溫州學(xué)生實(shí)踐學(xué)校無線電測向活動項(xiàng)目方案

1、溫州市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校無線電測向活動工程方案一、工程名稱： 無線電測向二、工程介紹無線電測向運(yùn)動是競技體育工程之一， 起源于 20世紀(jì) 20 年代，也叫無線 電“捉迷藏、“獵狐。參加者手持無線電測向機(jī)，測出隱藏電臺的所在方向， 采用徒步或奔跑方式，迅速準(zhǔn)確地逐個找出這些信號源，在規(guī)定時間內(nèi)，找滿 指定臺數(shù)、用時少者為優(yōu)勝。該項(xiàng)運(yùn)動不僅要進(jìn)行體能訓(xùn)練，還需要運(yùn)用無線 電方面的知識，具有體育性、科技性和趣味性。是一項(xiàng)深受青少年喜愛的競技 體育活動工程。三、學(xué)情分析參訓(xùn)對象主要是 68 年級的學(xué)生。處于這個年齡段的學(xué)生已具有一定的 動手操作能力；同時，也具備了一定的知識根底和較為穩(wěn)定的心理素質(zhì)。他 們已

2、具備理解和學(xué)習(xí)要求更高的復(fù)雜技能。無線電測向作為一項(xiàng)競技體育運(yùn) 動，有它獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)，是跨科技、體育兩個領(lǐng)域的運(yùn)動工程，集知識 性、趣味性、競技性為一體，能使學(xué)生在知識技能、身體素質(zhì)、心理品質(zhì)等 方面都能得到有效的鍛煉和提高四、活動目標(biāo)1、知識目標(biāo)：掌握 80 米波段短距離測向機(jī)的使用方法，初步掌握收測電臺信號的 方法，初步掌握無線電測向技術(shù)和方法，能夠?qū)ふ业叫盘栐础?、技能目標(biāo)：初步學(xué)會正確的測向方法，學(xué)會不斷調(diào)整，正確尋找信號源，同時增 強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動水平。3、情感目標(biāo)：通過尋找電臺培養(yǎng)堅忍不拔的拼搏精神， 勇往直前的意志和毅力， 體 驗(yàn)成功后的愉悅。五、活動準(zhǔn)備1、器材： 80

3、米波段測向機(jī) 85 部、電臺 1 號臺、3 號臺、5號臺、7 號臺 9 號臺，可調(diào)電臺等2、2 個班級學(xué)生分 6 組，要求對無線電測向活動過程做好預(yù)習(xí)工作六、活動過程開始局部 ：無線電測向運(yùn)動的簡介并宣布平安考前須知與分發(fā)測向機(jī) 簡介：無線電測向運(yùn)動類似于眾所周知的捉迷藏游戲 , 不同之處在 于它是尋找信號源 ,而不是找人 ,所以是高級的 "捉迷藏", 無線電"捉迷 藏", 是現(xiàn)代無線電技術(shù)與傳統(tǒng)捉迷藏游戲的結(jié)合。 大致過程是： 事先隱 藏好幾部信號源 即小型發(fā)射機(jī) , 定時發(fā)出規(guī)定的電報信號。參加者手持無線電測向機(jī)，測出隱蔽電臺的所在方向，采用徒步方式

4、，迅速、準(zhǔn)確 地尋找出這些信號源。通常，把事先隱藏好的信號源比喻成狡猾的狐貍， 故此項(xiàng)運(yùn)動又稱為無線電“獵狐。平安考前須知提醒：電臺沒有架 設(shè)在河邊等危險區(qū)域，請同學(xué)們不要 進(jìn)入河邊等危險區(qū)域?qū)ふ译娕_。電臺 一般架設(shè)在路邊附近的樹叢中，如圖 一所示，這樣在校園石板路上奔跑找 臺是比擬平安的，當(dāng)需要進(jìn)入樹叢中 找臺時，要減慢速度，以免頭部、臉 部碰到樹枝而刮傷。根本局部：教學(xué)內(nèi)容和組織活動形式一、80米波段短距離測向機(jī)各旋鈕、開關(guān)的功能 1、頻率旋鈕尋找需要收測電臺的信號，要求被收測信號的音調(diào)清晰、悅耳，其 它電臺信號盡可能小，減少其干擾。2、音量旋鈕控制音量大小，在快速接近電臺的途中，隨著信號

5、強(qiáng)度的不斷增加， 需要經(jīng)常旋動，每次旋轉(zhuǎn)應(yīng)將音量調(diào)在適中并略微偏小位置，以得到 較好的方向性。3、單向開關(guān)用來判斷電臺的方位，需要判斷單向時，按下開關(guān)，將拉桿天線 接入電路；松開此開關(guān)，自動切斷直立天線。4、電源開關(guān)米波段短距離測向機(jī)各旋鈕、開關(guān)的位置如圖二所示PJ 80型測向機(jī)未設(shè)電源開關(guān)，插入耳機(jī)即接通電源，拔出即斷 開電源。如圖二門、測向機(jī)的持機(jī)方法以80米波段測向機(jī)為例，右手持機(jī)，大拇指靠近單向開關(guān)，其它四指握測向機(jī)，手背一面是大音面，松肩、崔肘，測 向機(jī)舉至胸前，距人體約25厘米，盡量保持測向 機(jī)與地面垂直，如圖三所示。測單向時，為了準(zhǔn)確 測到方向線及找準(zhǔn)方位物，可將持機(jī)臂伸直，將測

6、 向機(jī)抬高至眼平，進(jìn)行瞄準(zhǔn)。按個人的不同習(xí)慣， 也可左手持機(jī)，右手轉(zhuǎn)動旋鈕。教師活動：示范講解持機(jī)方法學(xué)生活動：學(xué)生學(xué)習(xí)正確持機(jī)方法 要求：掌握測向機(jī)的使用。如圖三電臺信號介紹：每一部隱蔽電臺或稱信號源均有自己的編號和呼 號，并且有連續(xù)自動拍發(fā)等幅電報的功能， 音、短音出現(xiàn)的先后順序和長短音數(shù)目。 碼符號。在語言中通常用“達(dá)表示長音，為例，叫做拍發(fā)“達(dá)達(dá)、達(dá)達(dá)達(dá)、的鈕指示的位置如下列圖所示0號臺 1號臺2號臺 一一3 號臺 一 一 4 號臺一一 一一一5 號臺一 一 6號臺一7 號臺8 號臺 9 號臺 信標(biāo)臺M0 一 判斷電臺號時，需注意分辨長電臺發(fā)信息時，重復(fù)循環(huán)各自電用“的表示短音。以 1

7、號臺注：從0號臺到9號臺，頻率旋3.50MHz3.51MHz3.52 MHz3.53MHz3.54MHz3.55MHz3.56MHz3.57MHz3.58MHz3.59MHz3.60MHz三、收聽電臺信號收聽電臺：當(dāng)不了解被收聽電臺信號的強(qiáng)度時，如在起點(diǎn)收聽首臺或找到某臺后收測下號臺應(yīng)迅速離開該臺十余米，可將音量旋到最大， 邊調(diào)整頻率旋鈕，邊轉(zhuǎn)動測向機(jī)，聽到信號后，首先辯認(rèn)臺號是不是 你現(xiàn)在需要尋找的電臺呼號，然后緩慢地左右細(xì)調(diào)，使聲音最大，音 調(diào)悅耳。最后，將音量旋鈕旋至適當(dāng)位置，進(jìn)行測向。為降低收聽某 電臺的難度，電臺的呼號已經(jīng)貼在測向機(jī)上以便對照。教師活動：示范講解收聽電臺，并共同聽 0

8、號臺的呼號學(xué)生活動：收測0號臺要求：掌握收測電臺信號的方法，能把收聽到的電臺信號與貼在測向機(jī)上的電臺呼號對上號。四、判斷電臺的方向單向-雙向法：手背向前這時測向機(jī)的大音面朝前，用右手大拇指 按下單向開關(guān)這時直立天線接入電路，拉出直立天線，邊調(diào)整頻率 旋鈕，邊轉(zhuǎn)體使大音面環(huán)向周圍掃動。當(dāng)耳機(jī)聲音最大時，測向機(jī)單向 大音面所在的方向即為電臺方向。這個過程叫做測單向如圖四所示，又叫“定邊，即定出電臺在哪邊。由于大音面是一個較大的扇面，難 以準(zhǔn)確地確定電臺方向線，因此，在定邊后，大拇指要松開單向開關(guān)即斷開直立天線，并將直立天線收進(jìn)機(jī)內(nèi)，用磁性天線的小音點(diǎn)即磁棒對著電臺，并左右擺動，當(dāng)耳機(jī)聲音最小時，磁

9、棒所指方向，即為電臺的方向線。后邊的這個過程叫測雙向如圖五所示，又叫測線如圖五：測雙向.教師活動：示范講解學(xué)生活動：學(xué)生距事先架設(shè)好的0號電臺一定距離50米左右，學(xué)生利用測向 機(jī)測電臺方向線要求：按照教師所授找臺技術(shù)測電臺方向線，感受音量變化右圖六"五、學(xué)習(xí)無線電測向方向跟蹤技術(shù)沿測向機(jī)指示的電臺方向，邊跑邊測，直接接 近并找到電臺的方法叫方向跟蹤如右圖六所示。短 距離80米波段測向的信號源處于連續(xù)發(fā)射信號狀態(tài)， 方向線清晰準(zhǔn)確，跟蹤時，多采用此方向線。注意靠 近電臺，應(yīng)調(diào)音量旋鈕，使音量適中并略微偏小直接跟蹤：在近臺區(qū)收到電臺信號時，利用測向機(jī)雙向小音點(diǎn)測出電臺方向線，并沿方向線快

10、速奔跑，在跑動中左右擺動測向機(jī)，不停校正方向隨時調(diào)音量，直至接近電臺直接跟蹤時應(yīng)注意:1.防止從電臺附近越過而未被覺察，造成反方向跟蹤。跟蹤過程中，應(yīng) 打幾次單向，注意判斷大音面是否轉(zhuǎn)向后面；速度不要一味求快，應(yīng)以 擺動測向機(jī)不失去方向線為準(zhǔn)。2.寧跑勿走，寧過勿欠，這是迅速跟蹤到位的最根本要求，切忌尚未到 位就進(jìn)行搜索，耽誤時間。教師活動：示范講解方向跟蹤學(xué)生活動：分組單臺方向跟蹤練習(xí)，體驗(yàn)不同距離音量變化在校園指定位置設(shè)0號臺。學(xué)生距電臺約50米處每批30多人出發(fā)，要求快速跟蹤電臺，跑動中左右擺動測向機(jī)隨時調(diào)音量 跟蹤過程中，應(yīng)打幾次單向，并越過電臺一定距離 20米左右，最 后原路返回排在

11、隊伍的后面。右圖七*六、學(xué)習(xí)無線電測向方向掃音量技術(shù)在距電臺數(shù)米內(nèi)，因信號強(qiáng)度猛增，無法分辨雙 向小音點(diǎn)時，將80米波段測向機(jī)直立天線抽出，按 下單向開關(guān)，并將持機(jī)臂伸長向周圍做弧形掃動， 如右圖七所示，尋找音量最大的方向，并沿此方向 邊掃邊前進(jìn)，直至找到電臺。教師活動：示范講解七、尋找電臺在校園中事先架設(shè)好5部電臺分別是1、3、5、7、9號臺。找臺 要求：收聽到一個電臺并能判斷出是幾號臺，然后找到這個電臺，找到 這個電臺后要在自己的紙上 用針式打卡器打孔記錄一個電臺附近一米 左右會對應(yīng)一面點(diǎn)標(biāo)旗，點(diǎn)標(biāo)旗下面掛著針式打卡器，5個電臺對應(yīng)5種針式打卡器打孔記號，以便判斷找臺是否正確。如果找到一個電臺 后，還有時間多可以尋找下個電臺。教師活動：布置找臺要求等。學(xué)生活動：先在起點(diǎn)位置收聽到一個電臺臺號，然后從這里間隔一 定時間分批出發(fā)尋找電臺。如果收聽不到