2012年中考數(shù)學(xué)常考考點(diǎn)（一）

1、中考數(shù)學(xué)?？伎键c(diǎn)(一)一、填空、選擇題n （一）倒數(shù)、相反數(shù)、有理數(shù)加減乘除的簡(jiǎn)單運(yùn)算；1計(jì)算：（）A1 B0 C-1 D-5 2計(jì)的倒數(shù)為（ ）AB2CD3的相反數(shù)是（ ）A2 B C D4如果向東走80 m記為80 m，那么向西走60 m記為A60 m B60m C（60）m Dm5等于（ ）A、-9 B、9 C、-27 D、276計(jì)算的結(jié)果是（ ）A6 B9 C9 D67下列運(yùn)算正確的是（ ）A、 B、 C、 D、8計(jì)算2×()的結(jié)果是 (A)1 (B) l (C)一2 (D) 295的絕對(duì)值是（）A5 B C D 10比1小2的數(shù)是（ ）ABCD11 4的算術(shù)平方根是（ ）A

2、 B C D12計(jì)算：-3-2 =（ ）A5B-5C1D-113下列四個(gè)數(shù)中，比0小的數(shù)是（ ）ABCD14計(jì)算：（-4）÷2=15計(jì)算： ；16_ =_17的絕對(duì)值是 18=_；19的相反數(shù)是_20 的平方根_n （二）因式分解（直接用公式不超過(guò)二次）；1下列因式分解錯(cuò)誤的是()ABC D2因式分解 _ _ 3分解因式： 因式分解： 4分解因式：因式分解：_5分解因式：=_ 因式分解：_。n （三）科學(xué)記數(shù)學(xué)法；1某市在一次扶貧助殘活動(dòng)中，共捐款2580000元將2580000元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ） A元 B元 C元 D元22009年初甲型H1N1流感在墨西哥暴發(fā)并在全球蔓延，

3、我們應(yīng)通過(guò)注意個(gè)人衛(wèi)生加強(qiáng)防范研究表明，甲型H1N1流感球形病毒細(xì)胞的直徑約為000000156 m，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是（ ） A0156×105 B0156×105 C156×106 D156×1063據(jù)報(bào)道，今年“五·一”期間我市旅游總收入同比增長(zhǎng)超過(guò)兩成，達(dá)到563 000 000元，用科學(xué)記數(shù)法表示為 元42009年第一季度，眉山市完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資億元，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)，結(jié)果為元。n （四）眾數(shù)、方差、極差、中位數(shù)、平均數(shù)；1一組數(shù)據(jù)4，5，6，7，7，8的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）A7，7B7，65C55，7D65，72

4、為了參加市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，一支?；@球隊(duì)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)10雙運(yùn)動(dòng)鞋，各種尺碼的統(tǒng)計(jì)如下表所示，則這10雙運(yùn)動(dòng)鞋尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（ ）A、256 26 B、26 255 C、26 26 D、255 2553某校七年級(jí)有13名同學(xué)參加百米競(jìng)賽，預(yù)賽成績(jī)各不相同，要取前6名參加決賽，小梅已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，她想知道自己能否進(jìn)入決賽，還需要知道這13名同學(xué)成績(jī)的（ ）A中位數(shù)B眾數(shù)C平均數(shù)D極差4在一次青年歌手大獎(jiǎng)賽上，七位評(píng)委為某位歌手打出的分?jǐn)?shù)如下：95， 94， 96， 99， 93， 97，90，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 ( ) A92 B93 C94 D955我市

5、統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2004年到2008年，我市GDP增長(zhǎng)率分別為96%、102%、104%、106%、103% 經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)論說(shuō)，這5年的年度GDP增長(zhǎng)率相當(dāng)平穩(wěn)，從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度看，“增長(zhǎng)率相當(dāng)平穩(wěn)”說(shuō)明這組數(shù)據(jù)的 比較小A中位數(shù) B平均數(shù)C眾數(shù)D方差6有一組數(shù)據(jù)如下：3、a、4、6、7，它們的平均數(shù)是5，那么這組數(shù)據(jù)的方差是（ ）A、10 B、 C、2 D、7甲、乙兩同學(xué)近期5次百米跑測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)相同，甲同學(xué)成績(jī)的方差4，乙同學(xué)成績(jī)的方差31，則對(duì)他們測(cè)試成績(jī)的穩(wěn)定性判斷正確的是（ ）A甲的成績(jī)較穩(wěn)定 B乙的成績(jī)較穩(wěn)定 C甲、乙成績(jī)的穩(wěn)定性相同 D甲、乙成績(jī)的穩(wěn)定性無(wú)法比較8下列說(shuō)

6、法正確的是 （ ）A一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)概率是，則做10次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)；B為了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康情況，應(yīng)該采用普查的方式；C一組數(shù)據(jù)6，8，7，8，8，9，10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8；D若甲組數(shù)據(jù)的方差，乙組數(shù)據(jù)的方差，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定9數(shù)據(jù)1、5、6、5、6、5、6、6的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是 ，方差是 10在一次體檢中，測(cè)得某小組5名同學(xué)的身高分別是170、162、155、160、168（單位：厘米），則這組數(shù)據(jù)的極差是 厘米n （五）一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象及經(jīng)過(guò)的象限；1一次函數(shù)的圖象大致是（ ）BC2如果點(diǎn)M在直線上，則M點(diǎn)的坐標(biāo)可以是（ ） A（1，0） B（0，1） C

7、（1，0） D（1，1）3一次函數(shù)不經(jīng)過(guò)的象限是（ ）A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 圖2xy024已知一次函數(shù)y=axb的圖像與反比例函數(shù) 的圖像交于A（2，2），B(1，m)，則一次函數(shù)的解析式 5一次函數(shù)（是常數(shù)，）的圖象如圖2所示，則不等式的解集是（ ）ABCD6已知直線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，-2）則=_；=_；它們的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是_7已知反比例函數(shù)=(0)的圖象，在每一象限內(nèi)，的值隨值的增大而減少，則一次函數(shù)=-+的圖象不經(jīng)過(guò)（ ） 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 8在反比例函數(shù)的圖象的每一條曲線上，的增大而增大，則的值可以是（ ）AB0C1D

8、29已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(一l，2)，則這個(gè)函數(shù)的圖象位于（ ） A第二、三象限 B第一、三象限 C第三、四象限 D第二、四象限10一個(gè)直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為，其面積為2，則與之間的關(guān)系用圖象表示大致為（ ） A B C DOOOO11已知點(diǎn)M (2，3 )在雙曲線上，則下列各點(diǎn)一定在該雙曲線上的是( )A(3，-2 )B(-2，-3 ) C(2，3 ) D(3，2)12已知點(diǎn)A（）、B（）是反比例函數(shù)（）圖象上的兩點(diǎn)，若，則有（）A B C D13一次函數(shù)，圖像不經(jīng)過(guò)第_象限；隨的增大而（填“增大”或“減小”），當(dāng) 時(shí)，y的最小值為與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)14向下平移2個(gè)單位后的解析式為：_15直線向_平移_個(gè)單位長(zhǎng)度，則平多后的直線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)16直線與平行，且經(jīng)過(guò)（2，1），則k= ,b= 17已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn)若垂直于軸，垂足為，則的面積