繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

1、繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇，讓學(xué)生對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手：一、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的興趣：1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫(huà)的興趣。（1）組織觀看老師們的作品，告訴他們這是老師畫(huà)出來(lái)的，還可以帶領(lǐng)學(xué)生看看畫(huà)畫(huà)的情景和畫(huà)的內(nèi)容，讓知道自己也能畫(huà)，而且還能畫(huà)得很美麗。（2）鼓勵(lì)學(xué)生放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，教師對(duì)學(xué)生繪畫(huà)的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過(guò)高的要求，而是鼓勵(lì)學(xué)生大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。（3）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，可采用游戲的方法，如添畫(huà)游戲、涂色游戲等，使學(xué)生逐漸有意識(shí)、有

2、目的的畫(huà)出一定的線條。2、運(yùn)用多種多樣的材料，提高學(xué)生的學(xué)畫(huà)興趣?？梢宰寣W(xué)生拿教師制作的印章或筆帽、牙膏蓋等，蘸色蓋印在紙上；可以讓學(xué)生用手指或手掌直接蘸無(wú)毒顏料，在紙上印出不同色彩的指紋或掌??；也可以教學(xué)生將顏色滴在紙上，用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教學(xué)生使用棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂染。二、訓(xùn)練學(xué)生畫(huà)出基本線條和簡(jiǎn)單的形體技能。1、線、形體的訓(xùn)練教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛(ài)的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容，如用點(diǎn)畫(huà)“飄落的雪花”,用直線畫(huà)綠綠的小草、用橫豎線畫(huà)“好玩的梯子”。畫(huà)斜線時(shí)引導(dǎo)學(xué)生想象滑梯、山坡等，學(xué)生就會(huì)懂得斜線的含意。圓是學(xué)生繪畫(huà)中最早出現(xiàn)的圖形，為了使學(xué)生較好地

3、掌握畫(huà)圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫(huà)的階段。學(xué)生作畫(huà)時(shí)，往往只看一看所要畫(huà)的物體，只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡(jiǎn)單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，繪畫(huà)一些生動(dòng)的熟悉的事物。2、色彩的訓(xùn)練學(xué)生對(duì)色彩的感受力很強(qiáng)，但不能正確說(shuō)出它們的名稱，更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來(lái)，在作畫(huà)時(shí)，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底，因此，在教學(xué)過(guò)程中教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。三、進(jìn)行必要的常規(guī)教育1、教會(huì)學(xué)生正確的畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)，包括坐的姿勢(shì)，執(zhí)筆的姿勢(shì)和畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì)，手眼保持一定的距離，握筆自然。2、教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用繪畫(huà)工具和材料，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)時(shí)的良好習(xí)慣。以上是我針對(duì)