一年數(shù)學下冊生活中的數(shù)易錯題剖析及訓練

1、序號內(nèi)容一年數(shù)學下冊生活中的數(shù)易錯題剖析及訓練題型一知識點讓學生從生活中認識數(shù)、學會數(shù)數(shù)。例題數(shù)一數(shù)：從八十八數(shù)到一百。易錯分析有的學生在數(shù)九十九后面的數(shù)時，出現(xiàn)“九十”的錯誤。數(shù)到八十九，想一想下一個整十數(shù)是多少，八十的下一個整十數(shù)是九十，繼續(xù)數(shù)下去數(shù)到九十九，下一是一百，而不是九十。正解八十八、八十九、九十、九十一、九十二、九十三、九十四、九十五、九十六、九十七、九十八、九十九、一百。點拔練習過程中，不但要學會一個一個地數(shù)，還會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，并能正確地數(shù)出一百以內(nèi)物體的個數(shù)，還能通過引導學生觀察，使學生初步從數(shù)學的角度去觀察事物，感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律。小結(jié) 當數(shù)到個位是

2、“九”的時候，就要知道下面要數(shù)的數(shù)是整十數(shù)。前一個整十數(shù)往后數(shù)一個整十數(shù)是多少，那么下一個數(shù)就是多少。針對訓練1.38和40中間的數(shù)是（)。2一個一個地數(shù)，60前面是（），后面是（）。五個五個地數(shù)，80的前面是（ ），后面是（ ）。十個十個地數(shù)，70的前面是（ ）。兩個兩個地數(shù)，36的前面是（ ），后面是 （）。題型二知識點會讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，能對100以內(nèi)的數(shù)量進行估計。例題88左邊的8在（）位上，表示(）個（），右邊的8在（）位上，表示（）個（)。易錯分析學生易出現(xiàn)“88左邊的8在（個）位上，表示（8）個（一），右邊的8在（十）位上，表示（8）個（十）”這樣的數(shù)位順序錯誤。從右邊起，第

3、一位是個位，第二位是十位。88左邊的“8”在十位上，表示8個十，右邊的“8”在個位上，表示8個一，這兩個“8”所表示的意義是不同的。正解十 8 十 個 8 一點拔學習過程中，至少會寫100以內(nèi)的數(shù)，從而能進一步熟悉數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。小結(jié)相同數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的意義是不同的。針對訓練算一算，填一填。（ ）個十和（）個一是36。（ ）個十和（）個一是52。題型三知識點比較100以內(nèi)數(shù)的大小例題小于70的數(shù)：大于70的數(shù)：易錯分析有的學生錯將70填在小于（或大于）70里，70既不小于70，也不大于70，所以小于或大于70的數(shù)不包括70。正解56、32、2 71、89、97、100點拔 了解

4、100以內(nèi)數(shù)的順序，能比較100以內(nèi)數(shù)的大小，會先從數(shù)的位數(shù)上進行比較，相同位數(shù)的數(shù)要從高位依次進行比較；不同位數(shù)的數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大，并初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律。小結(jié) 大于一個數(shù)是指比這個數(shù)大的數(shù)，小于一個數(shù)是指比這個數(shù)小的數(shù)，但都不包括這個數(shù)本身。針對訓練一、按順序填數(shù)。1.31, 33, ( ),( ),( )。2.( ),( ),( ), 868, 66。二、比較大小。（用“”“”或“”填空）53 3568 596877題型四知識點結(jié)合生活實際，理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的含義。例題有一個兩位數(shù)，比30大，比50小，這個數(shù)可能是多少？在符合要求的數(shù)下面畫“”。2632374448537190易錯分析有的學生只選了“32”和“37”，錯在漏選符合要求的數(shù)。比30大，比50小，這個數(shù)應(yīng)在30和50之間。而44,48在30和50之間，所以應(yīng)該選上。正解222632374448537190點拔 在解決這類題時，要充分理解“多一些，多得多，少一些，少得多”的意思，才能在比較大小中不易出錯。小結(jié)在兩個數(shù)之間選擇符合要求的數(shù)時，要先確定選數(shù)的范圍，再確定選哪些數(shù)。針對訓練填一填：1.63里有（ ）個十和（）個一。2.100個一是（）；10個十是（);8個十和6個一是（)。3一十一十地數(shù)，把60前面