疫情家長會發(fā)言稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上尊敬的各位家長朋友們：大家好！今天，在這個特殊的時期，用這種特殊的方式，我們來開一個特殊的家長會，謝謝大家準時參會！這個假期有些漫長、有些特殊，因為疫情，我們無法正常到校開學。但我們積極響應國家“停課不停學”的號召，開啟線上的學習?！熬蛹覍W習”已經(jīng)過去了一個多月了，今天，我主要從以下方面和大家交流。（出示幻燈片）會議議程一場抗疫的戰(zhàn)斗將我們老師從休假中驚醒，從此老師便有了忙不完的事務。大家可看看我們近來做的一些事情。 （出示幻燈片）工作清單（出示幻燈片）感謝 2張幻燈片（出示幻燈片）接下來，來看一看國外學者曾花費5年時間研究了177位白手起家的成功人士的日常習慣，得出

2、一個結論：同學們，你們早起來朗讀了嗎？老師不布置任務，大家不會去朗讀，非得老師布置下去，才會去朗讀，（出示幻燈片）大聲朗讀董卿的朗讀者告訴我們：孩子大聲朗讀的十大好處！提到孩子的語文學習，我們常常會說到一個詞就是“語文素養(yǎng)”，很多家長現(xiàn)在都會有意識地去培養(yǎng)孩子的語文素養(yǎng)，比如讓孩子多動筆寫字，多讀書、寫日記等等，這些都是培養(yǎng)語文素養(yǎng)，進而幫助孩子提高語文成績的好方法。其實，還有一個特別簡單、很容易操作的方法，那就是：大聲朗讀。我們這里說的朗讀，指的是讓孩子大聲把文章讀出來，聲音洪亮有自信，而不是小聲念叨。很多孩子讀書很多但是沒有效果，或者把課文看了很多遍，還是成績不好，往往是因為他們并沒有認真

3、去看，有時候甚至眼睛在書里，心思早就飛走了。大聲朗讀可以解決這個問題，孩子大聲把看到的內(nèi)容念出來，就不會走神，就會去關注自己朗讀的內(nèi)容，效果當然比默默看書要好太多！一、有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于孩子形象思維能力的自我培養(yǎng)。瘋狂朗讀好處多，瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動起來，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到！二、能改變孩子的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使孩子愛講話，性格也就隨之而變。三 、有利于改變自卑

4、。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。四、大聲讀，使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)。長期堅持誦讀，就會從感性上、從直覺上、從整體上去認識、去體驗、去占有名篇佳作的精髓，主動地消化和吸收；長期堅持誦讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習慣。五、大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。瘋狂誦讀可形成良好的語感，背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來，從而快速記憶。六、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路。大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質(zhì)是修改完善的過程?？梢?/p>

5、這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。七、大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。八、有利于提高寫作能力。瘋狂誦讀的結果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達形式，對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。（出示幻燈片）推薦一本書那接下來我推薦一本書給各位家長閱讀。我從書中摘取了幾段話供大家思考。（出示幻燈片）xxxx媽媽“居家學習”已經(jīng)過去了一個多月了，下面我們先來聽聽xx媽媽寶貴的講話，看看她在家是如何管理孩子的學習。感謝xxx媽媽的講話，家長們，每一個家庭都是一所學校。親愛的

6、家長，您是孩子最好的老師，請您做好孩子一輩子的榜樣。（出示幻燈片）xxx聽聽xxx的講話，看看他在家這段時間學習的一些感悟。（出示幻燈片）xxx再讓我們來聽聽xxx的講話，看看他又是怎樣居家學習的。疫情當前，努力學習便是最好的抗戰(zhàn)。親愛的家長，居家學習，拼的是孩子的自律，更拼的是家長的重視！請記住，自律的學生會越來越優(yōu)秀，超越原來一大截；不自律的，各種糊弄的假學，就會遙遙落后。學習是自己的事，別想著投機取巧。我們在學習上偷過的每一個懶，都會在日后成為最深的遺憾。這個階段的學習，也是培養(yǎng)學生自學習慣、自學能力的的好機會，一定會讓孩子終身受益。（出示幻燈片2張）存在的一些問題：下面我再來反饋這段時間孩子的學習情況。網(wǎng)課存在的一些問題：（出示幻燈片2張）給家長建議學生頻繁使