《無端崖之辭》習題2

1、無端崖之辭習題一、積累與運用1.下列各句中，加點字的注音全對的一項是（B）A.會稽(Kui)i)B.履危石(lu)C.趣灌瀆(qu)D.逡巡(qun)得車數(shù)乘（chen困窘織屣（ju）離而臘之（la）窮閭隨巷（e）D項“隨”應讀“aiC項“相”應是名詞作解析A項“乘”應讀“sheng,”古代一車四馬為乘。C項“趣”應讀“qU”，“趣”通“趨”，“奔向”之意；“臘”應讀“xi”，“干肉”之意，在此名詞作動詞?！半S”通“隘”，“狹窄”之意。2.下列各句中，加點詞的解釋正確的一項是（D）A.處窮閭隨巷窮：貧窮B.履危石危：危險C.惠子相梁相：輔佐D.益車百乘益：增加解析A項“窮”應為“偏僻”之意。B

2、項“?！睉獮椤案摺敝?。動詞，為“做國相”之意。3.下列句中不含通假字的一項是（D）A.趣灌瀆B.今汝怵然有恂目之志C.鷲揚而奮髻D.曾不如早索我于枯魚之肆解析A項“趣”通“趨”。B項“恂”通“瞬”。C項“髻”通“鰭”。4 .對下列加點字歸類正確的一項是（C）離而臘之郢人堊漫其鼻端上窺青天，下潛黃泉君豈有斗升之水而活我哉欲代子相日鑿一竅A.B.C.D.解析名詞活用為動詞，名詞作狀語，動詞的使動用法。5 .下列各組句子中，加點詞的解說不正確的一項是A.鸚鴉過之，仰而視之曰兩個加點的“之”均指代鵬（即貓頭鷹）。B.已而大魚食之“之”指代魚餌。C.人皆有七竅以視聽食息，此獨無有，嘗試鑿之。加點的“此

3、”“之”均指七竅。D.措杯水其肘上，發(fā)之“之”指代箭。解析A項中前一個“之”指代“鵬”，而后一個“之”應指代“鸚鴉”。6.下列加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（D）A.飾小說以干縣令B.背逡巡，足二分垂在外C.于是鳴得腐鼠D.發(fā)之，適矢復沓解析A項“小說”，古義指偏頗瑣屑的言論；今義指一種敘事性的文學體裁。B項“逡巡”，古義指退卻；今義指有所顧慮而徘徊或不敢前進。C項“于是”，古義指在這個時候；今義指表承接的連詞。二、閱讀與鑒賞【課內閱讀】（一）閱讀下面的文言文，完成710題。莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者曰：“郢人堊漫其鼻端，若蠅翼，使匠石斫之。匠石運斤成風，聽而斫之，盡堊而鼻不傷。郢人立

4、不失容。宋元君聞之，召匠石曰：嘗試為寡人為之！匠石曰：臣則嘗能斫之。雖然，臣之質死久矣！自夫子之死也，吾無以為質矣，吾無與言之矣！”（莊子徐無鬼）7 .下列句中，加點字的解釋不正確的一項是（C）A.郢人堊漫其鼻端漫：污，弄臟B.匠石運斤成風斤：斧頭一類的工具C.聽而斫之聽：傾聽D.臣之質死久矣質：對象，目標解析C項聽：任憑，任意。8 .下列句子中，“之”的用法和例句相同的一項是（D）例句：過惠子之墓A.宋元君聞之B.自夫子之死也C.臣則嘗能斫之D.非不射之射也解析D項與例句均為助詞，的。9 .將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）莊子送葬，過惠子之墓，顧謂從者日。譯文：莊子送葬，經過惠子的墓地

5、，回頭對跟隨自己的人說。（2）自夫子之死也，吾無以為質矣，吾無與言之矣！譯文：自從惠子離開了人世，我沒有可以匹敵的對手了，我沒有可以與之論辯的人了。10 .莊子說這番話的意思是什么？這則寓言表達了莊子的什么感情？答案惠子死后，莊子再也找不到可以對談的人了。莊子通過這個妙趣的寓言，來譬喻他和死者惠子的友誼，流露出純厚真摯的懷念之情。（二）閱讀下面的文字，完成1115題。莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯日：“諾！我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色日：“周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍中，有酎魚焉。周問之日：酎魚來!子何為者邪？對日：我，東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？周日：諾！

6、我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？酎魚忿然作色日：吾失我常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！（莊子外物）11 .下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是（A）A.將貸子二百金金：金屬B.周顧視車轍中C.酎魚忿然作色日D.君乃言此顧：回頭看作色：臉變色，指發(fā)怒乃：竟，竟然解析A項“金”，古代貨幣單位。12 .與例句中加點詞的用法不相同的一項是（B）例句：君豈有斗升之水而活我哉A.若不闕秦，將焉取之B.吾妻之美我者，私我也C.既來之，則安之D.秦時與臣游，項伯殺人，臣活之解析A項“闕”，使動用法，“使損害”。C項“安”，使動用法，“使安定”。D項“活”，使動

7、用法，“使活下來”。B項“美”，意動用法，“以為美”。13 .與“我，東海之波臣也”句式不相同的一項是(D)A.楚左尹項伯者，項羽季父也B.沛公之參乘樊噲者也C.南冥者，天池也D.一夫作難而七廟琪，身死人手，為天下笑者，何也解析AB、C三項均為判斷句，D項為被動句。14.對下列句子加點虛詞的用法，判斷正確的一項是(D)莊周忿然作色曰吾得斗升之水然活耳故往貸粟于監(jiān)河侯曾不如早索我于枯魚之肆A.用法相同，用法不同B.用法相同，用法相同C.用法不同，用法相同D.用法不同，用法不同解析然：形容詞詞尾，猶“乃”。于：介詞，引出動作的對象，可譯為“向”；介詞，引出動作的處所，可譯為“在”。15.翻譯下列句

8、子。(1)周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍中，有酎魚焉。譯文：我昨天來的時候，道中有呼救的聲音。我回頭看看路上車輪輾過的小坑洼處，有條鯽魚在那里掙扎。(2)我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？譯文：我將到南方去游說吳越之王，引蜀江的水來迎接你，可以嗎？(3)吾失我常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳。譯文：我失去了我平日相處的水，沒有安身的地方。眼下我能得到斗升水就可以活命了。【拓展閱讀】閱讀下面的文言文，完成1618題。莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“倏魚出游從容，是魚之樂也。"惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？"

9、惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！"莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！保ü?jié)選自莊子秋水）16.下列各組句子中，加點詞的意義相同的一組是（A）A.是魚之樂也是日更定矣B.子之不知魚之樂全矣茍全性命于亂世C.子固非魚也固國不以山溪之險D.子曰“汝安知魚樂”云者云歸而巖穴暝解析A項這。B項肯定/保全。C項本來/鞏固。D項說/云氣。17 .下列各項中，“之”字的用法與例句不同的一項是（C）例句：我知之濠上也A.公與之乘B.殺之以應陳涉C.何陋之有D.擇其善者而從之解析C項為賓語前置的標志，例句和其余各項皆是代詞。18 .將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。子非魚，安知魚之樂？譯文：你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？解析意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯?！緟⒖甲g文】莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說：“白倏魚游得多么悠閑自在，這就是魚兒的快樂?！被葑诱f：“你不是魚，怎么知道魚的