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文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)語(yǔ)文教案?語(yǔ)文園地二?教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1選擇一個(gè)課外讀到的名人故事講給同學(xué)聽(tīng),培養(yǎng)良好習(xí)慣。2、同時(shí)認(rèn)真聽(tīng)其他同學(xué)講名人故事,交流讀后感想。3、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)力。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)力。教學(xué)過(guò)程:談話導(dǎo)入最近在語(yǔ)文課上我們結(jié)識(shí)了列寧、高爾基、李四光、宋慶齡等許多名人,課外大家也在讀名人故事、尋找名人資料,今天我們以小組為單位舉行一個(gè)故事會(huì)。分組舉行1調(diào)整座位,各小組圍坐在一起。2各人先在組內(nèi)展示自己所畫(huà)的名人像或圖片,簡(jiǎn)要介紹自己要講的故事的主人公。3交代講故事、聽(tīng)故事的要求:全班交流1各組匯報(bào)本組評(píng)選出的故事大王名單,教師頒獎(jiǎng)。2榮獲故事大王稱(chēng)號(hào)的同學(xué)非常榮幸,故
2、事大王們肯定愿意讓更多的同學(xué)聽(tīng)到你的精彩故事。哪位故事大王給全班同學(xué)講暢談感想1聽(tīng)了組內(nèi)同學(xué)講的名人故事、故事大王講的名人故事,大家有些什么想法3一位位名人是一座座豐碑,他們的崇高思想與品格就像一座座燈塔,讓我們將他們的形象永遠(yuǎn)銘記在心中,從他們身上獲得力量,學(xué)得智慧,向自己的理想邁進(jìn)。第二課時(shí)4周4節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、自主發(fā)現(xiàn)引用人物的對(duì)話的三種不同形式。3、讀讀背背,收集積累名人名言。培養(yǎng)學(xué)生的積累能力。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)過(guò)程:我的發(fā)現(xiàn)1輕輕讀讀此題中的三個(gè)句子,相互比較,這些句子有何異同。2出示抄有此題內(nèi)容的小黑板或?qū)嵨锿队皟x顯示,學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)。3齊讀句子、體會(huì)。4到
3、學(xué)過(guò)的課文中再找找相應(yīng)的例子,并說(shuō)明屬于哪一類(lèi)形式。讀讀背背1我們讀了不少的名人故事,了解了名人崇高的品格,生動(dòng)的事跡,而名人們說(shuō)過(guò)的一些話也閃耀著思想的光芒,多積累一些名人名言,時(shí)常回味一下,可以使自己獲得啟迪,從中汲取力量,今天我們就來(lái)學(xué)一些。2請(qǐng)各人輕聲讀書(shū)上提供的名人名言,把其中的生字拼讀正確,把句子讀通順。3指名朗讀交流。教師相機(jī)正音指導(dǎo)。4想想這些名言的意思,并且試著放聲讀出感情。5指名再讀,師生評(píng)價(jià)。6齊讀穩(wěn)固。7交流各自課前收集的名人名言,有感情地朗讀給大家聽(tīng)??偨Y(jié):你有什么收獲第三課時(shí)4周5節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2讀成語(yǔ)故事,了解故事內(nèi)容。3培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
4、。教學(xué)重難點(diǎn):讀成語(yǔ)故事,了解故事內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:1我們漢語(yǔ)中有很多成語(yǔ)都是從歷史故事演變來(lái)的,一個(gè)成語(yǔ)背后包含著一個(gè)故事,了解這樣的一些故事會(huì)使你獲得知識(shí),獲得教益。今天就來(lái)學(xué)一個(gè)成語(yǔ)故事-?聞雞起舞?。2各自輕聲讀故事,注意生字的讀音,借助注音認(rèn)真拼讀,把故事讀通順。3指名朗讀,師生共同正音正句。4各自再讀。5同桌間試講。把故事講給同桌聽(tīng),相互學(xué)習(xí)、指正。6了解了這個(gè)故事,以后我們一看到聞雞起舞這個(gè)成語(yǔ)就會(huì)想到聽(tīng)到雞叫就起床練武習(xí)藝的祖逖、劉琨。以后說(shuō)話寫(xiě)作,你想表示珍惜時(shí)間、發(fā)奮努力這個(gè)意思時(shí),就可以用上聞雞起舞這個(gè)成語(yǔ)。7、總結(jié):你有什么收獲內(nèi)容總結(jié)1三年級(jí)語(yǔ)文教案?語(yǔ)文園地二?教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1選擇一個(gè)課外讀到的名人故事講給同學(xué)聽(tīng),培養(yǎng)良好習(xí)慣22、自主發(fā)現(xiàn)引用人物的對(duì)話的三種不同形式34到學(xué)過(guò)的課文中再找找相應(yīng)的例子,并說(shuō)明屬于哪一類(lèi)形式42請(qǐng)各人輕聲讀書(shū)上提供的名人名言,把其
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