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1、初中物理總復(fù)習(xí)歐姆定律檢測(cè)試題( 含答案)初中物理總復(fù)習(xí)歐姆定律檢測(cè)試題 ( 含答案)以下是查字典物理網(wǎng)為您推薦的初中物理總復(fù)習(xí)歐姆定律檢測(cè)試題 ( 含答案 ) ,希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。初中物理總復(fù)習(xí)歐姆定律檢測(cè)試題( 含答案 )一、 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)1. 實(shí)驗(yàn)表明:在一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電 壓成正比 ; 在電壓不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的成反比。2. 歐姆定律的內(nèi)容為:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的成 正 比,跟導(dǎo)體的電阻成。其物理表達(dá)式為:。公式中的 I 、U、R 的單位必須分別是、 、 。3. 用電壓表測(cè)出燈泡兩端的,用電流表測(cè)出此時(shí)通過(guò)燈泡 的 ,根據(jù)公式 R=
2、 ,就可以計(jì)算出燈泡的電阻值。這種用電壓表和電流表測(cè)定電阻的方法叫做法。公式 R=U/I提供測(cè)量導(dǎo)體電阻的方法,但不能認(rèn)為電阻與電壓成正比,與電流成反比。因?yàn)閷?dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),其大小與電流和電壓無(wú)關(guān),只由它本身的、 、 和 決定。4. 把幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)后,相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的,因而總電阻比串聯(lián)前的任一電阻都。 把幾個(gè)導(dǎo)體 聯(lián)后. 相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ,因而總電阻比并聯(lián)前的任一電阻都。5. 在測(cè)量小燈泡的電阻時(shí), 使用滑動(dòng)變阻器的目的是改變流第 4頁(yè)過(guò)電路中的 , 同時(shí)改變燈泡兩端的,這樣就可以測(cè)出幾組數(shù)據(jù),求出燈泡電阻的平均值,以減少。6. 電路發(fā)生短路時(shí),由于電路中的電阻很小,據(jù)歐
3、姆定律I=U/R,電壓不變時(shí),通過(guò)的電流會(huì),這樣容易損壞電源, 至還會(huì)引起 ,因此短路是不允許的。7. 人體也是導(dǎo)體, 根據(jù)歐姆定律, 加在人體兩端的電壓越大,通過(guò)人體的電流,電流大到一定的程度就會(huì)有危險(xiǎn)。三、考點(diǎn)分析考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn): (1) 歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)綜合應(yīng)用 ;(2)用伏安法測(cè)電阻 ;(3)電路變化分析和電路故障分析。這類考題知識(shí)覆蓋面大,重復(fù)率高,難度可大可小, 創(chuàng)新性強(qiáng),這都值得關(guān)注。四、經(jīng)典題解【例 1】( 南寧市 ) 如圖 71 所示的電路,電源電壓保持不變, 電阻 Rl=5, R2= 15 。(1) 若開關(guān) S1、S2 都斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.2 A ,則電
4、源電壓是 V 。(2) 若開關(guān) S1、S2 都閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.9 A ,則通過(guò)電阻 R3 的電流是 A 。解析: (1) 當(dāng)開關(guān) S1、S2 都斷開時(shí),電阻 R1 與 R2 串聯(lián),此時(shí)電路中的總電阻為R=R1+R2=5+15=20,電源電壓為電壓關(guān)系 U=U0+Ux ,這里 U是電源電壓。 因此 U0 和 Ux 兩者中,用電壓表測(cè)出其中一個(gè)電壓; 再通過(guò)開關(guān)的切換測(cè)出電源電壓,就可得知另一個(gè)電壓。根據(jù)以上考慮,可設(shè)計(jì)出電路圖。(1) 電路圖如 7-3 所示;(2) 實(shí)驗(yàn)步驟: 閉合開關(guān) S0,斷開開關(guān) S,讀出電壓表示數(shù) Ux; 閉合開關(guān) S0、S,讀出電壓表示數(shù) U; 斷開開關(guān)S0、
5、S。(3) 電阻的表達(dá)式:?jiǎn)⒌希罕绢}是伏安法測(cè)電阻的拓展問(wèn)題,解題關(guān)鍵在于運(yùn)用等效思維方法,靈活運(yùn)用電學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題?!纠?3】( 貴陽(yáng)市 ) 我們已進(jìn)行過(guò)科學(xué)探究:歐姆定律。(1) 請(qǐng)你在上邊方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。(2) 由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其他因素不變,即采用了法。 圖 7 4 是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中, 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖象是圖;表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是 圖。( 選填甲或乙 )(3) 在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是。(4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:第 10頁(yè)解析
6、: (1) 實(shí)驗(yàn)電路圖如圖 75 所示。(2) 我們采用控制變量法探究歐姆定律。 根據(jù)圖象知識(shí)可知,表示電壓不變,電流隨電阻變化圖象是甲圖 ; 表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是乙圖。(3) 在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是改變電阻兩端電壓和保證電阻兩端的電壓不變。(4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是: 保持電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比; 保持電壓不變時(shí), 電流跟電阻成反比, 最后綜合兩者, 歸納得歐姆定律。啟迪:本題來(lái)源于課本探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)。解題時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法和圖象物理知識(shí)分析、解決問(wèn)題。五、能力訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.( 廣東省 ) 歐姆定律的表達(dá)式為。在電壓 U 一定的條件下, 導(dǎo)體的電阻 R
7、越小,通過(guò)導(dǎo)體的電流 I 越 。兩個(gè)電阻 R1 和 R2(R1R2)串聯(lián)接入電路中, 通過(guò) R1 的電流 ( 選填大于、 等于或小于 ) 通過(guò) R2的電流。2.( 蘇州市 ) 當(dāng)加在某導(dǎo)體兩端的電壓為6 V 時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為 0.5 A,則該導(dǎo)體的電阻為若加在該導(dǎo)體兩端的電壓增為 12 V ,則該導(dǎo)體的電阻為。3.( 成都市 ) 某同學(xué)在探索究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,他根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖76 所示的圖象,你對(duì)這個(gè)圖象進(jìn)行分析后,得出的結(jié)論是。4.( 四川省 ) 下面的表格是研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄分析表 1 數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟 。
8、分析表 2 數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟 。5.( 上海市 ) 某同學(xué)做用電流表、電壓表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)( 選填閉合或斷開 ) 。測(cè)量時(shí),該同學(xué)多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,是為了。6.( 蕪湖市 ) 某導(dǎo)線電阻為 0.008,若不慎直接跟一節(jié)干電池兩極連接發(fā)生電源短路,則短路電流為A 。7. 兩個(gè)定值電阻R1 與_R2 的比值為 3: 5,把它們并聯(lián)起來(lái)接人電路中,通過(guò)它們的電流之比為。8. 一個(gè)小燈泡阻值為1O ,正常工作時(shí)的電流為0.4 A ,現(xiàn)要將其接入 12 V 的電路中,要求仍能正常發(fā)光,則應(yīng)聯(lián)一個(gè)阻值為 的電阻 .【提高訓(xùn)練】9.(
9、 蘭州市 ) 如圖 77 所示,已知兩只燈泡L1 和 L2 串聯(lián),則 在 a、b、c 三個(gè)電表中 ( 電流表或電壓表 ) ,a 是 表,b 是 表 , c 是 表 。10.( 烏魯木齊市 ) 如圖 78 所示的電路, 電路電壓 U保持不變, 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 向 b 端移動(dòng)的過(guò)程中, 電流表讀數(shù)的變化情況是 ( )。A. 電流表 A1、A2 讀數(shù)都變大 B. 電流表 A1、A2 讀數(shù)都變小C. 電流表 A1 讀數(shù)不變, A2 讀數(shù)變小 D. 電流表 A1 讀數(shù)不變, A2 讀數(shù)變大11.( 南通市 ) 在圖 79 所示電路中,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,當(dāng)電 表的示數(shù)為 6 V
10、時(shí),電流表示數(shù)為 0.5 A;電壓表的示數(shù)為 7.2 V 時(shí),電流表的示數(shù)為0.3 A。則電阻 R0 為 ,為 n ,電源電壓為 V 。12.( 沈陽(yáng)市 ) 如圖 7 10 所示電路中,閉合開關(guān)S 后,兩燈都正常發(fā)光,兩電表指針都有偏轉(zhuǎn),示數(shù)穩(wěn)定。已知電源電壓為 8 V ,燈 L1 的電阻為 16,燈 L2 的電阻為 12,則甲電表的示數(shù)為 , 乙電表的示數(shù)為。13.( 黃岡市 ) 小剛同學(xué)測(cè)量 2.5 V小燈泡的電阻時(shí),連接的電路如圖 7- 11 。(1) 檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打 ,若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,閉合開關(guān),會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象。在圖中補(bǔ)畫出正確的連線。閉合開關(guān)前,
11、他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到 端( 填 A 或 B(2) 小剛改正錯(cuò)誤后,按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:則第 1 次測(cè)得的小燈泡的電阻為; 從表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻不相等。你認(rèn)為可能的原因是。14.( 淮安市 ) 電的廣泛應(yīng)用, 極大地提高了人們的生活質(zhì)量。若違反安全用電的原則,就可能發(fā)生觸電事故。請(qǐng)根據(jù)安全用電的要求, 給圖 712 所示的甲、 乙兩圖配上簡(jiǎn)要的解說(shuō)詞。甲圖: 。乙圖: 。l5. 如圖 7-13 所示,若電源電壓為4 V , Rl=10 , R2 的阻值范圍為 0 30 ,閉合開關(guān)后, 求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 從a 端移到 b 端時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)的變化范圍。16.
12、( 河南省 ) 如圖 7-14 所示, R2=R3=20,當(dāng) S1 和 S2 都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A ,電壓變的示數(shù)為 4V,求: (1)R1 的阻值。 (2) 電源電壓。 (3)S1 和 S2 都閉合時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)?!具m應(yīng)性訓(xùn)練】17. 在圖 7-15 所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 在 a 處時(shí), 電壓表的示數(shù)為 3V,電流表的示數(shù)為 0.6A; 當(dāng)滑片 P 在 b 端時(shí),電壓表的示數(shù)為5V,電流表的示數(shù)為 0.5A ,請(qǐng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出與電路有關(guān)的五個(gè)物理量。18.( 無(wú)錫市 ) 小明設(shè)計(jì)了如圖 7-16 所示的壓力測(cè)量?jī)x, 可以反映彈簧上方
13、金屬片受到壓力的大小。其中 R是滑動(dòng)變阻器, R 是定值電阻,電源電壓恒定不變,壓力表實(shí)際上是一個(gè)電壓表。當(dāng)金屬片受到的壓力增大時(shí),變阻器的阻值,壓力表示數(shù)。( 選填變大、變小或不變 )六、課本拓展題1.( 北京市 ) 小明同學(xué)在研究電阻兩端的電壓跟通過(guò)該電阻的電流之間的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn):電阻不變時(shí),電阻兩端的電壓跟 通過(guò)該電阻的電流成正比。小明進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新艦律,為了檢驗(yàn)自已發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是否正確。他 又重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,小明分 析了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。認(rèn)為自已發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是正確的。(1) 根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷小明發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律為:。(2) 小明發(fā)觀的新規(guī)律可以應(yīng)用于電
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