濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元 第四章第2節(jié) 生物的分類(lèi)單位 同步測(cè)試題（無(wú)答案）

1、.第2節(jié) 生物的分類(lèi)單位一、選擇題 1生物的分類(lèi)由大到小的等級(jí)依次是A界、門(mén)、綱、目、科、屬、種B種、門(mén)、屬、科、界、綱、目C界、門(mén)、目、種、屬、科、綱D種、屬、科、目、綱、門(mén)、界2以下關(guān)于生物分類(lèi)的說(shuō)法，不正確的選項(xiàng)是A生物分類(lèi)的根據(jù)是生物個(gè)體大小B同一分類(lèi)單位中的生物，其特征也不完全一樣C分類(lèi)單位越小，所包含的生物種類(lèi)越少D生物分類(lèi)的根本單位是種3某同學(xué)建立了如下圖生物分類(lèi)表，其中1，2，3可代表的生物分別是A小麥 酵母菌 乙肝病毒B草履蟲(chóng) 乳酸桿菌 流感病毒C水稻 大腸桿菌 艾滋病病毒D馬尾松 青霉 衣藻4關(guān)于生物分類(lèi)的根據(jù)，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A對(duì)生物進(jìn)展分類(lèi)時(shí)，一般把生物的生活習(xí)性

2、、形態(tài)構(gòu)造、生理特征等作為根據(jù)B在裸子植物的分類(lèi)中，花、果實(shí)、和種子往往是分類(lèi)的主要根據(jù)C對(duì)動(dòng)物進(jìn)展分類(lèi)，除了要比較外部形態(tài)外，還往往要比較它們的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能D對(duì)于細(xì)菌和真菌等其他生物，那么需要根據(jù)它們的構(gòu)造特征進(jìn)展分類(lèi)5分類(lèi)單位由大到小依次排列的正確順序是A門(mén)、綱、目、科、屬、種B門(mén)、綱、屬、種、目、科C門(mén)、綱、科、目、屬、種D門(mén)、綱、科、種、目、屬6生物學(xué)家根據(jù)生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，將不同的生物進(jìn)展分類(lèi)。在生物分類(lèi)的階層系統(tǒng)中，最大和最小的分類(lèi)單位分別是A界、綱B門(mén)、科C界、種D門(mén)、種7關(guān)于生物分類(lèi)知識(shí)的相關(guān)描繪，正確的選項(xiàng)是A提出雙名法的是列文虎克B種是最根本的分類(lèi)單

3、位，同種生物的親緣關(guān)系最親密C動(dòng)物的分類(lèi)只比較形態(tài)構(gòu)造就可以了D生物分類(lèi)單位由小到大依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種8生物分類(lèi)的根本單位是A界B門(mén)C綱D種9分類(lèi)對(duì)研究生物有著根底作用，以下有關(guān)分類(lèi)單位的特征解釋中，正確的選項(xiàng)是A分類(lèi)單位越大，所包含的越少B分類(lèi)單位越小，生物的共同特征越多C分類(lèi)單位越小，生物種類(lèi)越多D同一分類(lèi)單位中，生物的特征完全一樣10以下植物親緣關(guān)系最接近的是甲：Isoetes taiwanensis乙：Pinus taiwanensis丙：Panax ginseng?。篜inus luchuensisA乙丁B甲丙C甲丁D乙丙11以下有關(guān)生物分類(lèi)的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A生物分類(lèi)

4、的根本單位是種B根據(jù)生物之間相似程度進(jìn)展分類(lèi)C分類(lèi)單位越大所含的物種越多D分類(lèi)單位越小親緣關(guān)系越遠(yuǎn)12以下分類(lèi)單位中，最大的分類(lèi)等級(jí)是A界B綱C科D鐘13生物的分類(lèi)單位由小到大的依次順序?yàn)锳界、門(mén)、綱、目、科、屬、種B種、屬、科、門(mén)、綱、目、界C種、屬、科、目、綱、門(mén)、界D種、科、屬、目、綱、門(mén)、界14以下有關(guān)分類(lèi)單位的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A分類(lèi)單位越大、所包括的種類(lèi)越小B分類(lèi)單位越小，植物的共同特征越多C同分類(lèi)單位中，植物的特征是完全一樣的D分類(lèi)單位越小，植物種類(lèi)越多15以下是“馬在分類(lèi)學(xué)上的一些等級(jí)名稱，它們由大到小的排列順序正確的選項(xiàng)是馬科 馬屬 脊索動(dòng)物門(mén) 奇蹄目 脊椎動(dòng)物亞門(mén) 哺乳綱AB

5、CD二非選擇題16下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)展了分類(lèi)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：1請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱： ， ， 。2藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。3生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)展分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是 。4生物分類(lèi)從大到小的等級(jí)依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類(lèi)單位中，包括生物種類(lèi)最多的是 。17對(duì)調(diào)查的生物，可以有多種歸類(lèi)的方法：1按照形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)分，將生物歸為 、 、 三大類(lèi)。2按照生活環(huán)境，可分為 和 等。3按照用處，可

6、分為 、 、 、 等。18答復(fù)以下問(wèn)題1在分類(lèi)階層中，生物種類(lèi)最多的單位是 ，其中生物之間所含有的共同特征最 ，生物體間的差異最 ；生物種類(lèi)最少的單位是 ，其中生物之間所包含的共同特征最 ，生物體的差異最 。2梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是 。3與梅花鹿同一目的動(dòng)物有舉二例 。4梅花鹿與牛在分類(lèi)階層上有 個(gè)一樣的單位，它們是 。5梅花鹿在 這個(gè)分類(lèi)階層上與人分開(kāi)。19如圖是生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：1如圖生物中，屬于種子植物的是 填字母，屬于脊椎動(dòng)物的是 填字母2通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)C的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的 器官，都著生在胸部3D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于 植物，它是靠 繁殖后代的4E生活在水中，它用 呼