毽球公開課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上體育毽球?qū)μ呓贪甘谡n教師：馬長英 上課人數(shù)：40 年級(jí)：五年級(jí)教學(xué)內(nèi)容新授課：對(duì)踢游戲：踢毽射靶教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生身體靈活性和協(xié)調(diào)性。過程與方法：通過這堂對(duì)踢毽子課的學(xué)習(xí)，讓大部分學(xué)生基本掌握對(duì)踢（能踢4-5次）毽子的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：擊毽的方向與力度難點(diǎn)：相互配合，連續(xù)對(duì)踢教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)時(shí)間 激發(fā)興趣課堂常規(guī)集合，體育委員整隊(duì)；師生問好；檢查著裝，安排見習(xí)生組織形式，成四列橫隊(duì)站立2動(dòng)感熱身學(xué)習(xí)提高游戲鞏固放松身心,小結(jié)評(píng)價(jià)二、語言導(dǎo)

2、入 同學(xué)們看我們手里拿的是什么?。?#183;·······我們學(xué)校的體育節(jié)馬上就要到了，今年的體育節(jié)我們學(xué)校增加了好多的毽球項(xiàng)目。今天我們就自己先來比比看，同學(xué)們加油哦！一、 慢跑二、 毽球操體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)全身運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)正壓腿側(cè)壓腿踝腕關(guān)節(jié)三、 專項(xiàng)輔助練習(xí)1、復(fù)習(xí)盤踢：一分鐘計(jì)時(shí)2、學(xué)習(xí)對(duì)踢講解對(duì)踢的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：眼睛要盯著毽子；用腳內(nèi)側(cè)足弓部擊毽；毽子的軌跡為弧線；踢到同伴的正前方重點(diǎn)：擊毽的方向與力度 難點(diǎn)：相互配合，連續(xù)對(duì)踢教師示范，組織學(xué)生練習(xí)由易到難教師用口哨指令學(xué)生一令一動(dòng)教師巡視，鼓勵(lì)學(xué)生;糾正個(gè)別同學(xué)

3、的錯(cuò)誤作；再次強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)與安全找兩隊(duì)踢得好的同學(xué)示范3、游戲：踢毽射靶方法：將同學(xué)分為人數(shù)相等的紅、黃、橙、綠四隊(duì)。各隊(duì)拿好相對(duì)應(yīng)顏色的毽子分為人數(shù)相同的四隊(duì)，分別站在距離靶子4米的黃色警戒線后。游戲開始后由第一個(gè)同學(xué)向上拋起毽子用腳踢向靶子，踢完后站著不動(dòng)老師登記完分后去撿起毽子交給第二個(gè)同學(xué)自己站到隊(duì)伍的最后面·········直到全組每個(gè)同學(xué)都踢完，統(tǒng)計(jì)總分最多的那隊(duì)勝利。游戲規(guī)則：1、踢毽同學(xué)不能超過警戒線；2、進(jìn)最外圈2分，中間3分，最里面5分； 3、按順序進(jìn)行比賽，注意游戲安全。一、游戲放松

4、:高人與矮人方法:教師喊口令”高人”同學(xué)們就蹲下,喊”矮人”同學(xué)們就站立。如果做錯(cuò)了視為失敗，失敗者才藝表演或唱歌。教師帶領(lǐng)同學(xué)一起游戲放松身心，因是放松游戲喊口令的速度不宜過快。二、總結(jié)集合整隊(duì)，讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、最后老師評(píng)價(jià)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的掌握與理解?？偨Y(jié)本課出現(xiàn)的情況，提出課后要求，布置課后作業(yè)，宣布下課。學(xué)生要求：靜、快、齊；認(rèn)真聽講積極參與熱身活動(dòng)，充分活動(dòng)開全身各個(gè)關(guān)節(jié)與老師一起練習(xí)盤踢原地練習(xí)手拋手接練習(xí)腳踢手接 兩人一組手拋手接兩人一組腳踢手接兩人一組手拋腳踢兩人一組對(duì)踢認(rèn)真看老師的示范動(dòng)作，聽老師講的游戲規(guī)則與方法。進(jìn)行游戲比賽。與老師共同放松，充分放松身心。積極參與評(píng)價(jià)，認(rèn)真聽老師總結(jié)幫老師回收器材，整理場(chǎng)地。