下圖是小明次的數(shù)學(xué)成績繪成的折線圖

1、下圖是小明下圖是小明4次的數(shù)學(xué)成績繪成的折線圖：次的數(shù)學(xué)成績繪成的折線圖：觀察上面的折線圖，回答問題觀察上面的折線圖，回答問題（1）小明最低的成績是哪一次？成績是多少？最高的是哪）小明最低的成績是哪一次？成績是多少？最高的是哪一次？成績是多少？一次？成績是多少？（2）從圖上能發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)成績?cè)谀囊欢芜M(jìn)步快？說明）從圖上能發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)成績?cè)谀囊欢芜M(jìn)步快？說明了什么？試著做個(gè)合理的解釋了什么？試著做個(gè)合理的解釋62548096永昌公司最近永昌公司最近7年的利潤情況如下表：年的利潤情況如下表： 年份年份1998 1999200020012002 20032004利潤利潤（萬（萬元）元）10010

2、8110115120128140根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制出折線圖，根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制出折線圖，并分析變化情況作出合理解釋并分析變化情況作出合理解釋100108110115120128140年份年份1985 1990 1995 1998 2000 2005出口額（億美元）出口額（億美元） 2746211488 1837 2492 3256進(jìn)口額（億美元）進(jìn)口額（億美元） 4235341321 1402 2251 2953隨著我國對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，我國對(duì)外貿(mào)易迅速隨著我國對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，我國對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展。下面的表是我國近幾年的進(jìn)口額和出口額數(shù)發(fā)展。下面的表是我國近幾年的進(jìn)口額和出口額數(shù)據(jù)，你選擇怎

3、樣的統(tǒng)計(jì)圖來描述這兩組數(shù)據(jù)呢？然據(jù)，你選擇怎樣的統(tǒng)計(jì)圖來描述這兩組數(shù)據(jù)呢？然后對(duì)它們進(jìn)行比較后對(duì)它們進(jìn)行比較.為了研究研究為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況，體育老師統(tǒng)計(jì)了全班率的分布情況，體育老師統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)一分鐘時(shí)間脈搏的次數(shù)。同學(xué)一分鐘時(shí)間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù)，按體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù)，按范圍分成范圍分成8組，每組的兩個(gè)端點(diǎn)的差都組，每組的兩個(gè)端點(diǎn)的差都是是5，這樣就得到一個(gè)表格：，這樣就得到一個(gè)表格：脈搏次數(shù)x（次/分鐘）頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）130 x1351135x1402140 x1454145x1506150 x1559155x

4、16014160 x16511165x1702頻數(shù)分布表頻數(shù)分布表130 135140 145 150 155 160165170次次/分分頻數(shù)頻數(shù)按范圍分成按范圍分成8組，每組的組，每組的兩個(gè)端點(diǎn)的差都是兩個(gè)端點(diǎn)的差都是5，這，這是為什么？不這樣做行嗎是為什么？不這樣做行嗎？直方圖中各個(gè)矩形之間為什么直方圖中各個(gè)矩形之間為什么沒有空隙？沒有空隙？頻數(shù)直方圖頻數(shù)直方圖橫軸標(biāo)出每組橫軸標(biāo)出每組的端點(diǎn)的端點(diǎn)縱軸表示縱軸表示頻樹頻樹130 135140 145 150 155 160165170次次/分分頻數(shù)頻數(shù)試一試試一試 比較條比較條形圖與形圖與直方圖直方圖的區(qū)別的區(qū)別條形圖與直方圖的區(qū)別：條形

5、圖與直方圖的區(qū)別：1：條形：條形圖各矩形間有空隙，直方圖各矩圖各矩形間有空隙，直方圖各矩形間無空隙。形間無空隙。2.直方圖可以顯示直方圖可以顯示各組頻數(shù)分布情況，而條形圖不各組頻數(shù)分布情況，而條形圖不能反映這一點(diǎn)。能反映這一點(diǎn)。頻數(shù)直方圖的特點(diǎn)頻數(shù)直方圖的特點(diǎn) （1）能夠顯示各組頻數(shù)的分布情況）能夠顯示各組頻數(shù)的分布情況（2）易于顯示各組間的頻數(shù)的差別）易于顯示各組間的頻數(shù)的差別隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)江濤同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他家江濤同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他家10月份的長途電話清單，并按通話月份的長途電話清單，并按通話時(shí)間畫出直方圖：時(shí)間畫出直方圖：通話時(shí)間通話時(shí)間/分分通話次數(shù)通話次數(shù)251881016通話時(shí)間通話時(shí)間/分分通話次數(shù)通話次數(shù)251881016問題問題（1）他家這個(gè)月一共打了多少次電話？）他家這個(gè)月一共打了多少次電話？（2