



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、六國論知識點總結一、通假字1、暴通“曝”,暴露,冒著霜露,斬荊棘2、暴秦之欲無厭通“饜,滿足3、為國者,無通“毋”,不要使為積威之所劫哉!4、當通“倘”,如果與秦相較二、古今異義1思厥先祖父 古:祖輩父輩 今:父親的父親2至于顛覆,理固宜然 古:以致 ,以至于,終究 今:表示另提一事 3可謂智力 孤危 古:智慧、智謀、力量 今:指人認識、理解客觀事物,并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力 4后秦擊趙者再 古:兩次 今:又一次 5而從六國破亡之故事 古:舊事,前例 今:真實的或虛構的有關人物的事情 6、6.刺客不行,良將猶在 古:不去 今:能力差 7則吾恐秦人食之不得下咽也 古:咽下咽喉 今: 吞咽
2、8其實百倍 古:其,代詞,那。實,副詞,實際上。 今:副詞,表示所說的是實際情況(承上文而含轉折) 9今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢 古:這樣以后 今:連詞 10而猶有可以不賂而勝之之勢 古:可,可以,以,憑借 今:表示認可 三、詞類活用1、賂秦而力虧使虧損,使動用法,破滅之道也。2、蓋失強援,不能獨完形作動,保全3、小形作名,小的地盤則獲邑,大形作名,大的地盤則得城。4、至于顛覆,理名作狀,按道理固宜然。5、燕趙之君,始有遠略,能守其土,義名作動,堅持正義不賂秦6、是故燕雖小國而后方位名詞作狀語,在之后亡7、后秦擊趙者再,李牧連卻使動,使退卻,擊退之。8、惜其用武而不終形作動,堅持到
3、底也。9、以事名作動,侍奉秦之心,禮名作動,禮待天下之奇才,并力西名詞作狀語,向西向10、日削月名作狀,一天天,一月月割,以趨于亡四、一詞多義:為:1、至丹以荊卿為作為計,始速招致禍焉。2、洎牧以讒誅,邯鄲為成為郡3、有如此之勢,而為介詞,被秦人積威之所劫4、為治理國者,無使為介詞,被積威之所劫哉!以:1、不賂者以介詞,因為賂者喪2、秦以介詞,用攻戰(zhàn)之外,小則獲邑,大則得城。3、思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以連詞,才,表結果有尺寸之地。4、古人云:“以介詞,拿地事秦,猶抱薪救火,薪不盡火不滅。”5、洎牧以因為,介詞讒誅,邯鄲為郡,6、以介詞,把賂秦之地封天下之謀臣,以介詞,用事侍奉秦之心,禮天
4、下之奇才7、日削月割,以表結果連詞,相當于“而”,以致趨于亡。8、茍以介詞,憑著天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。而:1、賂秦而因而,連詞力虧,破滅之道也。2、戰(zhàn)敗而因果連詞亡,誠不得已3、起視四境,而轉折連詞,但是秦兵又至矣。4、故不戰(zhàn)而轉折連詞,但是強弱勝負已判矣。5、是故燕雖小國而轉折連詞,卻后亡,斯用兵之效也6、二敗而并列連詞三勝。7、惜其用武而轉折連詞,卻不終也。8、有如此之勢,而轉折連詞,卻為秦人積威之所劫。9、其勢弱于秦,而轉折連詞,可是猶有可以不賂而表轉折的連詞勝之之勢。10、茍以天下之大,下而承接連詞從六國破亡之故事,是又在六國下矣。其:1、燕趙之君,始有遠略,能
5、守其代詞,代燕趙之君土。2、惜其代詞,它,代趙國用武而不終也。3、向使三國各愛其代詞,自己的地。4、其代詞,代六國勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。之:1、子孫視之代詞,它,代土地不甚惜,舉以予人。2、則吾恐秦人食之助詞,取消句子獨立性不得下咽也。3、其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之代詞,代秦國之助詞,的勢。4、茍以天下之定語后置的標志大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。或:1、或代詞,有的人曰:“六國互喪,率賂秦耶?”2、當與秦相較,或或許,副詞未易量。與:1、與動詞,親附,親近嬴而不助五國也。2、當與介詞,跟,和秦相較,或未易量。亡:1、諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗所亡(喪失,丟失,動詞)者
6、2、是故燕雖小國而后亡(滅亡,動詞)。向:1、向(先前,以前)使三國各愛其地2、并力西向(朝著,動詞)猶:1、以地事秦,猶 (動詞,好象)抱薪救火2、良將猶(副詞,還)在始:1、燕趙之君,始(起初,副詞)有遠略2、始(才,副詞)速禍焉終:1、終(終于,副詞)繼五國遷滅2、惜其用武而不終(堅持到底,動詞)也。兵:1、斯用兵(軍事行動,名詞)之效也.2、非兵(兵器,名詞).不利3、起視四境,而秦兵(軍隊,名詞)又至矣.得:1、秦以攻取之外,小則獲邑,大則得(獲得)城2、 此言得(適宜、得當,符合)之5、 重點實詞1、六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。都,皆;承接上文,表示
7、原因,有“因為”的意思 ;形作動,保全1、 思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。其;通“曝”,暴露,冒著;才2、 奉之彌繁,侵之愈急。愈,更加3、 至丹以荊卿為計,始速禍焉 招致;4、 洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。 及,等到;堅持到底,動詞5、 且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。 近,幾乎;時候;確實,實在;6、 茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣 如果;舊例六、文言句式1、被動句:有如此之勢,而為秦人積威之所劫有這樣的形勢,卻被秦國積久而成的威勢所挾制。為國者,無使為積威之所劫哉! 治理國家的人不要使自己被積久而成的威勢所挾制啊!洎牧以
8、讒誅 等到李牧因為讒言而被殺。2、 判斷句:六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。六國被攻破而(導致)滅亡,不是(由于)兵器不鋒利,作戰(zhàn)不得法,弊病在于賄賂秦國。賂秦而力虧,破滅之道也。賄賂秦國,自己的實力就要虧損,這是亡國的途徑。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。所以燕國雖然是個小國卻在后面滅亡,這就是用兵(抗敵)的功效啊。3、 省略句:較秦之(受賂)所得與戰(zhàn)勝而得者 比較一下秦國(由于六國行賄而)得到的地盤,與戰(zhàn)爭取勝得到的地盤,思厥先祖父,暴(于)霜露,斬荊棘 想想他們的祖先,暴露在霜露之中(冒著霜露),披荊斬棘,才得到很少的土地子孫視之不甚惜,舉(之)以予人他們的子孫對待土地卻不愛惜
9、(諸侯)奉之彌繁,(秦國)侵之愈急拿它來送給別人,好像丟棄小草一樣。 4、 狀語后置句:趙嘗五戰(zhàn)于秦 (趙嘗于秦五戰(zhàn))趙國曾經(jīng)與秦國交戰(zhàn)五次5、 定語后置句:茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣!如果憑借偌大的天下,自取下策卻追隨六國滅亡的舊例,這就又在六國之下了。七、重點翻譯 1、 或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。有人說:六國彼此都滅亡,難道都是由于賄賂秦國嗎?回答是:沒有賄賂(秦國)的國家是由于賄賂(秦國)的國家而滅亡。(沒有賄賂秦國的國家)由于失去強有力的援助,不能單獨保全(存)自己。2、 思厥 先祖父,暴(pù)霜露,斬荊棘,以有
10、尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。想想他們的祖先,暴露在霜露之中(冒著霜露),披荊斬棘,才得到很少的土地。他們的子孫對待土地卻不愛惜,拿它來送給別人,好像丟棄小草一樣。 3、 然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。 既然這樣,那么諸侯的土地是有限的,貪暴的秦國的欲望卻是沒有滿足的,諸侯送給他東西越多,侵犯他們就越厲害。所以,不須作戰(zhàn),誰強誰弱,誰勝誰負已經(jīng)決定了。以至于發(fā)展到顛覆的結局,從道理上說本來應該這樣。4、 古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?。古人說:“用土地來侍奉秦國,如同抱著柴火去救火,柴火不斷,火就不會熄滅?!边@話對了。5、向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數(shù),存亡之理(,當(tng)與秦相較,或未易量。以前假使當初韓、魏、楚三國能夠愛惜各自的國土,齊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 宗教用品經(jīng)銷管理辦法
- 新課標培訓分享課件內(nèi)容
- 肩關節(jié)護理課件
- 肥胖兒童管理課件
- 腸胃炎護理課件
- 生鮮日配培訓課件
- 產(chǎn)科異位妊娠課件培訓
- 甘蔗種植管理培訓課件
- 高中對口升學數(shù)學試卷
- 二下人教版期末數(shù)學試卷
- QC小組成果匯報 適用于總結計劃 成果匯報 簡約大氣PPT模板
- 塔式起重機安裝驗收牌
- 幼兒園大班社會《偉大的起點 》 高清有聲課件
- 《義務教育地理新課程標準》(2022年版)新課標初中地理解讀與梳理教學課件
- 工程倫理-核工程的倫理問題
- 施工臨時設施驗收表
- 2022年隴南市事業(yè)單位考試真題
- 中藥學電子版教材
- 畢業(yè)設計外文文獻-基于 Vue.js 的后臺單頁應用管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 中小學圖書館(室)規(guī)程
評論
0/150
提交評論