粘土手工坊特色課計劃

1、“粘土手工坊”學(xué)校課程計劃1、 課程簡介：超輕粘土最早在日本盛行起來，后流行于歐美、韓等國家，它是一種新的手工造型材料，超輕粘土其實是紙粘土的一種，因為它超輕，不粘手，無毒、自然風(fēng)干，保存時間長，而且捏塑起來更容易更舒適，更適合造型。我認(rèn)為超輕粘土更適合小學(xué)生，它不像橡皮泥那樣油油的，還有刺激的味道，也不像軟陶需要高手才能做出好的作品來，它屬于創(chuàng)作級別的材料，小學(xué)生可以會很快上手的，想象力絕不比大人差。通過捏輕粘這種豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和欣賞美、創(chuàng)造美的能力，并在活動中促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的參與，促動學(xué)生從立體的角度去認(rèn)識、觀察與欣賞事物，發(fā)展學(xué)生的想象能力，并結(jié)合講授

2、，以基礎(chǔ)技法，帶動創(chuàng)新技法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生比較隨心所欲地按自己的意愿去表現(xiàn)作品，展示自我，從而使學(xué)生的空間創(chuàng)造能力得到發(fā)展。2、 學(xué)生情況分析：四年級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，擁有活躍的思維并具備一定的動手能力。在活動過程中，讓學(xué)生初步掌握超輕粘土制作的基本知識和技能。制作過程中稍加提醒注意事項，尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動，多給學(xué)生時間以發(fā)揮創(chuàng)作空間，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造能力。3、 課程目標(biāo)：1. 情感目標(biāo)：體驗超輕粘士這種材料的特點，通過制作，培養(yǎng)學(xué)生制作興趣，欣賞自己和他人的作品，以提升美感、品味。2. 認(rèn)知目標(biāo)：熟悉超輕粘

3、士的特性，能構(gòu)想各種形狀和合的方式，了解利用超輕粘士制作的基本方法。3. 實踐目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生生活實際，能用手捏法、泥條法等方法制作小物品。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進知識遷移，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣及美感品味等人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。四、課程重難點：重點：I4八、1. 了解超輕粘土的特性。2. 初步掌握超輕粘土制作的基本知識和技能，過程與方法。難點：1 、利用超輕粘土的顏色，分別制作不同的作品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力。2 、在參與制作超輕粘土的過程中，對創(chuàng)意美工活動產(chǎn)生興趣，感受與創(chuàng)造美。五、教學(xué)措施：1 .尊重學(xué)生的主體地位。以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)少，盡量讓學(xué)生多

4、練、多動，多給學(xué)生時間以發(fā)揮創(chuàng)作空間。2 、采取生動、活潑、有趣的教學(xué)方式，呈現(xiàn)一個愉悅、和諧的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。3 、對學(xué)生學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進行及時而且積極的評價，激勵新的創(chuàng)新火花的迸發(fā)。4 、教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。六、活動評價：（1） 評價綜述（從哪幾個方面評價，達到什么目的）:1 、學(xué)習(xí)態(tài)度。2 、基本技能的掌握3 、利用基本技能制作出不同的造型。（2） 評價項目：1 、過程性評價（權(quán)重：60%（1）結(jié)果性目標(biāo)（權(quán)重：20%）依據(jù)目標(biāo),采用若干評價方式，收集學(xué)生達標(biāo)證據(jù)，根據(jù)

5、學(xué)生不同的表現(xiàn)，可分為若干等級評價方式/活動一：等級描述：學(xué)生掌握簡單的制作技巧。A優(yōu)秀B良好C合格（2）表現(xiàn)性目標(biāo)（權(quán)重：20%）等級描述：學(xué)生制作作品，秀給大家看,老師做出評價A優(yōu)秀B良好C合格（3）體驗性目標(biāo)（權(quán)重：20%）件數(shù)不限。等級描述:大膽發(fā)揮想象，設(shè)計一個作品'A優(yōu)秀B良好C合格2、終結(jié)性評價（權(quán)重：40%,然后老師再做評價，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，指出好評價方式一：互相欣賞評價同學(xué)的作品的地方加以表揚。評價等級：A優(yōu)秀B良好C合格（三）成績評定：優(yōu)秀、良好、合格。7、 教學(xué)準(zhǔn)備：超輕粘土、白乳膠、小剪子等。8、 指導(dǎo)教師：張令田、庚秀娟9、 上課時間：每周星期三下午2、3節(jié)

6、課。十、教學(xué)安排及進度:，寸間教學(xué)內(nèi)容第二周9.119.17招收學(xué)生第三周9.189.24超輕粘士的簡介。色彩的搭配和制作不規(guī)則條紋?；拘螤畹闹谱?。第四周9.2510.1大果蔬菜葡萄的制作H第五周10.210.8"度國慶節(jié)第六周10.910.15水果蔬菜胡蘿卜的制作第七周10.1610.22“木制作第八周10.2310.29動物樂園憤怒的小鳥制作第九周10.3011.5動物樂園小黃鴨的制作第十周11.611.12期中展示第周11.1311.19動物樂園熊貓的制作第十二周11.2011.26饞嘴美食各種糖曲蘆制作第十三周11.2712.3“嘴美食創(chuàng)意蛋糕制作第十四周12.412.10“物花卉仙人球制作第十五周12.1112.17自制圓