校園足球小學(xué)水平一(一、二級(jí))完整教案(202301)

1、一年級(jí)足球教學(xué)方案 2022-2022 學(xué)年第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想 通過小足球射門的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗(yàn)射門的樂趣，開展學(xué)生奔 跑、跳躍、靈敏、反響、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣和意識(shí)，以 及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在自主 學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：在練習(xí)與游戲活動(dòng)中，提高足球射門的能力，開展學(xué)生奔跑、 跳躍、靈敏、反響、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。2、運(yùn)動(dòng)技能：通過小足球射門與游戲的教學(xué)，向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。3、身體健康：能利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門。4、心理健康：充分促進(jìn)個(gè)性的開展，體驗(yàn)足球射門的樂趣。5、社會(huì)適

2、應(yīng)：培養(yǎng)交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。三、學(xué)生分析 我校學(xué)生大局部都是來自于農(nóng)村，學(xué)生比擬喜歡參與體育活動(dòng)，特別是足球 運(yùn)動(dòng)。但是家長不重視孩子對(duì)足球的開展，所以只能利用課堂教學(xué)來滿足孩子的 欲望，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。因此，課堂上我盡量讓學(xué)生參與練習(xí)，提高足球技 術(shù)；課余時(shí)間，對(duì)局部有興趣的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的輔導(dǎo)，讓他們更加喜歡足球運(yùn)動(dòng)。四、教材分析 射門是足球運(yùn)動(dòng)中最令人興奮的組成局部，孩子們天生就有一種射門的欲望。 通過小足球射門與游戲活動(dòng)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)，并且充分運(yùn)用 到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)，開展奔跑、跳躍、靈敏、反響、協(xié)調(diào) 等身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識(shí)和參與的積極性，

3、促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā) 展。五、射門動(dòng)作要領(lǐng)1、立得要穩(wěn)：支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定，兩臂要自然張開保持身體平衡。2、看得要準(zhǔn)：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙 并選擇好射門角度。3、起腳要快：完成射門動(dòng)作的一剎那，動(dòng)作要果斷、快速、突然。4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當(dāng)，動(dòng)作要狠。5、向前跟進(jìn)：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補(bǔ)射或其他傳 球動(dòng)作。六、學(xué)校場地器材7人足球場一個(gè)，小球門兩付，小足球、標(biāo)志桶等一批器材。七、教學(xué)思路1、復(fù)習(xí)運(yùn)球繞桿、分組搶截球等練習(xí)，提高學(xué)生的球感。2、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)，提高腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。3、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)

4、，結(jié)合射門游戲，提高學(xué)習(xí)足球的興趣。4、 分小組比賽，把腳內(nèi)側(cè)射門運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。三人、五人足球規(guī)那么的 教學(xué)5、最終讓學(xué)生體驗(yàn)到參與足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。附：課程進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1身體素質(zhì)與游戲112身體素質(zhì)與游戲213身體素質(zhì)與游戲314身體素質(zhì)與游戲415身體素質(zhì)與游戲516身體素質(zhì)與游戲617身體素質(zhì)與游戲718身體素質(zhì)與游戲819身體素質(zhì)與游戲9110身體素質(zhì)與游戲10111身體素質(zhì)與游戲11112身體素質(zhì)與游戲12113足球運(yùn)球游戲4-1114足球運(yùn)球游戲4-2115足球運(yùn)球游戲4-3116足球運(yùn)球游戲4-4117拋接空中、地滾球游戲2-1118足球拋接球游戲2-2119足球踢球

5、游戲4-1120足球踢球游戲4-2121足球踢球與射門游戲4-3122足球踢球與射門游戲4-41足 球 課 教 學(xué) 進(jìn) 度課題白"主豐4教 學(xué) 重點(diǎn)：學(xué)生反映能力身體素質(zhì)與游戲1重難點(diǎn)難點(diǎn)：快、靜、齊學(xué)習(xí) 目標(biāo)1. 通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生能夠體會(huì)下肢的發(fā)力 蹬地快。2. 通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生下肢力量及反 應(yīng)能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求運(yùn)動(dòng)分量次 數(shù)時(shí) 間強(qiáng) 度準(zhǔn)備 局部10分鐘一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.球操三、游戲：老鷹

6、抓小 雞1、將學(xué)生分為人數(shù)相 等的8組，選出一名 組長，組長帶著組員 根據(jù)老師講解的要求 進(jìn)行游戲1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、宣布本課內(nèi)容、 安排見習(xí)生。2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)。1、教師進(jìn)行講解游戲名稱及游戲 規(guī)那么。2、組織學(xué)生進(jìn)行演示。3、進(jìn)行觀察老師和學(xué)生動(dòng)作建立 動(dòng)作表像。4、進(jìn)行游戲OOOO母雞。老鷹O:學(xué)生教師： 平安第一124X821分 鐘2分 鐘7分 鐘低中高根本 局部23分鐘一、隊(duì)形變換1、四列橫隊(duì)體操隊(duì) 形2、散點(diǎn)3、四路縱隊(duì)二、散點(diǎn)練習(xí)游戲：1、2、3木頭 人要求學(xué)生保持前后左 右1米距離，哨響學(xué) 生動(dòng)，哨響學(xué)生學(xué)生 停，進(jìn)行練習(xí)。1、教師進(jìn)行掛圖講解圖形 1，學(xué)

7、生 觀看。2、進(jìn)行圖1講解，從慢到快進(jìn)行 練習(xí)。3、教師口令下達(dá)，哨聲提示從走 到各自點(diǎn)上。4、人動(dòng)球與球牌不動(dòng)成密集隊(duì) 形，再次散開。5、進(jìn)行原地小步跑身體素質(zhì)練 習(xí)，師進(jìn)行示范講解，生進(jìn)行模仿。6、采用原地左右腳各 30次或進(jìn)行10至15秒為一組練習(xí)。7、高抬腿練習(xí)與小步跑一樣。要求：平安第一1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、聽到教師哨聲進(jìn)行起跑OOOOOOOOO原地左右腳個(gè)30次O O OO O OO OO215分 鐘5分 鐘低中三、四路縱隊(duì)練習(xí)5、聽到哨響學(xué)生停，保持間距， 進(jìn)行口頭表揚(yáng)。1、教師進(jìn)行掛圖講解圖形 1，學(xué)生

8、 觀看。2、進(jìn)行圖1講解，從慢到快進(jìn)行 練習(xí)。3、教師口令下達(dá)，哨聲提示從走 到各自點(diǎn)上。4、人動(dòng)球與球牌不動(dòng)成密集隊(duì)形， 再次散開。5、進(jìn)行原地小步跑身體素質(zhì)練習(xí)， 師進(jìn)行示范講解，生進(jìn)行模仿。6、 采用行進(jìn)間小步跑向前5個(gè)球 rF.rrt牌。7、高抬腿練習(xí)與小步跑一樣。要求：平安第一aaa四、默契傳球 分為人數(shù)相等的四 組，采用一路縱隊(duì)站 好，前后每人站一個(gè) 點(diǎn)，采用后拋式運(yùn)西 瓜培養(yǎng)跑位意識(shí)1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，前面學(xué)生過完 第三個(gè)障礙下一名跟上5、教師口令提示進(jìn)行音樂操放松1去2回 平安第、放松

9、操結(jié)束 局部5分鐘二、小結(jié)三、宣布下課點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課aaaaaaa d:音樂5 低分 鐘低足球50個(gè)、球牌、音器材 箱一臺(tái)練習(xí)密度:運(yùn)動(dòng) 最高心率: 負(fù)荷平均心率:重點(diǎn)：反響能力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生反映能力，使80%的學(xué)生能在教師的練習(xí)下提升學(xué)生反響能力。2、通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開展學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容、課堂常規(guī)運(yùn)動(dòng)分量教與學(xué)的過程組織與要求準(zhǔn)備局部12分鐘二、準(zhǔn)備活動(dòng)1. 球操2. 熟悉球性1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、教師帶著學(xué)

10、生進(jìn)行慢跑口哨指 揮3、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)4、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)三、專門性練習(xí)一、游戲名稱：貼粘 糕將學(xué)生分為人數(shù)相等 的四組，石頭、剪刀、 布選出兩人，一人追 一人逃，逃得人要跑 過一圈，站在被貼人身前算完成5、小步跑6、高抬腿跑7、交叉步跑1、教師進(jìn)行講解游戲名稱及游戲 規(guī)那么2、組織學(xué)生進(jìn)行演示3、進(jìn)行觀察老師和學(xué)生動(dòng)作建立 動(dòng)作表像4、學(xué)生進(jìn)行分組游戲要求：每人之間要有間距，平安第1、教師口令下達(dá)，哨聲提示從走 到各自點(diǎn)上。aaaaaaaaaaaaa。：逃跑者a：追趕者根本 局部23分鐘、復(fù)習(xí)上堂課 3個(gè)隊(duì)形2、人動(dòng)球與球牌不動(dòng)成密集隊(duì)形, 再次散開。3、

11、進(jìn)行原地小步跑身體素質(zhì)練習(xí), 師進(jìn)行示范講解，生進(jìn)行模仿。3、采用原地、行進(jìn)間小步跑練習(xí)。咼抬腿練習(xí)與小步跑一樣。aaaMaaaaaa124X821分 鐘2分 鐘7分 鐘5分鐘1中三、反映跑讓學(xué)生采用不同方式 起跑，如：站立式、蹲 著、反向起跑等1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，聽到教師哨聲 進(jìn)行起跑5、教師口令提示aa平安第1四、巧運(yùn)西瓜 分為人數(shù)相等的四 組，采用一路縱隊(duì)站 好，前后每人站一個(gè) 點(diǎn)，采用后拋式運(yùn)西 瓜培養(yǎng)跑位意識(shí)1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織

12、學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，前面學(xué)生過完 第三個(gè)障礙下一名跟上5、教師口令提示平安第、放松操結(jié)束局部二、小結(jié)5分鐘三、宣布下課進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課足球50個(gè)、球牌、音器材 箱一臺(tái)練習(xí)密度:最高心率:aaaaaaa daaa:音樂5分低 鐘低重點(diǎn)：提升靈敏素質(zhì)柔韌性 難點(diǎn)：踢腿的節(jié)拍1、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生能夠體會(huì)下肢的發(fā)力蹬地學(xué)習(xí)目標(biāo)快。2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生下肢力量及反響能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序時(shí)間運(yùn)動(dòng)分量教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組

13、織與要求、課堂常規(guī)準(zhǔn)備局部10分鐘、準(zhǔn)備活動(dòng)1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)根本 局部23分鐘1. 球操2. 熟悉球性三、專門性練習(xí)1、小步跑2、高抬腿跑3、交叉步跑一、交叉步練習(xí) 進(jìn)行原地前后交叉步 練習(xí)二、蜈蚣競走 將學(xué)生分為8組，要 求學(xué)生蹲下成一路縱 隊(duì)，后面學(xué)生抓住前 面學(xué)生的褲腿在起點(diǎn) 準(zhǔn)備好，教師法令比 賽開始，中途不可斷 開，先到為勝1、教師進(jìn)行講解游戲名稱及游戲 規(guī)那么2、組織學(xué)生進(jìn)行演示。3、進(jìn)行觀察老師和學(xué)生動(dòng)作建立 動(dòng)作表像1、教師進(jìn)行講解示范組織學(xué)生進(jìn) 練習(xí)2、學(xué)生進(jìn)

14、行觀察老師建立動(dòng)作表 像3、學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)4、進(jìn)行3組練習(xí)要求：每人動(dòng)作到位，平安第一1、教師講解游戲名稱及規(guī)那么2、進(jìn)行組織演示練習(xí)3、教師法令進(jìn)行裁判工作4、保證每組學(xué)生動(dòng)起來要求：平安第124X821分 鐘2分 鐘7分 鐘5分鐘1中結(jié)束 局部5分鐘器材三、進(jìn)行內(nèi)合、外擺 練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形三站 位，進(jìn)行內(nèi)合、外擺 練習(xí)四、默契傳球 先進(jìn)行兩人一組原地 傳球練習(xí)，進(jìn)行小碎 步跑位，分為人數(shù)相 等的四組，采用一路 縱隊(duì)站好，前后每人 站一個(gè)點(diǎn)，采用后拋 式運(yùn)西瓜培養(yǎng)跑位 意識(shí)一、放松操二、小結(jié)三、宣布下課足球50個(gè)、球牌、音箱一臺(tái)練習(xí)密度:最高心率:1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，擺 腿的角度

15、2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，聽到教師哨聲 進(jìn)行起跑5、教師口令提示1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，前面學(xué)生過完 第三個(gè)障礙下一名跟上5、教師口令提示進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課1去2回 平安第OOOOOOO jOOO:音樂重點(diǎn)：學(xué)生的反響能力1、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高跑位意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)順序時(shí)間準(zhǔn)備局部10分鐘根本 局部23分鐘2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生下肢力量及反

16、響能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。教學(xué)內(nèi)容、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1. 球操2. 熟悉球性三、專門性練習(xí)1、小步跑2、高抬腿跑3、交叉步跑一、交叉步練習(xí) 進(jìn)行原地前后交叉步 練習(xí)運(yùn)動(dòng)分量教與學(xué)的過程1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)1、教師進(jìn)行講解游戲名稱及游戲 規(guī)那么2、組織學(xué)生進(jìn)行演示。3、進(jìn)行觀察老師和學(xué)生動(dòng)作建立 動(dòng)作表像1、教師進(jìn)行講解示范組織學(xué)生進(jìn) 練習(xí)2、學(xué)生進(jìn)行觀察老師建立動(dòng)作表 像3、學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)4、進(jìn)行3組練習(xí)要求：每人動(dòng)作到位，平安第、過

17、線跑1、教師講解示范過線跑動(dòng)作將學(xué)生分為4組，站 在跑道線上，當(dāng)聽到 教師哨響進(jìn)行前后過 先跑，15秒為一組。 進(jìn)行三組練習(xí)間歇 1 分鐘。2、進(jìn)行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進(jìn)行哨聲指揮，口頭表揚(yáng) 做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動(dòng)起來要求：平安第組織與要求2aaaaaaaaal'w去2:回11 :124X821分 鐘2分 鐘7分 鐘5分鐘1中三、熟悉球性練習(xí) 讓學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)式運(yùn) 球，教師提問問題 你如何讓足球聽你的 話？我們采用不同方 式練習(xí)開始1、教師進(jìn)行提問：你如何讓足球聽你的話？2、學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)運(yùn)球練習(xí)3、教師和學(xué)生進(jìn)行同時(shí)練習(xí)4、聽到教師哨聲進(jìn)行5、教師口令提示1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作

18、并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象4、分組進(jìn)行練習(xí)，前面學(xué)生過完 第三個(gè)障礙下一名跟上四、默契傳球 先進(jìn)行兩人一組原地 傳球練習(xí)，進(jìn)行小碎 步跑位培養(yǎng)跑位意 識(shí)，用手傳球到位的 學(xué)生，可采用腳傳球 方式進(jìn)行練習(xí)。3、組織學(xué)生進(jìn)行示范5、教師口令提示1 1 / /a2 21去2回 平安第一放松操結(jié)束局部二、小結(jié)5分鐘三、宣布下課進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課足球50個(gè)、球牌、音器材 箱一臺(tái)練習(xí)密度:最高心率:aaaaaaaaaa働：音樂5分低 鐘低教學(xué) 重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生的反響能力難點(diǎn)：跑位意識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能

19、力，使學(xué)生提高跑位意識(shí)。2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生下肢力量及反響能 力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序時(shí)間運(yùn)動(dòng)分量教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求、課堂常規(guī)準(zhǔn)備局部10分鐘二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.球操三、專門性練習(xí) 小步跑 高抬腿跑 交叉步跑 內(nèi)合、外擺1、2、3、4、根本 局部23分鐘1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)1、教師進(jìn)行講解口令指揮2、組織學(xué)生進(jìn)行演示，哨聲提示。3、進(jìn)行隊(duì)形3進(jìn)行練習(xí)一、跑位傳球1、教師進(jìn)行講解示范

20、組織學(xué)生進(jìn)先進(jìn)行兩人一組原地練習(xí)傳球練習(xí)，進(jìn)行小碎2、學(xué)生進(jìn)行觀察老師建立動(dòng)作表步跑位培養(yǎng)跑位意像識(shí),用手傳球到位的3、學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)學(xué)生，可采用腳傳球4、進(jìn)行3組練習(xí)，一組每人跑位方式進(jìn)行練習(xí)10次要求：每人動(dòng)作到位，平安第一1、教師講解示范過線跑動(dòng)作二、過線跑2、進(jìn)行組織學(xué)生演示練習(xí)將學(xué)生分為4組，站3、教師進(jìn)仃哨聲指揮，口頭表揚(yáng)在跑道線上，當(dāng)聽到做得好的學(xué)生教師哨響進(jìn)行前后過4、保證每組學(xué)生動(dòng)起來先跑，15秒為一組。進(jìn)行三組練習(xí)間歇1分鐘。要求：平安第一41去2回平安第2| *aaaaaaaaaTF去2:回211 :三、熟悉球性練習(xí) 讓學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)式運(yùn) 球1、 教師進(jìn)行提問：你是否讓足

21、球a更聽你的話？a2、學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)運(yùn)球練習(xí)3、教師和學(xué)生進(jìn)行同時(shí)練習(xí)4、聽到教師哨聲進(jìn)行5、教師口令提示結(jié)束 局部5分鐘器材四、螞蟻搬家 進(jìn)行個(gè)人人原地螞蟻 爬練習(xí)，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉進(jìn)行練習(xí)。一、放松操二、小結(jié)三、宣布下課足球50個(gè)、球牌、音箱一臺(tái)練習(xí)密度:最高心率:1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng)調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，1、2組交換搬 家，3、4組交換搬家5、教師口令提示進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課1去2回 平安第aaaaaaaaaa働：音樂51 分鐘1重點(diǎn)：學(xué)生的反響能力重難點(diǎn)難點(diǎn)：跑位意識(shí)學(xué)習(xí)目

22、標(biāo)1、通過練習(xí)提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高過障礙跑意識(shí)。2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求運(yùn)動(dòng)分量、課堂常規(guī)準(zhǔn)備局部10分鐘、準(zhǔn)備活動(dòng)1.球操三、專門性練習(xí)1、弓步壓腿2、撲步壓腿3、前提腿4、內(nèi)合、外擺1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)1、教師進(jìn)行講解口令指揮2、組織學(xué)生進(jìn)行演示，哨聲提示。3、進(jìn)行隊(duì)形3進(jìn)行練習(xí)12

23、4X821分 鐘2分 鐘7分 鐘一、障礙跑一 先進(jìn)行隊(duì)形一，一人 一組原地身形朝前繞 障礙物練習(xí)，進(jìn)行小 碎步跑位1、教師進(jìn)行講解示范組織學(xué)生進(jìn) 練習(xí)2、學(xué)生進(jìn)行觀察老師建立動(dòng)作表 像3、學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)4、進(jìn)行3組練習(xí)，一組每人跑位 10次要求：每人動(dòng)作到位，平安第一根本局部23分鐘二、行進(jìn)間障礙跑二 將學(xué)生分為4組，站 在障礙物后，當(dāng)聽到 教師哨響進(jìn)行前后過 過障礙跑，進(jìn)行三組 練習(xí)間歇1分鐘。1、教師講解示行進(jìn)間障礙跑動(dòng)作2、進(jìn)行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進(jìn)行哨聲指揮，口頭表揚(yáng) 做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動(dòng)起來1 :去2 :回5分鐘1中要求：平安第三、熟悉球性練習(xí) 讓學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)式運(yùn) 球

24、1、教師進(jìn)行提問：你是否讓足球更聽你的話？O2、 學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)運(yùn)球練習(xí)Q3、教師和學(xué)生進(jìn)行同時(shí)練習(xí)4、聽到教師哨聲進(jìn)行5、教師口令提示四、螞蟻搬家 進(jìn)行個(gè)人人原地螞蟻 爬練習(xí)，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉進(jìn)行練習(xí)。1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，1、2組交換搬 家，3、4組交換搬家5、教師口令提示1去2回 平安第、放松操結(jié)束局部二、小結(jié)5分鐘三、宣布下課進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課器材足球50個(gè)、球牌、音 箱一臺(tái)練習(xí)密度:最高心率:aaaaaaaaaa:音樂重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生的反響能力難

25、點(diǎn)：跑位意識(shí)1、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高跑位意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)順序時(shí)間準(zhǔn)備局部10分鐘根本 局部23分鐘2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生下肢力量及反響能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。教學(xué)內(nèi)容、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.球操三、專門性練習(xí)1、小步跑2、高抬腿跑3、交叉步跑4、內(nèi)合、外擺一、雙腳運(yùn)西瓜 讓學(xué)生采用雙腳夾球 方式進(jìn)行運(yùn)“西瓜, 把學(xué)生分為 8組進(jìn) 行，在起點(diǎn)準(zhǔn)備教師 下達(dá)開始口令比賽開 始，到終點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行 招手，下一名學(xué)生出 發(fā)，以此類推，全隊(duì) 先到為勝二、過線跑將學(xué)生分為4組，

26、站 在跑道線上，當(dāng)聽到 教師哨響進(jìn)行前后過 先跑，15秒為一組。進(jìn)行三組練習(xí)間歇 1 分鐘。運(yùn)動(dòng)分量教與學(xué)的過程1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)1、教師進(jìn)行講解口令指揮2、組織學(xué)生進(jìn)行演示，哨聲提示。3、進(jìn)行隊(duì)形3進(jìn)行練習(xí)1、教師進(jìn)行講解示范組織學(xué)生進(jìn) 練習(xí)2、學(xué)生進(jìn)行觀察老師建立動(dòng)作表 像3、學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)4、進(jìn)行3組練習(xí)，前一個(gè)人過第4 個(gè)球牌下一個(gè)人出發(fā)要求：平安第一1、教師講解示范過線跑動(dòng)作2、進(jìn)行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進(jìn)行哨聲指揮，口頭表揚(yáng) 做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動(dòng)起來要求

27、：平安第組織與要求2甯一 OOOO11去2回平安第-124X821分 鐘2分 鐘7分 鐘5分鐘1中結(jié)束 局部5分鐘器材三、Z字形摸盤跑 讓學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形3站 位，進(jìn)行左右摸球盤 跑四、螞蟻搬家 進(jìn)行個(gè)人人原地螞蟻 爬練習(xí)，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉進(jìn)行練習(xí)。一、放松操二、小結(jié)三、宣布下課足球50個(gè)、球牌、音箱一臺(tái)練習(xí)密度:1、教師進(jìn)行示范講解學(xué)生進(jìn)行觀 看2、組織學(xué)生進(jìn)行演示3、學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形3站位4、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)5、聽到教師哨聲進(jìn)行6、教師口令提示要求：手要摸到球盤，平安第一1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng)調(diào)平安第2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，1、2

28、組交換搬 家，3、4組交換搬家5、教師口令提示進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課1去2回 平安第aaaaaaa Jaaa:音樂課題身體素質(zhì)與游戲8教學(xué) 重點(diǎn)：反響能力 重難點(diǎn)難點(diǎn)：下肢的發(fā)力腫Q甘二“齊吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第8周 1 課時(shí)年級(jí)：一年級(jí)備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時(shí)：81、通過游戲提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高跑位意識(shí)。學(xué)習(xí) 2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生下肢力量及反響能 目標(biāo)力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。通過游戲提升學(xué)生身體素質(zhì)。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教

29、與學(xué)的過程組織與要求運(yùn)動(dòng)分量準(zhǔn)備局部12分鐘一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1慢跑：2圈2. 球操3. 熟悉球性三、專門性練習(xí)1、小步跑2、高抬腿跑1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、教師帶著學(xué)生進(jìn)行慢跑口哨指 揮3、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)4、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)5、小步跑6、高抬腿跑124X821 低分鐘2分鐘中一、模仿練習(xí)游戲 根據(jù)老師動(dòng)作進(jìn)行模 仿，并在最快的時(shí)間 內(nèi)完成3秒OOOOOOUgi11、教師進(jìn)行講解游戲名稱及游戲 規(guī)那么2、進(jìn)行觀察老師動(dòng)作快速模仿3、教師小雞、大象、老虎、獅子、 老鷹、海豹、海獅等4、學(xué)生進(jìn)行快速模仿要求：每人之間

30、要有間距，平安第、進(jìn)行自由運(yùn)球根本 局部23分鐘1、教師講解游戲規(guī)那么2、進(jìn)行組織練習(xí)3、教師和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)4、每人之間保證保護(hù)好自己的足 球5、每人可以采用不同方法練習(xí)6、全班一起嘗試運(yùn)用不同方式運(yùn) 球要求：平安第一5分鐘1中三、單腳跳正常跑動(dòng)，單腳起跳 蹬地瞬間發(fā)力，如何 能讓自己更舒服的發(fā)力？1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，前面學(xué)生過完第三個(gè)障礙下一名跟上5、教師口令提示四、10米沖刺跑 手臂的擺動(dòng)及手型1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組

31、進(jìn)行練習(xí)，前面學(xué)生過完 第三個(gè)障礙下一名跟上5、教師口令提示、放松操結(jié)束局部二、小結(jié)5分鐘三、宣布下課進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課足球50個(gè)、球牌、音器材 箱一臺(tái)練習(xí)密度:最高心率:5分低 鐘低吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第9周1課時(shí) 年級(jí)：一年級(jí)備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時(shí)：9課題身體素質(zhì)與游戲9教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生的跑位意識(shí)重難點(diǎn)難點(diǎn)：跑位快速轉(zhuǎn)換1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，使80%的學(xué)生能夠通過教師的引導(dǎo)進(jìn)行正確跑位，提高跑的意識(shí)。學(xué)習(xí)2、通過熱身操帶動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能目標(biāo)力能力及下肢力量。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮

32、譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和男于拼搏的精神。順序運(yùn)動(dòng)分量時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生11低2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)分3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范，鐘準(zhǔn)備二、準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)2局部1.球操210分三、專門性練習(xí)分鐘1、弓步壓腿2、撲步壓腿1、教師進(jìn)行講解口令指揮2、組織學(xué)生進(jìn)行演示，哨聲提示。2 L14X鐘中OOOO17分3、前提腿4、內(nèi)合、外擺3、進(jìn)行隊(duì)形3進(jìn)行練習(xí)81 '高1去2回平安第一2鐘一、變向跑一1、教師進(jìn)行講解示范組織學(xué)生進(jìn)先進(jìn)行隊(duì)形 3,身形 朝前進(jìn)行Z字形變向練習(xí)25低2、學(xué)

33、生進(jìn)行觀察老師建立動(dòng)作表°跑練習(xí)，進(jìn)行正常跑像分姿跑位，注意擺臂3、學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)鐘4、進(jìn)行3組練習(xí)，一組每人跑位3#、次要求：每人動(dòng)作到位，平安第一O/二、變向跑二52將學(xué)生分為4組，站1、教師講解示行進(jìn)間變向跑動(dòng)作 a /q/分在障礙物后隊(duì)形2、進(jìn)行組織學(xué)生演示練習(xí)鐘根本3，當(dāng)聽到教師哨響3、教師進(jìn)仃哨聲指揮，口頭表揚(yáng)o/ a a j1中局部進(jìn)行前后過過障礙做得好的學(xué)生23跑，進(jìn)行三組練習(xí)間4、保證每組學(xué)生動(dòng)起來 a/ a a /分鐘歇1分鐘。5、進(jìn)行小碎步跑2 , . v/51 :去2 :回要求：平安第一三、熟悉球性練習(xí) 讓學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)式運(yùn) 球1、教師進(jìn)行提問：你是否讓足球a

34、更聽你的話?2、學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)運(yùn)球練習(xí)3、教師和學(xué)生進(jìn)行同時(shí)練習(xí)4、聽到教師哨聲進(jìn)行5、教師口令提示結(jié)束 局部5分鐘器材四、游戲名稱：貼粘 糕將學(xué)生四個(gè)圓形，選 出一名逃跑者，和一 名追逐者，當(dāng)老師哨 響后進(jìn)行追逐，被抓 到進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，進(jìn) 行一圈沒抓到逃跑者 可以隨意貼人站身 前。一、放松操二、小結(jié)三、宣布下課足球50個(gè)、球牌、音箱一臺(tái)練習(xí)密度:1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，1、2、3、4組進(jìn)行游戲5、教師口令提示要求：注意平安進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課1逃跑者2追逐者平安第一aaaaaa

35、a Jaaa畫：音樂吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第10周 1 課時(shí) 年級(jí)：一年級(jí)備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時(shí)：10課題身體素質(zhì)與游戲10重點(diǎn)：蹬地有力重難點(diǎn)難點(diǎn)：跑位快速轉(zhuǎn)換1、通過學(xué)習(xí)80%學(xué)生在變向跑的過程中體會(huì)到蹬地有力，使升學(xué)生提高跑的速度，解決學(xué)生反映學(xué)習(xí)目標(biāo)靈敏能力。2、通過教師課堂的導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生身體協(xié) 調(diào)能力能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序時(shí)間運(yùn)動(dòng)分量教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過程組織與要求、課堂常規(guī)準(zhǔn)備局部10分鐘、準(zhǔn)備活動(dòng)1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、進(jìn)行

36、球操配合音樂練習(xí)3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)根本 局部23分鐘1.球操三、專門性練習(xí)1、弓步壓腿2、撲步壓腿3、前提腿4、內(nèi)合、外擺一、繩梯練習(xí) 先進(jìn)行隊(duì)形 3,身形 朝前進(jìn)行左右進(jìn)入， 左右返回向前進(jìn)行， 進(jìn)行正常跑姿跑位，注意擺臂二、變向跑將學(xué)生分為4組，站 在障礙物后隊(duì)形 3，當(dāng)聽到教師哨響 進(jìn)行前后過過障礙 跑，進(jìn)行三組練習(xí)間 歇1分鐘。3、教師進(jìn)行講解口令指揮2、組織學(xué)生進(jìn)行演示，哨聲提示。3、進(jìn)行隊(duì)形3進(jìn)行練習(xí)1、教師進(jìn)行講解示范組織學(xué)生進(jìn) 練習(xí)2、學(xué)生進(jìn)行觀察老師建立動(dòng)作表 像3、學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)4、進(jìn)行3組練習(xí)，一組每人跑位 次要求：每人動(dòng)作到位，平安第一

37、1、教師講解示行進(jìn)間變向跑動(dòng)作2、進(jìn)行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進(jìn)行哨聲指揮，口頭表揚(yáng) 做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動(dòng)起來5、進(jìn)行小碎步跑要求：平安第124X821分 鐘2分 鐘7分 鐘5分鐘1中三、熟悉球性練習(xí) 將學(xué)生分為兩人一 組，一人保護(hù)足球一 人搶球，搶到球角色 進(jìn)行轉(zhuǎn)換四、摸盤變向 進(jìn)行摸盤時(shí)學(xué)生反映 要快，蹬地有力、放松操結(jié)束局部二、小結(jié)5分鐘三、宣布下課足球50個(gè)、球牌、音器材 箱一臺(tái)練習(xí)密度:1、教師進(jìn)行講解2、學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)護(hù)球練習(xí)3、教師和學(xué)生進(jìn)行同時(shí)練習(xí)4、教師強(qiáng)調(diào)平安意識(shí)5、教師口令提示1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng)調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)

38、行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，1、2、3、4組進(jìn)行練習(xí)，前面過3個(gè)球盤下一名 跟上5、教師口令提示要求：注意平安進(jìn)行音樂操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課1aa21:護(hù)球2:搶球平安第aaaaaaa daaaUh :音樂5分低 鐘低吳起縣第三小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第11周1課時(shí) 年級(jí)：一年級(jí)備課教師：劉智慧授課教師： 劉智慧總課時(shí)：11課題身體素質(zhì)與游戲11教學(xué) 重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生的跑位意識(shí) 難點(diǎn)：跑位快速轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、通過練習(xí)提高學(xué)生身體素質(zhì)的提升，解決學(xué)生反映靈敏能力，使學(xué)生提高跑的意識(shí)。2、通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力能力3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮

39、譽(yù)感、枳極向上的樂觀精神和男于拼搏的精神。順序教學(xué)內(nèi)容組織與要求運(yùn)動(dòng)分量時(shí)間教與學(xué)的過程次時(shí)強(qiáng)數(shù)間度一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生11低2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)分3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范，鐘準(zhǔn)備 局部10分鐘二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.球操三、行進(jìn)間拉伸練習(xí)學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)22分1、弓步壓腿2、撲步壓腿1、教師進(jìn)行講解口令指揮2、組織學(xué)生進(jìn)行演示，哨聲提示。24X鐘中3、前提腿4、內(nèi)合、外擺3、進(jìn)行隊(duì)形3進(jìn)行練習(xí)OOOO187分高1去2回平安第一2鐘一、繩梯練習(xí)1、教師進(jìn)行講解示范組織學(xué)生進(jìn)先進(jìn)行隊(duì)形 3,身形練習(xí)J t匸1朝前進(jìn)行左右進(jìn)入， 左右返回向前進(jìn)行

40、，2、學(xué)生進(jìn)行觀察老師建立動(dòng)作表125分低像tit進(jìn)行正常跑姿跑位，3、學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)*J 1 1J鐘注意擺臂4、進(jìn)行3組練習(xí)，一組每人跑位3進(jìn)進(jìn)出出次要求：每人動(dòng)作到位，平安第一W5二、變向跑1、教師進(jìn)行掛圖講解并示范演示分將學(xué)生分為四人一 組，進(jìn)行傳球跑位， 傳球不可以一人傳在 統(tǒng)一位置，傳球到哪2、進(jìn)行組織學(xué)生演示練習(xí)3、教師進(jìn)行哨聲指揮，口頭表揚(yáng) 做得好的學(xué)生4、保證每組學(xué)生動(dòng)起來f 7o1鐘中根本局部23° 2 jT分鐘人跑位到哪先進(jìn)行5、跑位速度要靈敏1o手拋球，熟練的學(xué)生 進(jìn)行用腳傳球，控制 1i好力度。要求：平安第一1 :長刖頭人跑位2:短箭頭球跑位35高三、熟悉球

41、性練習(xí) 將學(xué)生分為兩人一 組，一人保護(hù)足球一 人搶球，搶到球角色 進(jìn)行轉(zhuǎn)換1、教師進(jìn)行講解2學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)護(hù)球練習(xí)3、教師和學(xué)生進(jìn)行同時(shí)練習(xí)4、教師強(qiáng)調(diào)平安意識(shí)5、教師口令提示四、游戲名稱：貼粘 糕將學(xué)生四個(gè)圓形，選 出一名逃跑者，和一 名追逐者，當(dāng)老師哨 響后進(jìn)行追逐，被抓 到進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，進(jìn) 行一圈沒抓到逃跑者 可以隨意貼人站身 前。1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、 分組進(jìn)行練習(xí)，1、2、3、4組進(jìn)行練習(xí)，前面過3個(gè)球盤下一名 跟上5、教師口令提示要求：注意平安1:護(hù)球2:搶球、放松操結(jié)束局部二、小結(jié)5分鐘三、宣布下課進(jìn)行音樂

42、操放松點(diǎn)評(píng)本課優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)收器材，下課足球50個(gè)、球牌、音器材 箱一臺(tái)練習(xí)密度:1逃跑者2追逐者平安第一:音樂5分低 鐘低VEI 京1 再!?甘 二監(jiān)起冃.吳起縣第-小學(xué)足球課導(dǎo)學(xué)案第12周 1 課時(shí)年級(jí)：一年級(jí)備課教師：劉智慧授課教師：劉智慧總課時(shí)：12_r課題身體素質(zhì)與游戲12教學(xué) 重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生的跑位意識(shí) 難點(diǎn)：跑位快速轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)使80%勺學(xué)生能完成教師教授跑得意識(shí)，解決學(xué)生反映靈敏能力2、 通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情， 讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中來，開展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、積極向上的樂觀精神和勇于拼搏的精神。順序時(shí)間運(yùn)動(dòng)分量教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的

43、過程組織與要求、課堂常規(guī)準(zhǔn)備局部10分鐘二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.球操三、行進(jìn)間拉伸練習(xí)肩部運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)弓步壓腿 踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1、2、3、4、一、繩梯練習(xí)先進(jìn)行隊(duì)形 3,身形 朝前進(jìn)行左右進(jìn)入， 左右返回向前進(jìn)行， 進(jìn)行正常跑姿跑位， 注意擺臂根本 局部23分鐘二、變向跑 將學(xué)生分為四人一 組，進(jìn)行傳球跑位， 傳球不可以一人傳在 統(tǒng)一位置，傳球到哪 人跑位到哪先進(jìn)行 手拋球，熟練的學(xué)生 進(jìn)行用腳傳球，控制 好力度。1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人 數(shù)、宣布本課內(nèi)容、安排見習(xí)生2、進(jìn)行球操配合音樂練習(xí)3、進(jìn)行踩球練習(xí)，教師講解示范, 學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)1、教師進(jìn)行講解口令指揮2、組織學(xué)生進(jìn)行演示，哨聲提示。3

44、、進(jìn)行隊(duì)形4進(jìn)行練習(xí)第一橫 排先跑，第二排排頭接第一排排位 尾，以此類推1、教師進(jìn)行講解示范組織學(xué)生進(jìn) 練習(xí)學(xué)生進(jìn)行觀察老師建立動(dòng)作表2、像3、4、次要求：每人動(dòng)作到位，平安第學(xué)生進(jìn)行原地練習(xí)進(jìn)行3組練習(xí)，一組每人跑位O d 口 ©爲(wèi)21去2回平安第1、2、3、教師進(jìn)行掛圖講解并示范演示 進(jìn)行組織學(xué)生演示練習(xí) 教師進(jìn)行哨聲指揮，口頭表揚(yáng) 做得好的學(xué)生 保證每組學(xué)生動(dòng)起來跑位速度要靈敏2*V要求：平安第進(jìn)進(jìn)出出進(jìn)進(jìn)出出1 :長箭頭人跑位2:短箭頭球跑位三、熟悉球性練習(xí) 將學(xué)生分為兩人一 組，一人保護(hù)足球一 人搶球，搶到球角色 進(jìn)行轉(zhuǎn)換四、齊心協(xié)力 將學(xué)生分為兩大組，1、2為一組3、4為一組，進(jìn)行兩人后背 夾球，到終點(diǎn)揮手下 一組前進(jìn)，所有隊(duì)員 先到為勝中途掉球 從起點(diǎn)再次開始1、教師進(jìn)行講解學(xué)生進(jìn)行散點(diǎn)護(hù)球練習(xí)2、教師和學(xué)生進(jìn)行同時(shí)練習(xí)3教師強(qiáng)調(diào)平安意識(shí)4、教師口令提示1、教師進(jìn)行講解動(dòng)作并示范，強(qiáng) 調(diào)平安第一2、學(xué)生進(jìn)行觀察建立正確動(dòng)作表 象3、組織學(xué)生進(jìn)行示范4、分組進(jìn)行練習(xí)，1、2為一組3、4為一組進(jìn)行練習(xí)5、教師口令提示要求：注