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文檔簡介
1、河北省衡水中學(xué)20212021屆高三下學(xué)期第一次調(diào)研測試?yán)砭C生物試題1.以下不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是A.胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運(yùn)輸?shù)礁闻K,與肝細(xì)胞膜外表的受體結(jié)合B.吞噬細(xì)胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞C.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流D.細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞2科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測定,結(jié)果如下.以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是凈生臺逸軍的H變比如打毓ISI05."/"ui.tnw三*公器fc飛在導(dǎo)度的比A.陰天時(shí)凈光合速率下
2、降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致B.晴天時(shí)出現(xiàn)“午休現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中3.以下關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞B.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)C.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫水平降低D.病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識別功能4.以下表達(dá)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符合的是A.新物種的產(chǎn)生不一定是由于長期的地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離而造成的B.生物體所發(fā)生的可遺
3、傳變異可為進(jìn)化提供原材料C.噴灑農(nóng)藥可使害,蟲種群的抗藥基因頻率提升,從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)D.生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的根本單位5.現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)I和n,I和n的生產(chǎn)者含有的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是a. i中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于n中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量b. I、n中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量c.i中的.各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于n中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率d.I中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,但n中的那么相反6.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中的錯(cuò)誤
4、操作或想法是用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹出染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色;取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致;在紙層析法別離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多;乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體;測定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行,可防止光合作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)29. 10分納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視.用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如下實(shí)驗(yàn).請答
5、復(fù):陽甲圖乙1用計(jì)數(shù)法研究“納米銀對小球藻生長的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在條件下的毒性更強(qiáng).實(shí)驗(yàn)中需要使用和顯微鏡對小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù).(2)用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2so材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻假設(shè)干,密閉錐形瓶假設(shè)干,溶氧測定儀,蒸儲水等實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).第二步:A、B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加,對照組加等量蒸儲水.第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件培養(yǎng)10分鐘后,
6、檢測各個(gè)錐形瓶中的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,那么系列表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).假設(shè)不加納米銀,小球藻的光合作用強(qiáng)度約為每分鐘溶解氧.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:納米銀能抑制,且對的抑制更為顯著.30. (13分)某種植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種,由兩對等位基因A、a和B、b限制.研究發(fā)現(xiàn)基因A限制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)等同),基因B為修飾基因,BB使紅色完全消失,Bb使紅色淡化.科研人員利用該植物的兩組純合親本進(jìn)行雜交,雜交過程及結(jié)果如以下圖所示.答復(fù)有關(guān)問題:.白曉j紅距才內(nèi)在jm匹列加町露修仁在小支J女Ft虹建/虹隹白花f7虹花詵litri1i4:7«EH加(1
7、)限制該植物花色的兩對等位基因的遺傳遵循定律.(2)第1組F1的粉紅花基因型是,F2中純合子的概率為.(3)第2組親本白花個(gè)體的基因型是,F2中白花植株的基因型有種.(4)第2組中,利用F1植株進(jìn)行單倍體育種,育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是.用秋水仙素處理F1雜交的紅花植株幼苗,形成的染色體數(shù)目加倍的植株為倍體,該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是°31. (8分)牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時(shí)引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動(dòng).以下圖表示牽張反射的過程,請分析答復(fù):a傳出神里?痔出神經(jīng)(1)牽張反射屬于反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于.(2)肌肉受牽拉時(shí)肌梭興奮,興奮以形式沿傳入神經(jīng)傳到
8、神經(jīng)中樞.興奮再由a傳出神經(jīng)傳至肌肉,引起收縮,a傳出神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是.同時(shí)興奮也經(jīng)丫傳出神經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于調(diào)節(jié).(3)舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時(shí)間,這主要是由于大腦發(fā)出的沖動(dòng)能作用于a和丫傳出神經(jīng)的結(jié)果,這說明.(4)在骨骼肌被過度牽拉時(shí),會(huì)引起骨骼肌另一種感受器興奮,通過脊髓中抑制性中間神經(jīng)元的作用,抑制a傳出神經(jīng)的活動(dòng),使相應(yīng)肌肉,其生理意義是.32. (8分)生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù).請答復(fù)以下問題:(1)生態(tài)浮床中的植物屬于
9、生態(tài)系統(tǒng)的(成分),在垂直方向上,具有明顯的現(xiàn)象.(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還可以美化環(huán)境,表達(dá)了生物多樣性的價(jià)值.(3)假設(shè)食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長,那么至少需要藻類固定J的太陽能.(4)運(yùn)動(dòng)水平很弱的底棲動(dòng)物可用法進(jìn)行種群密度的調(diào)查,以下圖表示某底棲動(dòng)物種群密度Nt與Nt+i/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt為時(shí),種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當(dāng)Nt為d時(shí),該底棲動(dòng)物的出生率(大于、等于、小于)死亡率,當(dāng)Nt為a時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為.39 .【生物一一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)植物秸稈中的纖維素可被某
10、些微生物分解,答復(fù)以下問題:3種組分組成的復(fù)合物,其中的葡萄糖糖甘酶(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由可將分解成.2在含纖維素的培養(yǎng)基中參加剛果紅CR時(shí),CR可與纖維素形成色復(fù)合物.用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中央的兩種培養(yǎng)基成分3為從富含纖維素的土壤中別離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙見下表樓軸奸揖麻相1嘉南LR痔鹿*埔就茶甲*一4-增尊至乙*一+*+注:"+"表不有,"一表不無.據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲填“能或“不能用于別離和鑒別纖維素分解菌,原因是培養(yǎng)基乙填“能或“不能用于別離和鑒別纖維素
11、分解菌,原因是.40 .【生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】15分自1981年Evans和Kaufman首次成功別離小鼠胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞,醫(yī)學(xué)界對其的研究雖頗有爭議但也如火如荼,以下圖表示利用胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞所做的一系列研究,請據(jù)圖分析答復(fù):1過程I將胚胎干細(xì)胞置于用丫射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并參加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài).在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的,參加抗生素.是為了,這對于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義.2過程n將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎
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