信用卡支票和外匯教案

1、信用卡、支票和外匯教案主備人：臨江一中夏忠花新課標(biāo)要求一知識目標(biāo)1、知道經(jīng)濟往來結(jié)算中常用的信用工具：信用卡、支票、匯票2、知道外匯和匯率的含義3、理解各種信用工具的用途和使用范圍4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義5、運用初步掌握的信用工具知識,聯(lián)系實際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟生活中的作用二水平目標(biāo)通過演繹信用卡、支票、匯票等幾種信用工具的使用,使學(xué)生感受現(xiàn)代經(jīng)濟生活中學(xué)會正確使用信用工具的好處,增強學(xué)生參與經(jīng)濟生活的水平.三情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過本框?qū)W習(xí),使學(xué)生確立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的商品貨幣觀念,樹立正確的金錢觀教學(xué)重點1、信用工具2、外匯教學(xué)難點1、外匯2、匯率教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生收集

2、、整理有關(guān)資料,并組織學(xué)生親自辦張借記卡、靈通卡,用借記卡和靈通卡消費,體驗信用消費；課上采取討論等學(xué)生主體參與的課堂教學(xué)活動.探究新教材1 .>等,是經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具.2 .信用卡集>>、>為一體,能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費,增強消費平安,給持卡人帶來諸多便利.3 .支票是的支付憑證.在我國,支票主要分為?口兩種.4 .外匯是支付手段.匯率又稱,是兩種貨幣之間的.教學(xué)過程一導(dǎo)入新課教師提問：通過上節(jié)課學(xué)習(xí),我們理解了貨幣的本質(zhì),知道了貨幣的職能,并且知道隨著商品經(jīng)濟的開展,紙幣代替了金屬貨幣執(zhí)行流通手段等職能,給人們的商品交換帶來了便

3、利.但信息技術(shù)的開展,又出現(xiàn)了新的流通工具,大家知道有哪些嗎學(xué)生活動：一局部學(xué)生可能忙著翻書去找；一局部學(xué)生可能互相討論；一部分學(xué)生可能預(yù)習(xí)過教材,大聲答復(fù).學(xué)生答復(fù)：信用卡、借記卡、靈通卡等教師提問：大家知道這些工具怎么使用,有什么好處、能給我們的生活帶來什么嗎這就需要我們學(xué)習(xí)“信用工具和外匯這一框.二進行新課1、信用工具教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,同時提出問題：1、在核算經(jīng)濟往來時,通常使用什么結(jié)算方式2、你在生活中接觸或使用過什么樣的信用工具3、對使用信用工具有什么感受學(xué)生活動：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,自主閱讀,積極思考,然后展開討論,發(fā)表見解,答復(fù)以下問題教師活動：總結(jié)學(xué)生答復(fù)的提問,繼續(xù)

4、設(shè)問：什么是信用卡如何使用學(xué)生活動：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,自主閱讀,積極思考,然后每四人一組展開討論,每組選出代表,發(fā)表見解,答復(fù)以下問題教師活動：聆聽學(xué)生答復(fù),進行點評,并總結(jié)：1兩種結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)帳結(jié)算2信用卡信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證.使用信用卡消費更加簡便、使用、高效與平安.我們應(yīng)該學(xué)會使用信用卡.了解常用信用卡的使用教師活動：出示一張支票復(fù)印單一一這是我們學(xué)校為了購置多媒體給三聯(lián)家電的一張票據(jù),請大家看看,知道是什么它有什么作用學(xué)生活動：分組討論,得出結(jié)論教師點撥：總結(jié)學(xué)生結(jié)論,引導(dǎo)學(xué)生知道(3)支票是活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機構(gòu)見票時

5、無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù).支票分為轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票兩種,轉(zhuǎn)帳支票用于同城結(jié)算,付款單位開出支票后,收款單位憑此票到銀行把這筆錢轉(zhuǎn)入自己的帳戶.現(xiàn)金支票由付款單位開出,收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金.教師活動：現(xiàn)在我們學(xué)校從北京某公司購進一批餐具,我們學(xué)校應(yīng)該怎樣和這個公司結(jié)算呢是否仍用支票結(jié)算學(xué)生活動：看書并討論,請學(xué)生代表發(fā)言,在此根底上教師進行歸納總結(jié)(4)匯票支票一般用于同城結(jié)算,外埠結(jié)算一般使用匯票.匯票由出票人簽發(fā),委托付款人在見票時或在指定日期,無條件支付確定的金額給收款人或持票人.匯票包括銀行匯票和商業(yè)匯票.銀行匯票又分為電匯和信匯.匯票的使用,防止了長途攜帶現(xiàn)金的

6、不便和風(fēng)險.2、外匯教師活動：多媒體展示歐洲優(yōu)美的風(fēng)光,假期間我方案去歐洲旅游,在那里我能使用人民幣消費、購物嗎學(xué)生活動：學(xué)生就老師提出的問題去閱讀教材；然后展開討論,并答復(fù)教師總結(jié)：(1)含義：外匯是指以外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付工具.外匯儲藏是一個國家國際儲藏的重要組成局部,用于平衡國際收支、穩(wěn)定匯率、歸還對外債務(wù)等.在經(jīng)濟生活中大家要了解外匯的特征(以外國貨幣表示；可自由兌換)以及外幣與外匯的關(guān)系：外匯包括外幣,但外匯不等于外幣.外匯中還包括其他內(nèi)容：外幣有價證券、外幣支付憑證等,外匯的主要內(nèi)容是外幣支付憑證.通常情況下,只有可以自由兌換的外幣才是外匯.(2)匯率的含義：匯率又稱匯價

7、,是兩種貨幣之間的兌換比率學(xué)生活動：思考P10"人民幣外匯牌價兩個練習(xí)題,教師總結(jié)：(3)人民幣外匯牌價：我國通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn),折算為一定數(shù)量的人民幣.如果用100單位外幣可以兌換更多的人民幣,說明外匯匯率升高；反之,那么說明外匯匯率跌落.教師活動：大家知道匯率是經(jīng)常變動的,為什么匯率經(jīng)常變動我國在美國、日本等國再三施加壓力的情況下,為什么保持匯率穩(wěn)定,人民幣不升值學(xué)生活動：學(xué)生就老師提出的問題去閱讀教材；然后展開討論,并答復(fù)(4)保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義教師點評：影響匯率變動的因素主要有：外匯的供求關(guān)系、通貨膨脹或緊縮率的差異、經(jīng)濟增長率、利率水平、國家貨幣當(dāng)局的干預(yù)

8、與管制、市場預(yù)期、外匯投機活動等.外匯在國家經(jīng)濟開展和國際貿(mào)易中具有重要的作用：通過匯率的升降調(diào)節(jié)進出口貿(mào)易；可以影響國際資本的流動方向和數(shù)量；可以影響國內(nèi)物價水平；影響外匯儲藏的實際價值等.由于外匯在國家經(jīng)濟開展和國際貿(mào)易中具有重要的作用,我國保持人民幣幣值穩(wěn)定,對實現(xiàn)擴大就業(yè)、經(jīng)濟增長和國際收支平衡,促進國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康開展,具有重要意義.三課堂總結(jié)、點評這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)信用工具、外匯和匯率的有關(guān)知識.深刻理解這些概念,弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,是進一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟生活知識的根底.也是大家參與經(jīng)濟生活的重要根底,有利于提升大家參與經(jīng)濟生活的水平.四實例探究例1以下關(guān)于信用卡的說法正確地是

9、：A、任何機構(gòu)都可向社會發(fā)行信用卡B、持有信用卡,可在任何消費場所進行消費和購物G持有信用卡,在消費時就可不受存款數(shù)量的限制D持有信用卡,可集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w答案：D例2支票和匯票的共同點在于：A其使用都防止和減少了現(xiàn)金交易帶來的麻煩B、都能在市場上流通轉(zhuǎn)讓G都用于外埠結(jié)算D、都是商品,和貨幣一樣充當(dāng)一般等價物的職能答案：A例3外匯的作用我們可以這樣來表述：A、是用于同城結(jié)算的支付手段B、是用于外埠結(jié)算的支付手段G是用于國際間結(jié)算的支付手段D、是用于電子計算機系統(tǒng)完成的支付手段答案：C例41999年廣東,30在國際外匯市場,1998年7月份,美元兌換日元的匯率為100美元=1

10、4000日元,到了1999年1月,匯率是100日元=0.909美元.這就是說：、美元升值、美元對日元的匯A、日元升值了了C、日元對美元的匯率下降了率下降了答案：AD課余作業(yè)動手練一練一、單項選擇題1,以下屬于在經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具是：信用卡轉(zhuǎn)賬支票基金匯票政府債券A.B.C.D.2.主要用于外埠銀行結(jié)算的信用工具是：A.支票B.匯票C.信用卡D.活期存折龍卡普通信用卡是中國建設(shè)銀行對向在中國建設(shè)銀行具有普通信用額度等級客戶發(fā)行的信用卡.據(jù)此答復(fù)3-6題.3.該卡的使用表達著中國建設(shè)銀行的一項業(yè)務(wù)活動,該項業(yè)務(wù)活動是：A.現(xiàn)金結(jié)算B.轉(zhuǎn)賬結(jié)算C.平衡收支D.商品流通4.該卡作為電子貨

11、幣的一種,在使用過程中執(zhí)行的貨幣職能有：一般等價物流通手段貯藏手段支付手段A.B.C.D.5.人們持該卡在購物或旅行時消費使用的優(yōu)點有：可以提升支付結(jié)算效率,加速資金周轉(zhuǎn)減少現(xiàn)金流通,增強消費平安可以在任何地點進行消費使用能集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑wA.B.C.D.6,以下對該卡的表達不正確的選項是：A.該信用卡是經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具之一B.該信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證C.該信用卡是銀行發(fā)給儲戶的一種代替現(xiàn)款的消費憑證D.該信用卡是銀行記載客戶資信和經(jīng)濟狀況的信用憑證2007年6月20日,銀行間外匯市場美元交易貨幣對人民幣匯率的中間價為1美元兌換人

12、民幣7.6180元,再創(chuàng)匯改以來新高,這意味著根據(jù)匯率的中間價計算,匯改以來人民幣累計升值幅度已接近6.46%.據(jù)此答復(fù)710題.7.人民幣升值對我國有利的一面是：A.有利于增加中國商品的出口量B.有利于增強中國產(chǎn)品在國際市場上的價格競爭力C.有利于我國居民購置到更多的物美價廉的外國商品D.有利于促進對外貿(mào)易的開展,加快我國經(jīng)濟的騰飛8,以下有關(guān)匯率的說法正確的選項是：A. 一國貨幣升值,會帶來該國出口產(chǎn)品的競爭力下降,從而引發(fā)經(jīng)濟不景氣B. 一國貨幣升值,既有利于該國的商品出口,也有利于進口外國產(chǎn)品C.外匯匯率升高,外幣幣值下降,本國貨幣幣值上升D.外匯匯率降低,外幣幣值上升,本國貨幣幣值下

13、降9.匯改以來人民幣累計升值幅度已超過6.46%,這意味著：每100單位外匯可以兌換到更多的人民幣外幣對人民幣的匯率下降外幣對人民幣的匯率上升同樣多的人民幣可以兌換到更多的外幣A.B.C.D.10.“由于中國國內(nèi)CPI居民消費價格指數(shù)居高不下,貿(mào)易順差不斷擴大,加上美國屢屢通過各種方式對人民幣升值施壓,導(dǎo)致近期人民幣匯率持續(xù)走高.美國之所以要通過各種方式對人民幣升值施壓,主要是由于：A.人民幣升值以后中國將不再存在貿(mào)易順差問題B.人民幣升值以后可以增加中國進口減少出口C.人民幣升值以后中國的國際購置力將下降D.人民幣升值以后可以從根本上延緩中國經(jīng)濟的開展二、非選擇題11.閱讀我國外匯實時匯率中

14、間價圖表2007年3月9日2007年6月20日貨幣100中間價人民幣中間價人民幣美元774.35761.80歐元1017.731022.98英鎊1493.641514.46日元6.59026.1732根據(jù)上表,答復(fù)以下問題:1對于我國而言,表中的哪些貨幣屬于外匯,它們執(zhí)行的是貨幣的什么職能(2)匯率和外匯是一回事嗎比擬表中這兩天的情況,你認(rèn)為我國外匯匯率是升高了,還是跌落了(3)我國政府一再強調(diào),保持人民幣幣值根本穩(wěn)定是大前提,人民幣大幅升值弊大于利.對此,你是如何理解的1. A基金和政府債券都是一種投資的選擇,而不是經(jīng)濟往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具,故、兩項不選.2. B3. B4. C信用

15、卡集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,執(zhí)行了流通手段和支付手段的貨幣職能,應(yīng)選.執(zhí)行貯藏手段職能的必須是足值的金屬貨幣(如金銀條塊等),故項不選.項不是貨幣的職能.5. D均為持信用卡消費的優(yōu)點；項表述錯誤.6. D信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證,而不是銀行記載客戶資信和經(jīng)濟狀況的信用憑證.7. C人民幣升值,從長遠來看,有利于進口,不利于出口,不利于中國產(chǎn)品在國際市場上的競爭,不利于中國經(jīng)濟的長遠開展,故A、B、D的說法均不正確.8. A一國貨幣升值,有利于進口外國產(chǎn)品,但不利于本國商品的出口,B項說法不正確；外匯匯率升高,外幣幣值上升,本國貨幣幣值下降,外匯匯率降低,外幣幣值下降,本國貨幣幣值上升,故GD項說法均不正確.9. D