兒科護理學教學大綱

1、兒科護理學課程教學大綱（供護理專業(yè)使用）一. 課 程 任 務兒科護理學是高等職業(yè)教育護理專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。本課程的主要內容包括兒科領域病人臨床護理、預防保健以及人群健康促進所必需的基本理論、基本知識和基本技能。本課程的任務是使學生樹立“以人的全面健康為目的”的護理理念，培養(yǎng)和加強嚴謹的思維方式，利用所掌握的專業(yè)知識和技能，將小兒保健、住院護理和家庭作用緊密融合在一起。二. 課 程 目 標（一）理論教學目標1.掌握兒科護理學的基本理論知識，能夠運用科學護理程序，對兒科病人進行整體護理。協(xié)助和指導病人進行自我保健，并進行相關的家庭及社區(qū)護理，具備提供健康、促進服務的能力。2.具備能夠觀察兒

2、科常見疾病的病情變化、治療反應的能力，能夠初步提出病人的護理診斷，配合對兒科病人的檢查和治療工作，對危重病人做出應急處理。（二）實踐能力培養(yǎng)1.通過實驗加深對理論知識的理解和掌握。2.具備按照正規(guī)操作規(guī)程，準確無誤地進行兒科護理工作的能力。（三）思想教育目標1.培養(yǎng)良好的職業(yè)素質和行為習慣，培養(yǎng)相互尊重、愛崗敬業(yè)、熱情耐心、嚴謹求實、勇于創(chuàng)新的工作作風，具備團體意識和協(xié)作精神。2.培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，使其具備良好的人文情懷、社會活動和價值取向的能力。三.學 時 分 配教學內容學時數理論實踐合計第一章緒論202第二章生長發(fā)育426第三章健康小兒的一般護理202第四章患病兒童的護理202第五

3、章新生兒與新生兒疾病患兒的護理8412第六章營養(yǎng)與營養(yǎng)紊亂患兒的護理404第七章消化系統(tǒng)疾病患兒的護理808第八章呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理404第九章循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理404第十章泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理606第十一章造血系統(tǒng)疾病患兒的護理404第十二章神經系統(tǒng)疾病患兒的護理202第十三章內分泌系統(tǒng)疾病患兒的護理202第十四章免疫性疾病患兒的護理404第十五章遺傳代謝性疾病患兒的護理202第十六章傳染性疾病患兒的護理606第十八章常見急癥患兒的護理202總計66672四.教 學 內 容 和 要 求單元教學內容教學要求教學活動參與參考學時理論實踐一緒論（一）兒科護理學的任務范圍（二）兒科護理學特

4、點（三）小兒年齡分期及各期特點（四）兒科護士的角色與素質要求了解熟悉掌握熟悉理論講授案例分析分組討論2二.生長發(fā)育（一）生長發(fā)育的規(guī)律及影響因素(二）體格發(fā)育及評價（三）神經心理系統(tǒng)發(fā)育及評價（四）青春期發(fā)育及健康問題了解掌握熟悉掌握理論講授案例分析分組討論多媒體演示42三.健康小兒的一般護理（一）不同年齡階段小兒的護理（二）小兒體格鍛煉與游戲（三）計劃免疫熟悉熟悉熟悉理論講授案例分析分組討論多媒體演示2四.患病兒童的護理（一）兒童醫(yī)療機構及護理管理（二）與小兒溝通的技巧（三）小兒用藥（四）兒科基礎護理（五）兒科護理技術操作了解熟悉了解熟悉掌握理論講授案例分析分組討論多媒體演示2五.新生兒與新

5、生兒疾病患兒的護理（一）新生兒分類（二）正常新生兒及早產兒的特點和護理（三）新生兒缺血缺氧性腦?。ㄋ?新生兒顱內出血（五）新生兒黃疸熟悉掌握熟悉掌握掌握理論講授案例分析分組討論多媒體演示示教情景教學84六.營養(yǎng)與營養(yǎng)性疾病患兒的護理（一）能量與營養(yǎng)素的需要（二）小兒營養(yǎng)與膳食安排（三）營養(yǎng)不良患兒的護理1.病因、臨床表現(xiàn)、治療原則2.護理措施（四）維生素D缺乏性佝僂病患兒的護理1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2.護理措施3.健康教育（五）維生素D缺乏性手足搐搦癥1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. 護理措施3.健康教育掌握熟悉熟悉掌握熟悉掌握了解熟悉掌握了解理論

6、講授案例分析分組討論多媒體演示示教情景教學4七.消化系統(tǒng)疾病患兒的護理（一）小兒消化系統(tǒng)的解剖、生理特點（二）口炎1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. 護理措施3.健康教育（三）小兒腹瀉1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則、護理措施2. 健康教育（四）小兒液體療法1.體液平衡的特點2.水、電解質和酸堿平衡紊亂3. 小兒液體療法常用溶液及其配制4. 小兒液體療法的實施熟悉熟悉掌握了解掌握了解掌握掌握掌握掌握理論講授多媒體演示示教情景教學8八. 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理（一）小兒呼吸系統(tǒng)的解剖、生理特點（二）急性上呼吸道感染 1.病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2.護理

7、問題3. 護理措施4. 健康教育（三）急性支氣管炎1.病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2.護理問題3. 護理措施4. 健康教育熟悉掌握熟悉掌握了解掌握熟悉掌握了解理論講授案例分析分組討論多媒體演示示教情景教學4九. 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理（一）小兒循環(huán)系統(tǒng)的解剖、生理特點（二）先天性心臟病1.病因、分類2.幾種常見先心病的臨床表現(xiàn)3. 輔助檢查、治療原則4.護理問題5.護理措施6.健康教育掌握掌握掌握熟悉了解掌握了解理論講授案例分析分組討論多媒體演示示教情景教學4十. 泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理（一）小兒泌尿系統(tǒng)的解剖、生理特點（二）急性腎炎1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2.

8、.護理問題3. 護理措施4.健康教育（三）腎病綜合征1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. .護理問題3. 護理措施4.健康教育（四）泌尿道感染1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. .護理問題3. 護理措施4.健康教育熟悉掌握熟悉了解了解掌握熟悉了解了解掌握熟悉了解了解理論講授案例分析多媒體演示情景教學6十一. 造血系統(tǒng)疾病患兒的護理（一）小兒造血和血液特點（二）小兒貧血的概述（三）營養(yǎng)性缺鐵性貧血1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. .護理問題3. 護理措施4.健康教育（四) 營養(yǎng)性巨幼紅細胞性貧血1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則

9、2. .護理問題3. 護理措施4.健康教育掌握掌握掌握熟悉了解了解掌握熟悉了解了解理論講授案例分析分組討論多媒體演示示教情景教學4十二. 神經系統(tǒng)疾病患兒的護理（一）小兒神經系統(tǒng)的解剖、生理特點（二）化膿性腦膜炎1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. .護理問題3. 護理措施4.健康教育熟悉掌握熟悉掌握了解理論講授案例分析分組討論多媒體演示示教情景教學3十三. 內分泌系統(tǒng)疾病患兒的護理（一） 先天性甲狀腺功能減低癥1.病因及病理生理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. 護理問題3. 護理措施4.健康教育掌握熟悉掌握了解理論講授案例分析分組討論多媒體演示示教情景教學2十四. 免疫系統(tǒng)

10、疾病患兒的護理（一）小兒免疫的特點（二）風濕熱1.病因、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. 護理問題3. 護理措施4.健康教育（三）過敏性紫癜1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. .護理問題3. 護理措施4.健康教育了解掌握熟悉掌握了解掌握熟悉掌握了解理論講授案例分析分組討論多媒體演示示教情景教學4十五.遺傳代謝性疾病患兒的護理（一）唐氏綜合征1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. 護理問題3. 護理措施4.健康教育掌握熟悉掌握了解理論講授案例分析多媒體演示示教2十六.傳染性疾病患兒的護理（一）傳染性疾病患兒的一般護理（二）麻疹1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔

11、助檢查、治療原則2. 護理問題3. 護理措施4.健康教育（三）結核病1.概述2.原發(fā)型肺結核（1）病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則（2）護理問題（3）護理措施（4）健康教育3.急性粟型肺結核（1）病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則（2）護理問題（3）護理措施（4）健康教育4.結核性腦膜炎（1）病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則（2）護理問題（3）護理措施（4）健康教育熟悉掌握熟悉掌握了解熟悉掌握熟悉掌握了解掌握熟悉掌握了解掌握熟悉掌握了解理論講授案例分析多媒體演示示教情景教學6十八.常見急癥患兒的護理（一）驚厥1.病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則2. .護理問題3. 護理措施4.健康教育掌握熟悉掌握了解理論講授案例分析多媒體演示示教情景教學2五.大 綱 說 明（一)適用對象及參考學時本教學大綱主要供高等職業(yè)教育護理專業(yè)教學使用?？倢W時72學時，其中理論教學為66學時，實踐教學為6學時。（二）教學要求1. 本課程對理論部分教學要求分為掌握、熟悉、了解三個層次。掌握：指對基本