廣西桂林市寶賢中學(xué)八年級物理《功率》課件

1、想想議議：想想議議：用挖掘機(jī)挖土和一個工人單獨(dú)挖土比較哪一種方用挖掘機(jī)挖土和一個工人單獨(dú)挖土比較哪一種方法更快？圖中的情景說明了什么問題法更快？圖中的情景說明了什么問題?類似的事例類似的事例還有嗎？還有嗎？ 同學(xué)們還記得怎樣表示一個物體運(yùn)動的快慢嗎同學(xué)們還記得怎樣表示一個物體運(yùn)動的快慢嗎? 要比較物體做功的快慢可采用什么方法？要比較物體做功的快慢可采用什么方法？ 已知幾個物體所做的功和所用的時已知幾個物體所做的功和所用的時間如下表，請同學(xué)們想一想間如下表，請同學(xué)們想一想,議一議誰做議一議誰做功最快功最快?你是怎么知道的你是怎么知道的?物體物體所做的功所做的功所用時間所用時間A1000J5SB

2、1000J10SC4000J1minD6000J1min 在建筑工地在建筑工地,利用機(jī)械或人工將同一大堆磚從地上搬利用機(jī)械或人工將同一大堆磚從地上搬到五樓，你會選用什么方法？請說說你的看法到五樓，你會選用什么方法？請說說你的看法想想議議：想想議議：圖中圖中“孫女與爺爺上樓孫女與爺爺上樓”，試比較誰的功率大。，試比較誰的功率大。討論：用什么方法可以方便準(zhǔn)確地表討論：用什么方法可以方便準(zhǔn)確地表示物體做功的快慢呢？示物體做功的快慢呢？ 提示：還記得我們學(xué)過的速度、電功率的提示：還記得我們學(xué)過的速度、電功率的概念嗎？能不能從中得到些啟示呢？概念嗎？能不能從中得到些啟示呢？功 率單位時間里完成的功，叫做

3、功率。單位時間里完成的功，叫做功率。國際單位：瓦特國際單位：瓦特 ，符號，符號 W常用單位：千瓦常用單位：千瓦 （k W）、兆瓦（）、兆瓦（MW）概念：概念：公式：公式：單位：單位：P =Wt某電風(fēng)扇的功率為某電風(fēng)扇的功率為6W，它表示什么意思？，它表示什么意思？ 參看如下小數(shù)據(jù)圖表中的資料，說出各物體參看如下小數(shù)據(jù)圖表中的資料，說出各物體功率所表示的意義。功率所表示的意義。動手動腦學(xué)物理動手動腦學(xué)物理: 用用1牛的力在牛的力在2秒內(nèi)將物理課本從地上勻速秒內(nèi)將物理課本從地上勻速提高提高1米，你能算出這個力做功的功率嗎？米，你能算出這個力做功的功率嗎？想想議議：想想議議： 物理學(xué)或者生活中，還有

4、那些場合物理學(xué)或者生活中，還有那些場合需要表示一個物理量變化快慢的？需要表示一個物理量變化快慢的？ 例題：體重為例題：體重為900N的爺爺（大肥佬）與體重為的爺爺（大肥佬）與體重為300N的小孫子舉行登樓活動。樓高三層共的小孫子舉行登樓活動。樓高三層共10米。米。若：若：（1）爺、孫兩人同時從一樓起步，半分鐘后同）爺、孫兩人同時從一樓起步，半分鐘后同時到達(dá)三樓；時到達(dá)三樓；（2）爺爺年紀(jì)大、體重，孫子登樓用了半分鐘，）爺爺年紀(jì)大、體重，孫子登樓用了半分鐘，爺爺所用的時間是孫子的倍；爺爺所用的時間是孫子的倍；（3）孫子登樓用了半分鐘，爺爺所用的時間是）孫子登樓用了半分鐘，爺爺所用的時間是孫子的倍。孫子的倍。 討論：三種情況下，誰做功多？誰做功少？誰討論：三種情況下，誰做功多？誰做功少？誰用的時間多？誰用時間少？誰做功快？誰做功慢？用的時間多？誰用時間少？誰做功快？誰做功慢？ 1、功率的概念：、功率的概念：單位時間里完成的功，單位時間里完成的功，叫做功率叫做功率。2、功率的物理意義：表示物體做功的快慢。、功率的物理意義：表示物體做功的快慢。3、計算公式：、