八年級物理上冊汽化和液化導學案

1、第三節(jié)汽化和液化導學案 學習目標1.了解什么是汽化和液化，理解液化是汽化的逆過程；知道汽化吸熱和液化放熱；2.通過實驗探究水的沸騰，了解沸騰現(xiàn)象；了解液體沸騰時的溫度特點； 3.通過實驗探究知道影響蒸發(fā)快慢的因素；了解蒸發(fā)的作用；4.能解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象；學習重點：沸騰時溫度的變化規(guī)律。課前預習：1、清晨看見草地上的露。露的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）A熔化  B凝固  C液化  D汽化2、從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會彌漫“白氣”；水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”，下列分析正確的是（ ）  A冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠 B這兩種情況的“白氣”都

2、是水蒸氣  C壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠  D這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化成的小水珠 3.如圖所示為錫熔化或凝固的圖象,根據(jù)圖象可知(1)錫的熔點是_。(2)AB段圖象表示的是_，BC段表示的是_過程，這段過程中_保持不變，但必須從外界_。CD段表示的是_，DE段表示的是_，EF段表的是_，錫必須向外_，F(xiàn)G表示的是_過程。(3)錫熔化過程經(jīng)過_分鐘，在36分鐘的時間內(nèi)錫所處的狀態(tài)為_，912分鐘內(nèi)錫處于_過程，錫在36分鐘內(nèi)與911分鐘內(nèi)的不同點在于_。自學探究：閱讀課本想想做做，注意觀察實驗現(xiàn)象并完成下列問題1.開始時

3、，塑料袋中滴入的是_態(tài)的酒精，將其放入熱水后，袋子有何變化？袋中酒精變成了_態(tài)。這種 物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開態(tài)的過程叫做汽化2.將脹大的袋子從熱水中取出后放在桌面上一段時間后，袋子又有何變化？袋中又出現(xiàn)了_態(tài)的酒精。這種 物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開態(tài)的過程叫做液化實驗探究：觀察水的沸騰（學生分組實驗）a 沸騰發(fā)生在液體的表面嗎？內(nèi)部發(fā)生嗎？猜想：_。b沸騰發(fā)生得緩慢還是劇烈？猜想：_。c沸騰需要吸熱嗎？猜想：_。d沸騰能否在任何溫度下自發(fā)進行？猜想：_。2設(shè)計實驗方案（1）實驗目的：_。（2）實驗器材：_。（3）實驗步驟、實驗裝置圖（如右圖）以及注意點：用石棉網(wǎng)加熱；用酒精燈外焰加熱；燒杯中倒小半杯溫水即可；

4、 溫度計的玻璃泡要完全浸沒在水中，不能碰到杯底杯壁；杯口蓋一張紙以減少熱量散失。（4）實驗需要記錄的數(shù)據(jù)：時間/min00.511.522.533.544.55溫度/0C90（5）實驗觀察的現(xiàn)象：水中氣泡在沸騰前，數(shù)目_（多/少），上升過程中體積變_ （大/?。环序v時，數(shù)目_（多/少），上升過程中體積變_（大/?。Ｋ穆曇?在沸騰前較_（大/?。?，沸騰時較_（大/?。?。（6）停止加熱，水_（能/不能）繼續(xù)沸騰。（7）作出對應的溫度時間圖像即T-t圖（見右圖）作完圖提問：沸騰前，對水加熱，水的溫度_（不斷上升/保持不變/不斷下降）；沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度_（不斷上升/保持不變/不斷下

5、降）。沸騰_(需/不需要)吸熱。小結(jié)：沸騰1.沸騰是液態(tài)_和_同時發(fā)生的_(緩慢/劇烈)汽化現(xiàn)象；2.沸騰需要繼續(xù)_熱，但是溫度_；3.沸騰_（能/不能）在任何溫度下進行，需要達到_才能進行。物理學中把_溫度叫沸點，不同液體的沸點一般_(相同/不同)。液體的沸點與_有關(guān)。氣壓越高。沸點越_。4.液體沸騰必須滿足：液體的溫度必須達到_；液體需要繼續(xù)_熱。交流討論：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象（1）在手背上涂些酒精，觀察酒精的變化，手背上涂酒精處有何感覺？說明什么問題？答：酒精由 _態(tài)變?yōu)開態(tài),涂酒精處感覺_。說明：1、酒精發(fā)生了_現(xiàn)象； 2、酒精蒸發(fā)需要_。（2）將一支液體溫度計插入燒杯內(nèi)的酒精中，測量出酒精的

6、溫度，并停留一會兒，示數(shù)_（是/否）變化；再把溫度計從酒精中拿出，觀察溫度計的示數(shù)有什么變化？_。說明:1、酒精內(nèi)部_（有/沒有）發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象；2、蒸發(fā)_（有/沒有）致冷作用?？偨Y(jié)：蒸發(fā)只在_發(fā)生的汽化現(xiàn)象，發(fā)生得_(緩慢/急劇)，需要_熱，有致冷作用，在_溫度下都能發(fā)生。思考：天氣睛朗時，洗過的衣服很快就干了，陰天洗過的衣服就不容易干了，說明蒸發(fā)是有快慢的，那么影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些呢？影響蒸發(fā)快慢的三個因素： _，_，_ _。小結(jié)：沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種形式,他們有什么異同？蒸發(fā)沸騰相同點都是汽化現(xiàn)象，都吸熱不同點發(fā)生部位劇烈程度溫度條件交流討論：液化：從熱水中取出袋子后過一段時間后酒精

7、又從氣體變?yōu)橐后w的原因是溫度_。在一定的溫度下，壓縮體積也可以使氣體液化，氣體液化后體積縮小，便于儲存和運輸，例如液化石油氣就是在常溫下壓縮體積使其液化的。閱讀課文，使氣體液化的方法_ _、_ _。小結(jié)：1. 汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫 ；汽化有兩種不同的方式： 和 ，這兩種方式都要 熱。 2.蒸發(fā)是液體在 下都能發(fā)生的，并且只在液體 （表面、內(nèi)部）發(fā)生的較 （激烈、緩慢）的汽化現(xiàn)象。 液體蒸發(fā) 熱，有 作用。影響蒸發(fā)快慢的因素： ， ， 。3沸騰是在 溫度下，在液體 和 同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。水沸騰時現(xiàn)象：劇烈的汽化現(xiàn)象，大量的氣泡上升、變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。雖繼續(xù)

8、加熱，它的 不變。液體沸騰的條件： ， 4、液化：物質(zhì)從 變成 的現(xiàn)象。液化 熱。 液化的方法： ， 。課后練習：一、單選題： 1、下面關(guān)于蒸發(fā)的敘述中, 正確的是 （ ） A. 蒸發(fā)時必須從外界吸收熱量 B. 蒸發(fā)現(xiàn)象在-20時也能發(fā)生 C. 蒸發(fā)是在液面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象 D. 蒸發(fā)時向外界放熱 2、在下列現(xiàn)象中屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（ ）A樟腦球放久了會變小B水結(jié)冰C冬天燒開水時壺嘴冒出的“白氣”D夏天，晾在繩上的濕衣服，過一段時間會干3、冰變成水是物態(tài)變化中的_現(xiàn)象, 在這個過程中要_熱量. A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 吸收 4、關(guān)于晶體的熔化過程，下列說法正確的是（ ）

9、A要不斷吸熱，溫度不斷升高B要不斷吸熱，溫度保持不變C要不斷放熱，溫度不斷降低D要不斷放熱，溫度保持不變5、下列各例中屬于物質(zhì)液化現(xiàn)象的是（ ）A.衛(wèi)生球日久天長逐漸變小或消失B.在草、荷葉上出現(xiàn)露水C.糖放入水中變成糖水D.海波加熱到48變成液態(tài)的海波6、在室內(nèi), 將一支溫度計從酒精中抽出, 它的示數(shù)將（ ） A. 一直升高 B. 一直降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高 7、給盛在開口容器中的溫度是15的水加熱到30, 則容器中水的質(zhì)量將_, 這是由于_的緣故. A. 減小 B. 水蒸發(fā) C. 不變 D. 增多 8、關(guān)于液體蒸發(fā)快慢的因果關(guān)系，下列哪句話是錯誤的（ ）A液體溫度越高

10、，蒸發(fā)越快B液體表面積越大，蒸發(fā)越快C液體表面上方空氣流動越快，蒸發(fā)越快D以上論述都不太正確9、下列事例中屬于防止蒸發(fā)吸熱產(chǎn)生危害的是（ ）A沒有汗腺的狗，酷暑時伸長舌頭來散熱B夏天下暴雨，衣服淋濕后要換干衣服C病人發(fā)燒時常用冷濕毛巾敷頭部D夏天，在教室地上灑些水10、夏天，自來水管的外壁上常有水珠，這是因為（ ）A夏天氣溫較高，蒸發(fā)較快，在管壁形成水珠B夏天空氣中水蒸氣較多，遇到較冷的自來水管就凝結(jié)成水珠C夏天要大量用水，水壓很高，有少量水分從管壁有微孔滲出D夏天氣壓較低，管內(nèi)外的壓強差增大，少量水分從管壁的微孔滲出二、填空題： 11、降低溫度可以使氣體液化另外，在常溫下可以使氣體液化的方法

11、是_12、燒瓶中的水沸騰后，停止加熱，沸騰現(xiàn)象消失，溫度降低當對燒瓶抽氣時，瓶中的水又沸騰起來了，如圖所法，這表明：氣壓減小時，水的沸點_(填“升高”或“降低”)13、夏天扇扇子是為了加快空氣流動，使皮膚表面汗液_14、 蒸發(fā)是液體在_溫度下都能發(fā)生的，并且只在_發(fā)生的汽化現(xiàn)象15、 我國居民使用的液化石油氣，是在_下用_的方法，把石油氣液化裝在鋼罐里的16、液化石油氣，就是在普通溫度下用_的方法，把石油氣液化裝在鋼罐里的17、圖所示是做_實驗的裝置圖，若燒杯中的水已燒開，酒精燈仍在繼續(xù)加熱，則溫度計的示數(shù)將_(填“上升”“不變”或“下降”)18、液化是_的相反過程，通常是氣態(tài)的物質(zhì)要很低的溫

12、度才能液化，如果采用_的方法可使它在較高的溫度下液化 19、 燒飯時，掀開鍋蓋會有水珠從鍋蓋內(nèi)壁上滴下來，這些水珠是鍋里的水_形成的水蒸氣經(jīng)_后形成的20、把燒紅的鐵棒放入水中時會看到水面出現(xiàn)“白氣”，在這過程中，先是水發(fā)生_，后是水蒸汽發(fā)生_21、汽化是指物質(zhì)從_變成_，與其相反的過程叫_三、實驗探究題： 22、如圖所示裝置中，A為盛水的燒瓶，B容器中裝有適量的水C為溫度計，玻璃管由A容器通入B容器的冷水中，對燒瓶A加熱并使其中的水沸騰，隔一段時間會看到：B容器中的水面會逐漸_，溫度計C的示數(shù)_這個過程中，A容器中的水沸騰時產(chǎn)生大量_，通過玻璃管送入B容器的水中，發(fā)生_現(xiàn)象，同時放出_，使B中的水量增加，溫度升高 四、簡答論證題： 23、 人們常常將很燙的開水在兩個杯子之間倒來倒去，過一會兒開水就能飲用了，這是什么道理？課后練習參考答案 1、B 2、D 3、B;D