五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作三教案

1、實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作三教案五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作三教案教材分析 這次口語(yǔ)交際，是讓學(xué)生嘗試做“小小推銷員”，向別人 介紹一種商品。設(shè)計(jì)這樣一次嘗試性推銷商品的活動(dòng)， 旨在指導(dǎo)學(xué)生 初步學(xué)習(xí)推銷的方法，在活動(dòng)中提高口語(yǔ)表達(dá)能力和人際交往能力，給學(xué)生以商品推銷的初步體驗(yàn)，感受成功的快樂(lè)。這次習(xí)作是圍繞本組專題設(shè)計(jì)的，在閱讀了四篇說(shuō)明文之后，讓學(xué)生也來(lái)練習(xí)寫一寫 說(shuō)明文，旨在鼓勵(lì)學(xué)生將閱讀中體會(huì)到的說(shuō)明文的表達(dá)方法及時(shí)運(yùn)用 到習(xí)作中去，使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力， 受到熱愛(ài)科學(xué) 的教育，陶冶熱愛(ài)生活的情趣。教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行交際， 提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對(duì)、

2、傾聽(tīng)、提問(wèn)等語(yǔ)言能力。2.運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說(shuō)明文的方法，學(xué)習(xí)寫一篇說(shuō)明文。在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能 力，受到熱愛(ài)科學(xué)的教育，陶冶熱愛(ài)生活的情趣。3.學(xué)習(xí)用列表格的形式做單元小結(jié)。4背誦“四季之風(fēng)”， 激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注 與熱愛(ài)。5.推薦好書(shū)森林報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣。教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)、表達(dá)等能力。通過(guò)習(xí)作靈活運(yùn)用本組課 文學(xué)到的說(shuō)明方法介紹一種物品。教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)寫說(shuō)明文，將閱讀中體會(huì)到的說(shuō)明文的表達(dá)方法及時(shí)運(yùn)用到習(xí)作中去。課前準(zhǔn)備1搜集一些有關(guān)商品推銷的知識(shí)、故事，豐富對(duì)商品推銷的認(rèn)識(shí)。.每人準(zhǔn)備一兩件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的并通過(guò)觀察、 參觀、訪問(wèn)、閱讀說(shuō)明書(shū)

3、、查找資料等方式，盡可能多地掌握這種物 品的有關(guān)資料。課時(shí)安排 5 5 時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)（口語(yǔ)交際）一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情趣1.生活中，或者在電視中，你有沒(méi)有看到過(guò)推 銷員？你知道推銷員是怎樣推銷產(chǎn)品嗎？.播放一段推銷商品的錄像片，邊看邊想：推銷商品時(shí)要注意什么問(wèn)題？3討論交流明確：推銷商品時(shí)要詳細(xì)介紹商品的特點(diǎn)、性能，應(yīng)根據(jù)需要進(jìn)行演示、品 嘗或試用，表述要清楚流暢、形象生動(dòng)，態(tài)度要親切自然、熱情有禮 貌。師：今天同學(xué)們帶來(lái)了很多“小商品”，你想讓你手中的物品 也得到別人的喜愛(ài)，讓別人心甘情愿地把他買下來(lái)嗎？那我們今天就 試著做一名“小小推銷員”。 二、小組合作，精心準(zhǔn)備1.熟悉“商

4、品”對(duì)你的“商品”進(jìn)行實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享全面了解。從外觀、規(guī)格、到用途、使用方法、以及價(jià)格，做到心中有數(shù)?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)和向別人詢問(wèn)， 得到真實(shí)的情況。2找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，準(zhǔn)備做精彩的描 述。3.商品設(shè)計(jì)精彩的廣告語(yǔ)，制作廣告牌。4.面對(duì)“顧客”，你用怎樣的表情，怎樣的語(yǔ)氣，怎樣的語(yǔ)言推銷你的商品，請(qǐng)做好充分 的準(zhǔn)備。5.思考“顧客”針對(duì)產(chǎn)品會(huì)提出那些質(zhì)疑？你將如何解答。三、模擬情境，小組試買1.在小組中試著推銷你的商品，讓同學(xué)們 針對(duì)你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情提出中肯的建議。2認(rèn)真聆聽(tīng)同學(xué)們的建議，合理采納。四、創(chuàng)設(shè)賣場(chǎng)，比賽推銷1.每組選出最優(yōu)秀的“推銷員”，推銷自己

5、的產(chǎn)品。2“顧客”認(rèn)真聆聽(tīng)“推銷員”的介紹，對(duì)產(chǎn)品提出質(zhì)疑。3耐心、機(jī)智的回答“顧客” 的問(wèn)題，抱著即對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，又對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度。五、作業(yè)布置 思考：你認(rèn)為怎樣才能過(guò)做一個(gè)優(yōu)秀推銷員？（優(yōu)秀推銷員的標(biāo) 準(zhǔn)是什么？）第二、三課時(shí)（習(xí) 作）一、仔細(xì)審題，確定內(nèi)容1默讀本次習(xí)作的要求，和同學(xué)交流一下。2確定習(xí)作內(nèi)容。二、習(xí)作指導(dǎo)，明確方法1.回憶一下什么叫說(shuō)明文。2寫說(shuō)明文常用的方法有哪些？三、選擇物品，分組討論1.根據(jù)學(xué)生所選的物品，將學(xué) 生分成若干小組。女口，介紹蔬菜為一組，介紹水果的為一組，介紹 玩具的為一組，介紹文具的為一組2交流課前收集到的物品相關(guān)資料，討論交流從哪些方面進(jìn)行介紹。（

6、如介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營(yíng)養(yǎng)價(jià) 值、保鮮等方面的情況；介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點(diǎn)介紹形狀、 特點(diǎn)、構(gòu)造、用途以及使用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題等等。）3.為了讓人家了解你喜愛(ài)的物品， 想一想按照什么順序來(lái)介紹， 能用上哪些說(shuō)明 方法。并把自己的想法小組內(nèi)先交流，再進(jìn)行全班交流。（抓住突出的特點(diǎn)，用數(shù)字、舉例、對(duì)比、打比方、生動(dòng)描寫等方法，具體描述 物品的特點(diǎn)。）4回憶平時(shí)積累的關(guān)于這種物品的好詞好句好段，并 鼓勵(lì)學(xué)生適時(shí)運(yùn)用，但不要大量抄錄。四、自主習(xí)作，教師指導(dǎo)1自行思考，確定大致的寫作思路2動(dòng)筆寫作，要求書(shū)寫工整，語(yǔ)句 通順。3.自行初改，教師巡

7、視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)進(jìn) 行鼓勵(lì)，并針對(duì)有代表性的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)， 指導(dǎo)的重點(diǎn)一是按一定順 序鞋，二是恰當(dāng)實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享運(yùn)用說(shuō)明的方法。五、習(xí)作評(píng)議，評(píng)賞再改1小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。2.全班交流講評(píng)。 讓學(xué)生讀一讀自己習(xí)作中最滿意的段落，請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行賞評(píng)。3.再次修改習(xí)作。六、布置作業(yè) 謄抄習(xí)作。 附：1.口語(yǔ)交際 我是“小小推銷員” 做推 銷員不容易哦，我試著體驗(yàn)一把做推銷員的滋味吧！同學(xué)們看，這是一塊漂亮的電子小手表，表帶是粉紅色的，表盤是一個(gè)白色透明、直徑約三厘米的圓形顯示屏，鑲著銀色的邊兒，閃閃發(fā)光。圓形顯示 屏分三大塊，下面最大的板塊，顯示著時(shí)、分、秒；左上方

8、的板塊，顯示著星期幾；右上方的圓形板塊就是秒表了。顯示屏的四周有五個(gè) 按鈕，其中一個(gè)是裝飾按鈕，其余四個(gè)是功能按鈕。你可小瞧這些按 鈕，它們可是整個(gè)電子手表的神經(jīng)中樞，操縱著電子手表的哥哥功能。 最厲害的是兩個(gè)深色按鈕，它能魔術(shù)般地使手表的顯示屏， 亮光三秒，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，依然能讓你清楚的看到時(shí)間。電子手表的功能可多了！正常情況下，輕按右鍵，就會(huì)顯示日期。按一下 左鍵，再按一下右下鍵，秒表就開(kāi)始計(jì)時(shí)了。計(jì)時(shí)完畢，按右下鍵， 可看用時(shí)多少；按右下鍵，秒表歸零。而且，我們的這款電子手表還 是“防水英雄”，三十米深的水下，它毫不畏懼。電子手表的功能還有許多，我在這里就不在一一介紹了，同

9、學(xué)們用一用不是就知道了 嗎！怎么樣，我講的還行吧，做個(gè)小小的推銷員還合格吧！同學(xué)們，記住哦，要買就買我推銷的這種電子手表！我是小小推銷員 今天我是小小推銷員，“似燈籠，像西瓜，惡作劇，都用它?！贝蠹也鲁鰜?lái) 是什么了嗎？對(duì)了，它就是我今天來(lái)向大家推銷的-味甘適口的南 瓜。從外觀上看，南瓜有橘紅的扁圓形和梨形，還有綠色的圓柱形，紅色的多半是小金瓜，皮摸起來(lái)有些粗糙且硬，綠色的皮薄，輕輕地 掐一下就破了！南瓜的老家在北美洲，還有麥瓜、番瓜、金冬瓜等美 稱。從吃法上談，如果炒著吃，請(qǐng)選擇墨綠的、圓柱形的南瓜；如 果是熬粥，我建議你選擇桔黃的南瓜，這樣的南瓜軟甜可口，非常適 宜熬南瓜粥，還可以做成紫菜南

10、瓜湯、豬肝南瓜湯、糖醋南瓜丸等； 如果是蒸著吃，可以把南瓜切成小塊，放到鍋里蒸熟后， 拌上蜂蜜或 白糖， 就成了一道美味的菜肴了； 除此之外，南瓜還可以制成南瓜酒、 南瓜粉、南瓜掛面、南瓜蛋糕、南瓜飲料、南瓜罐頭等食品呢。從實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上來(lái)分析，南瓜是高鈣、高鉀、低鈉的蔬菜，比較適合中老年人和高血壓患者，南瓜子含有磷、鎂、鐵、銅、錳、鉻、硼等微量 元素，絕對(duì)是一種健康的零食哦！多吃南瓜能潤(rùn)肺益氣，化痰排濃， 驅(qū)蟲(chóng)解毒，治咳止喘，并有利尿、美容等作用。從娛樂(lè)上來(lái)計(jì)劃：在美國(guó)用南瓜作為萬(wàn)圣節(jié)的裝飾品，把南瓜的內(nèi)部挖去，刻成人面形，在里頭點(diǎn)蠟燭，就做成南瓜燈了。如果哪天你心血來(lái)潮，可

11、以自己動(dòng) 手做一個(gè)哦！從典故里感悟：傳說(shuō)清代海鹽地區(qū)有個(gè)名人叫張藝堂， 少年好學(xué)，但由于家境貧窮，無(wú)錢讓他上學(xué)。當(dāng)時(shí)有個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫丁 敬身，讓張藝堂拜他為師。 第一次上師門的時(shí)候， 居然背了兩只大南 瓜， 送給老師當(dāng)禮物。旁人看了哈哈大笑，而丁敬身先生卻當(dāng)場(chǎng)煮瓜 備飯，招待學(xué)生，師生兩人吃著南瓜飯津津有味。因此，“南瓜禮” 一直傳為美談。 聽(tīng)了我的推銷，一定要帶兩個(gè)南瓜回去， 把美味端 上你的餐桌， 把健康送給自己和家人吧！2.習(xí)作例文 我的小鬧鐘 我 的小房間里有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具， 有美麗的小花，有經(jīng)典的童話書(shū)，有一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)柜的上面有 一個(gè)微波爐可是這

12、些東西我并不是很在乎， 我只喜歡床頭擺的一 個(gè)小鬧鐘。 這個(gè)小鬧鐘十分的可愛(ài)。它的外形是一個(gè)機(jī)器貓， 天藍(lán) 色的身子， 顯得機(jī)器貓十分的肥胖， 一雙白白的大眼睛下面，長(zhǎng)著一 個(gè)紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬 的樣子，十分可愛(ài)。機(jī)器貓的肚子里是一個(gè)大表盤，1212 個(gè)彩色的數(shù)字均勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個(gè)兄弟，時(shí)針是老大，分 針是老二，秒針是老三，定時(shí)針是老四。四個(gè)兄弟里，走的最快的是 老三，只要它轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才動(dòng)一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才 動(dòng)了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲 倦、日夜不停地在機(jī)器貓的肚子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。老四最小也

13、最懶，只有 你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條時(shí)，它才很不情愿地慢慢地挪動(dòng)一下，如果你不調(diào)動(dòng)它，它就一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守在自己的工作崗位上。“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床”小鬧鐘又像往常一樣， 催我起床， 我揉揉惺忪的睡眼， 看了 看表，才 6 6 點(diǎn) 2020。我還想再睡一會(huì)兒，便把頭蒙在被窩里，可我聽(tīng) 見(jiàn)小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時(shí)，我仿佛想到了時(shí)間的重要性， 我便揉揉眼睛，爬了起來(lái)。俗話說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我要愛(ài)惜時(shí)間，遵守作息實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享制度，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪 伴我走著漫漫的成長(zhǎng)之路。我喜歡你-小鬧鐘?！疤评哮啞眱?chǔ)蓄罐 在我的寫字

14、臺(tái)上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)檫@ 是去年我過(guò)生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。儲(chǔ)蓄罐的形狀是一只非常可愛(ài)的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大 的，好像我的家是數(shù)學(xué)迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從 下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對(duì)我說(shuō)。它的頭戴著一 頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個(gè)非常美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著一件瓦藍(lán)瓦藍(lán)的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。 在 背面看唐老鴨，好像是動(dòng)畫片中的“大力水手”。它左肩背著一個(gè)紅 色的小書(shū)包，右肩斜挎著一個(gè)黃顏色的小水壺。看著它的樣子，可真 神氣，好像要到哪里去野游似的。從遠(yuǎn)處瞧它，外表是那么滑稽、可

15、 愛(ài)。唐老鴨背著的那個(gè)“綠色小書(shū)包”的后面， 有一個(gè)又長(zhǎng)又扁的缺 口，那就是儲(chǔ)蓄罐的投幣處。你說(shuō)，我這個(gè)“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐是不是 非常可愛(ài)呢？ 我喜歡“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐，所以我編了一首兒歌：“小小儲(chǔ)蓄罐兒，是我好伙伴兒。一分一分裝進(jìn)去，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。小小儲(chǔ)蓄罐兒，是我好伙伴兒。零存整取送災(zāi)區(qū)，我學(xué)賴寧作貢獻(xiàn)?！?每當(dāng)我熱了，想買個(gè)冰棒涼快涼快的時(shí)候，我就想起了編的這首兒歌，我就會(huì)快步跑回家，把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐里， 這時(shí),“唐老鴨”好像在說(shuō)：“好樣的，小主人?！蔽铱粗臉幼?，高興 萬(wàn)分。一年過(guò)去了。我把存在儲(chǔ)蓄罐里的錢取出來(lái)。全是幾分錢、幾角錢、幾元錢，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些

16、錢數(shù)完，一共有 三百多元錢。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學(xué)， 讓山區(qū)的兒童們也能和我們 一樣，在溫暖的校園里幸福成長(zhǎng)?！眿寢屄?tīng)了我的話后，臉上露出了 欣慰的笑容。我愛(ài)我的小伙伴-“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐。 我喜歡的地球 儀 近日，我的書(shū)桌上新加入了一位客人一一地球儀。它的樣子滾圓 滾圓的，用手輕輕一碰，它就會(huì)像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來(lái)。這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博！它的身上有許多一條條的線，那些橫貫?zāi)?北的線叫經(jīng)線，繞著地球一圈圈的線是緯線，其中在地球儀半腰最明 顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲， 哪個(gè)國(guó)實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享家哪個(gè)地

17、方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還介紹 了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長(zhǎng)，世界各時(shí)區(qū) 內(nèi)的主要城市等。啊，小小的一個(gè)地球儀，竟有這么多地理知識(shí)，真 是令我大開(kāi)眼界 我是個(gè)喜歡看書(shū)的人，看見(jiàn)書(shū)中哪個(gè)生疏的國(guó)名， 哪個(gè)陌生的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無(wú)聲的老師”，地球儀會(huì)毫不保留 地告訴我答案。在它上面， 我看見(jiàn)了蒸蒸日上的祖國(guó)。 我還認(rèn)識(shí)了世 界上赫赫有名的美國(guó)、 法國(guó)。不多久， 我又尋找到了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬 遜河、 尼羅河， 浩瀚無(wú)邊的太平洋，天寒地凍的南北極，烈日炎炎的 撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。 書(shū)中說(shuō)，中國(guó)礦藏資源豐 富，我馬上證實(shí)，因?yàn)榈厍騼x上清楚的把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出 來(lái)，多方便！ 我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是：地 球是我們的家園。在地球儀上，似乎可以看到美麗的廣袤大地， 高聳 入云的山峰， 連綿起伏的山脈， 這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我 最愛(ài)研究這個(gè)了。地球儀成了我課余的好伙伴。第四課時(shí)回顧？拓展三 導(dǎo)入 本單元我們學(xué)習(xí)了一組說(shuō)明性文章，你一定增長(zhǎng)了不少知 識(shí)，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧！這一單元我們主要學(xué)習(xí) 了一些說(shuō)明的方法，你能填寫一下這張表格嗎? ?（課文中涉及到的盡可 能都填上. .）說(shuō)明的方法課文中的例子舉例子用數(shù)字做比較