[圖文]高考作文審題訓(xùn)練-_第1頁
[圖文]高考作文審題訓(xùn)練-_第2頁
[圖文]高考作文審題訓(xùn)練-_第3頁
[圖文]高考作文審題訓(xùn)練-_第4頁
[圖文]高考作文審題訓(xùn)練-_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

題意分析 這段材料很容易找出這則材料體現(xiàn)主旨的詞語“好 奇”？材料三次用到這個(gè)詞語，“好奇心使他寫 了一張紙條”，“鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多 年的謬誤”再加材料的標(biāo)題鞋匠的好奇，而 抓住了關(guān)鍵詞語的同學(xué)很容易明白本材料的主旨： 好奇，往往是發(fā)明和創(chuàng)新的原動(dòng)力。 2、根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目， 聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的議論文。 一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。 開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算， 要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好 忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長(zhǎng)江邊 上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算，至少也需要 3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫， 不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了 野草叢中。 這是一個(gè)寓言故事，主人公蝸牛想干什么？ 它干了沒有？最終是什么結(jié)果？ 分析：蝸牛想干“驚天動(dòng)地”的事，可因?yàn)閮蓚€(gè)目標(biāo)都 太遙遠(yuǎn)，使宏偉的計(jì)劃流產(chǎn)放棄了大目標(biāo)后的蝸?！笆?分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢 蝸牛的悲劇原因是什么？ 一是立志不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，一是不肯腳踏實(shí)地，從 平凡的小事入手來實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值這就是寓意，是 材料的主旨 立意角度： 確定目標(biāo)要恰當(dāng)；勇于拼搏，永不放棄；

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論