2022年親子共讀愛的教育精選

1、高品質(zhì)文檔2022年親子共讀愛的教育精選 親子共讀對于父母和孩子之間的溝通是有肯定關(guān)心的，一起讀讀愛的訓(xùn)練，一起體會(huì)里面的道理。接下來給你整理了親子共讀愛的訓(xùn)練，歡迎大家的閱讀。 ? 親子共讀愛的訓(xùn)練精選篇一 這同天，我把愛的訓(xùn)練這本書看完了，它深深地打動(dòng)了我，特殊是那些故事里的愛國情懷使我深深感動(dòng)!愛的訓(xùn)練以一個(gè)學(xué)校生安利柯的日記形式，敘述了一個(gè)學(xué)年內(nèi)發(fā)生在他身邊的一個(gè)個(gè)感人故事，還有父母在他日記丁上寫下的勸誡文字，以及老師在課堂上的“每月故事”。書中那些平凡的人物，像小石匠、賣炭人、父親的老師、鐵匠的兒子、盲童等，親子之愛、師生之情、伴侶之誼，社會(huì)的憐憫心，對國家和民族的喜愛。 其中，深深

2、打動(dòng)我的是每月故事中的愛國少年、倫馬底的小偵察員、少年鼓手。這三個(gè)故事使我對自己國家的革命先輩們與革命小英雄們產(chǎn)生了無比的敬意;使我更加珍惜現(xiàn)在的生活;使我更加喜愛我的祖國!看完這本書后，我不覺感受到自己多么幸福，有著祖國的關(guān)愛，有祖國的宏大富強(qiáng)。祖國無論何時(shí)都守護(hù)著我們，有祖國，我才能在這里生長。我們無時(shí)無刻不在祖國媽媽的懷所抱里，直到死也一樣。大家愛祖國，無論祖國是貧困還是富強(qiáng)，祖國在，我在;祖國亡，我亡;我們和祖國共存亡。 我愛我的祖國，是她讓我可以在地上自由地行走;我愛我的祖國，是她讓我有容身之處;我愛我的祖國，是她讓我有學(xué)問與歡樂。假如我可以為祖國做出一絲貢獻(xiàn)，我就心滿足足了。 我現(xiàn)

3、在依舊在祖國的懷抱中，我要高聲說：“祖國，我愛你!” 親子共讀愛的訓(xùn)練精選篇二 假期里，學(xué)校組織了親子共讀活動(dòng)，于是跟媽媽商議，該讀一本什么書?沒想到媽媽竟然拿了一本愛的訓(xùn)練，還對我說：“小杰，仔細(xì)讀、認(rèn)真體會(huì)，你肯定會(huì)有收獲的?！备鶕?jù)媽媽的要求我端起了這本厚厚的書。這本書的是意大利作家亞米契斯，書中對生活樸實(shí)的描寫，讓我感受到人類多么需要相互關(guān)懷，相互理解，相互關(guān)心!我認(rèn)為這種關(guān)懷、理解和關(guān)心，都離不開一個(gè)最根本的東西愛!給我印象最深的是一封父親的信要學(xué)會(huì)愛人，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親觀察安利柯走路時(shí)不當(dāng)心撞了一個(gè)婦人，連對不起也沒說就走了，感到特別生氣，并告知他今后應(yīng)當(dāng)怎樣敬重別人，培育

4、好的品德。 說實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長伴隨時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長不在時(shí)我就變懶了，見到誰就當(dāng)沒觀察，頭一低就過去了，連句話都懶得說。記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有觀察，也不知人家是怎么想的，是不是從今把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是特別不禮貌的。還有一次，也是在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到公路口時(shí)剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒觀察紅燈，連續(xù)往前走，眼看對面的車就要過來了，原來這時(shí)應(yīng)當(dāng)抓緊把老奶奶拉回來，可我還在遲疑，究竟去還是不去呢?正值我遲疑不決時(shí)，我身旁的一位阿姨趕忙把老奶奶拉回來，并對她說：

5、“紅燈了，先不能過?！敝?，又把那位老奶奶送過了公路。 看到這些，我特別的懊悔，懊悔我當(dāng)時(shí)遲疑什么。我發(fā)覺我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說，以后可千萬不能再這樣了。一個(gè)人要培育好的品德，必需從小事做起。小事不留意，將來就成不了大事。今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。假如觀察有小同學(xué)摔倒了，就趕忙扶起來;觀察有人遇到困難，要準(zhǔn)時(shí)關(guān)心;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn)，這都是愛的表現(xiàn)。我真盼望全世界的人都布滿愛心!' 親子共讀愛的訓(xùn)練精選篇三 我們語文課上，學(xué)了一篇叫爭吵的課文，老師介紹說，這篇課文是從愛的訓(xùn)練這本書里選擇過來的，(親子共讀)愛的訓(xùn)練讀書心得。老

6、師讓同學(xué)們周末去年看這本書。我回到家想起了我也有這本書，于是飛速去書架上找出來。又認(rèn)真地看了一遍。愛的訓(xùn)練是一名意大利學(xué)校生安利柯用日記的形式記錄他學(xué)校四班級時(shí)的一些有意義的故事。 其中有一篇我的同學(xué)，是介紹安利柯在新學(xué)期新班級里，有兩個(gè)是他最喜愛的同學(xué)，一個(gè)叫蓋隆，他個(gè)子最高，腦袋大大的，肩膀?qū)拰挼?，是個(gè)滿面笑容的好人。另一個(gè)叫克萊諦，就是課文爭吵里的仆人公，他穿著褐色的褲子，戴著貓皮帽，總是快歡樂樂。還有小奈里、渥特尼。坐在安利柯前排的叫小石匠，因?yàn)樗职质莻€(gè)石匠，他的臉象蘋果一樣圓，鼻子象個(gè)小球，會(huì)做兔子臉，常逗同學(xué)們笑。挨在他旁邊的是蓋若菲。還有卡洛·諾貝斯，他看上去很高傲，

7、坐在他旁邊的兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)是鐵匠的孩子，臉色很蒼白，從沒有笑容;另一個(gè)一頭紅發(fā)的男孩兒，有一只手殘廢了，用吊帶掛在脖子上。爸爸在外地，靠媽媽一個(gè)人賣菜為生，很值得我憐憫。還有斯戴迪、弗蘭迪和班上最美麗、最聰慧的德若斯。 安利柯的同學(xué)真多，我聽他介紹，好象也置身其中。我要向他學(xué)習(xí)，多觀看，多關(guān)懷同學(xué)，多關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)喜愛班級，喜愛同學(xué)的人。讓我印象最深刻的是一個(gè)雪球這個(gè)故事。主要是說一群孩子在大街上玩打雪球的嬉戲，做出來的雪球就象石頭一樣又硬又重。突然蓋若菲不當(dāng)心用雪球砸到了一個(gè)老人的眼睛。蓋隆提示蓋若菲去承認(rèn)是他干的，蓋若菲很可怕，蓋隆扶著他的手臂走了出去。跟著警察來到一個(gè)糕點(diǎn)店，他哭著說：

8、"我不是有意的。"可是幾個(gè)粗魯?shù)娜诉€是要把他推到屋里去。校長將他扶住，并說："既然他知錯(cuò)就改，就沒有人可以羞辱他。"于是，他又一次向老人賠禮，老人原諒了他。 從這篇故事我明白：我們在玩耍中要留意平安，免得發(fā)生意外。假如發(fā)生意外要象蓋隆一樣，提示別人主動(dòng)承認(rèn)。我們不要象那幾個(gè)粗魯?shù)娜?，大聲說話，還把站出來認(rèn)錯(cuò)的蓋若菲推倒。 親子共讀愛的訓(xùn)練精選篇四 上周四放學(xué)回到家，女兒就跟我說："媽媽，老師推舉的書愛的訓(xùn)練這本書，我們家有。我們今日學(xué)的爭吵就是從這本書選出來的，你快看看。"我就拿起她的語文書閱讀那篇爭吵。而女兒也抱著那本愛的訓(xùn)練用心地

9、又重讀了一遍。讀完后說："媽媽，你也來讀，我們都來寫讀書心得。"我說"好。" 我仔細(xì)地閱讀，讀完之后，很受感動(dòng)，安利柯，一個(gè)才學(xué)校四班級的學(xué)生，就能那么仔細(xì)地觀看，寫出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸，在平常能留意訓(xùn)練方式，方法，適時(shí)地引導(dǎo)孩子，塑造了安利柯良好的品質(zhì)和性格。 其中有一篇斯戴迪的"圖書館"，介紹家境并不富有的斯戴迪，雖然買不起許多書，但他一有錢就會(huì)攢起來，再去書店買書，他爸爸發(fā)覺了，特地幫他買了一個(gè)帶有綠色簾子的書架，讓他來擺放這些書。他將這些書擺得整整齊齊，書脊上的書名閃著金光，種類許多。他特別疼惜這些圖書，有

10、空的時(shí)候就會(huì)拂去書上的灰，吹掉書內(nèi)的浮塵，所以他的書仍像新的一樣。同學(xué)來，他也只拿書給同學(xué)看，而不玩別的東西。他爸爸還常常鼓舞他，說他有毅力，肯定會(huì)勝利的。 安利柯覺得自已的書都用得破舊了，應(yīng)當(dāng)向斯戴迪學(xué)習(xí)，并認(rèn)為從他那可以學(xué)到許多，很佩服他。 這篇故事告知我們，斯戴迪是很不錯(cuò)的小孩，他喜愛看書，并能疼惜書籍。安利柯也很不錯(cuò)，觀看得細(xì)致入微。能取他人之長補(bǔ)己之短。虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。兩個(gè)小孩的爸爸在訓(xùn)練小孩子方面都處理很好。斯戴迪的爸爸發(fā)覺小孩子愛讀書，能準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)心和支持，并適時(shí)賜予鼓舞。而安利柯的爸爸也能常常和小孩溝通和勾通，適時(shí)引導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們家長學(xué)習(xí)的榜樣。 而安利柯的媽媽也是一個(gè)富有愛

11、心的人，給安利柯樹立了榜樣。使得他也常常去關(guān)懷同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。從小閣樓這篇故事中就可以看出。安利柯的媽媽帶安利柯和他姐姐去給報(bào)上說的一個(gè)貧困女人送一些布。到她家才發(fā)覺，原來她是安利柯同學(xué)克洛西的媽媽?？寺逦鞯陌职秩ッ绹?，平常就靠他媽媽賣菜養(yǎng)家，現(xiàn)在他媽媽生病了，家里的家具都賣光了，克洛西連寫字的桌子都沒有。但他還是很仔細(xì)讀書，且不因?yàn)樽砸鸭揖巢缓枚y為情。看到安利柯，沖他笑了笑，安利柯也跑了進(jìn)去，擁抱克洛西。他們相互拉起手來。安利柯的媽媽很受感動(dòng)，把錢包里的全部的錢都掏出來給了克洛西的媽媽，又親了親他。出來還忍不住哭了，安靜后夸克洛西學(xué)習(xí)用功，懂事，要安利柯向他學(xué)習(xí)，并要多關(guān)懷他。 安利柯生活

12、在這樣的家庭，真的很幸福，爸爸媽媽能跟他溝通與勾通，并以身作則，起榜樣作用，適合賜予引導(dǎo)和訓(xùn)練。 親子共讀愛的訓(xùn)練精選篇五 愛的訓(xùn)練是意大利作家亞米契斯的作品，全文以小孩子的日記方式記錄了三班級的仆人公安利柯所見所聞的感人故事，每一篇的篇幅雖然不長，但是都是感人的故事。它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對“愛”的一些思考。這個(gè)世界上的愛有許多種，愛情，親情，友情.但我認(rèn)為小孩子的愛是最純真也是最感人的。這本書是以一個(gè)小男孩安利柯，在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月里記載的日記。這本書吸引人的地方，并不在于它多高的文學(xué)價(jià)值，而在于那平凡細(xì)膩中體現(xiàn)出來的親子情，師生情，伴侶情.有著感人肺腑的力氣。全文以一個(gè)“愛”字貫穿始終，這不就是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎? 這本書感人的故事有許多，我印象最深刻的是爸爸看護(hù)著這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去探望