 四、 每月工作安排： 9月份： 1制定家長學校方案。 2成立家長學校領(lǐng)導組織和家長委員會組織，召開本學期家委會會議。 3一二年級新生家長學校集體授課。實誤家教啟示錄 4.邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。公民道德建設實施綱要 10月份： 1中年段家長集體授課。進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干

10、意見 2成功家教經(jīng)驗交流會。成功家教啟示錄 篇二：家長培訓計劃 xx中學家長培訓計劃 家庭是青少年身心健康成長的搖籃，家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度。為提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好社會環(huán)境，特制定家長師資培訓計劃。 一、指導思想： 通過家長學校這一家庭教育工作的有效形式，向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念；系統(tǒng)講授青少年生理、心理發(fā)展特點及規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育方法和技能；規(guī)范家長的教育行為，指導家長為青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好

11、的家庭環(huán)境；扎扎實實的提高中學家庭教育的水平，為我旗的精神文明建設做出貢獻。 二、培訓目標、內(nèi)容 家庭教育的效果取決于家長素質(zhì)的高低。而家長素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習慣等諸多方面。家長學校則側(cè)重于提高家長的教育素質(zhì)。培訓的內(nèi)容是： （一）幫助家長樹立正確的家庭教育觀念 1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會賦予每個家長的神圣職責，是公民的光榮義務，使家長樹立為國教子的觀念，具備教育好子女的義務感和責任心。 2、認真宣講二十一世紀國家所需要的人才標準，幫助家長站在時代和面向未來的高度，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。 3、全面介紹黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立教育子女的法制觀念。 （二

12、）豐富家長教育子女的知識 1、向家長傳授中小學生的生理學知識，以便家長給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件，加強子女的衛(wèi)生保健和 指導子女體育鍛煉。 2、向家長傳授中學生心理學的知識，幫助家長了解中學生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性和效果。 3、向家長傳授社會生活知識，幫助家長了解為人處事、待人接物、社會交往等方面的要求，以便在日常生活中隨時隨地向子女傳授。 4、向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則、方法，并靈活地、創(chuàng)作性的運用。 （三）提高家長教育子女的能力 家長教育子女的能力即運用教育子女的科學知識，解決家庭教育實踐中遇到的問題，促使子女身心健康發(fā)展的技能，技巧

13、，其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當分析子女情況的能力，科學解決子女問題的能力，建立和維護家長威信的能力，創(chuàng)設新型家庭關(guān)系和良好家庭環(huán)境的能力等等。 三、具體措施 家長教育素質(zhì)的提高，需要學校、社會和家長本人的共同努力，除家長會、家訪、家校聯(lián)系、家長委員會等多形式、多渠道的家庭教育工作外，家長學校是落實這一工程的重要載體。各班做好宣傳、動員工作，讓每個家長充分認識到參加家長培訓學習的重要意義。 家長學校是廣大家長自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機構(gòu)；是宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學知識的良好場所；是中學開展家長工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道；是將學校、家庭、社會教育相結(jié)合，對中學生

14、進行教育，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。 （一）、加強組織領(lǐng)導，成立由校長任組長、副書記任副組長、家長委員會成員參加的家長學校領(lǐng)導小組，以加強對家長學校的領(lǐng)導和管理。 （二）、健全家長學校教師隊伍 建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗的由學校領(lǐng)導、骨干教師和家長委員會成員組成的家長學校教師隊伍，保證家長學校教學質(zhì)量。 （三）、落實家長學校教學內(nèi)容 家長學校傳授的內(nèi)容本著從實際出發(fā)的原則，做到有針對性、實踐性、系統(tǒng)性，突出時代特點，近期主要以家教八講為主要教材，宣講符合家長特點，具有時代特點的家教方面內(nèi)容，幫助家長解決家庭教育中遇到的問題和困難，以便提高家長作為教育者的素質(zhì)。 （四）、教學形式 1

15、、主要以函授和自學為主， 2、定期聘請具有一定專業(yè)知識和教學水平的專家進行講座。 3、每一位家長每學年至少寫一篇學習心得或體會，擇優(yōu)大會交流。 4、每學期舉行一次家教經(jīng)驗交流會，交流情況作為評選優(yōu)秀家長和文明家庭的條件之一，每學期表彰一批優(yōu)秀家長和文明家庭。 xx中學 二一五年八月二十日 篇三：家長學校教師培訓計劃1 家長學校教師培訓計劃 家庭是青少年身心健康成長的搖籃，家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會文明程度。為提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀需要的高素質(zhì)人才的良好社會環(huán)境，特制定家長師資培訓計劃。 一、指導

16、思想。 通過家長學校這一家庭教育工作的有效形式，向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念；系統(tǒng)講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育方法和技能；規(guī)范家長的教育行為，指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。 二、培訓目標、內(nèi)容。 家庭教育的效果取決于家長素質(zhì)的高低。而家長素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習慣等諸多方面。家長學校則側(cè)重于提高家長的教育素質(zhì)。培訓的內(nèi)容是： （一）幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。 1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會賦予每個家長的神圣職責，是公民的光榮義務，使家長樹立為國教子的觀念，具備教

17、育好子 女的義務感和責任心。 2、認真宣講二十一實際國家所需要的人才標準，幫助家長站在時代和面向未來的高度，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。 3、全面介紹黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立教育子女的法制觀念。 （二）豐富家長教育子女的知識。 1、向家長傳授中小學生的生理學知識，以便家長給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件，加強子女的衛(wèi)生保健和指導子女體育鍛煉。 2、向家長傳授小學生心理學的知識，幫助家長了解小學生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性和效果。 3、向家長傳授社會生活知識，幫助家長了解為人處事、待人接物、社會交往等方面的要求，以便在日常生活中隨時隨地向子女傳授。 4、

18、向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的原則、方法，并靈活地、創(chuàng)作性的運用。 （三）提高家長教育子女的能力。 家長教育子女的能力即運用教育子女的科學知識，解決家庭教育實踐中遇到的問題，促使子女身心健康發(fā)展的技能，技巧，其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當分析子女情況的能力，科學解決子女問題的能力，建立和維護家長威信的能力，創(chuàng)設新型家庭關(guān)系和良好家庭環(huán)境的能力等等。 三、具體措施。 家長教育素質(zhì)的提高，需要學校、社會和家長本人的共同努力，除家長會、家訪、家校聯(lián)系、家長委員會等多形式、多渠道的家庭教育工作外，家長學校是落實這一工程的重要載體。 家長學校是廣大家長自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機構(gòu)；是宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學知識的良好場所；是小學開展家長工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道；是將學校、家庭、社會教育相結(jié)合，對小學生進行教育，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。 （一）加強組織領(lǐng)導，成立由校長任組長、分管副校長任副組長、家長委員會成員參加的家長學校領(lǐng)導小組，以加強對家長學校的領(lǐng)導和管理。 （二）健全家長學校教師隊伍。 建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗的由學校領(lǐng)導、骨干教師和家長委員會成員組成的家長學校教師隊伍，保證家長學校教學質(zhì)量。 （三）落實家長學