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文檔簡介

1、三年級語文教案 三袋麥子1【教學(xué)要求】學(xué)會本課生字，理解有生字組成的詞語。能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格。能正確、流利有感情的朗讀課文?！窘虒W(xué)時間】兩課時第一課時一、導(dǎo)入課題：今天，老師給小朋友帶來了一個有趣的童話故事，題目是：三袋麥子讀了課題，你想提出什么問題二、初讀課文：自學(xué)課文。自由輕聲朗讀課文，畫出不了解、不認識的字詞。說一說課文講了個什么故事會讀、寫生字詞。查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的意思。烙餅發(fā)霉麥囤教師檢查糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助后進生學(xué)習(xí)。檢查自學(xué)效果。出示生字卡片：指名讀生字卡片，注意練好平、翹舌音。前、后鼻音，及一字多音。理解詞語

2、：烙餅發(fā)霉麥囤三、理清脈絡(luò)：默讀課文，按快要過年了一年以后把課文分成兩局部，說一說每局部講什么學(xué)生自學(xué)后討論：第一局部：14自然段講三個小動物都意外的得到了一袋小麥，他們各自作了處理。第二局部：59自然段講土地爺爺向三個小主人公詢問他們各自處理麥子的情況。四、精讀課文內(nèi)容。學(xué)生帶著問題讀書：小豬、小牛、小猴意外地得到了一袋麥子后詩怎樣做的他們地做法不同在哪里畫出有關(guān)詞語，想一想：這些詞語說明了什么討論并理解關(guān)鍵詞語：開心迫不及待捧起慢慢吃全種指導(dǎo)有感情的朗讀課文。注意讀好關(guān)鍵詞語。指導(dǎo)口述這局部課文。要求學(xué)生看板書練說：先分組說一個小動物的做法，在連起來說。有感情的朗讀這局部課文，第一自然段全班齊讀，第2、3、4自然段分組競賽讀。五、課堂作業(yè)：用鋼筆描紅，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣。練習(xí)朗讀課文。內(nèi)容總結(jié)1三年級語文教案 三袋麥子1【教學(xué)要求】學(xué)會本課生字，理解有生字組成的詞語2能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格3說一說課文講了個什么故事會讀、寫生字詞4烙餅發(fā)霉麥囤教師檢查糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助后進生學(xué)習(xí)5有感情

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