西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校葛家學(xué)?；谔厣ㄔO(shè)的三年目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃

1、西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校葛家學(xué)?；谔厣ㄔO(shè)的三年目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃（2014年3月2016年7月）（教育部農(nóng)村校長助力工程福建教育學(xué)院培訓(xùn)班 吳曉青）根據(jù)西寧市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和湟中縣教育局、西堡鎮(zhèn)中心校學(xué)校動態(tài)發(fā)展管理規(guī)化精神的要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本規(guī)劃。第一部分 規(guī)劃基礎(chǔ)及發(fā)展目標(biāo)一、規(guī)劃基礎(chǔ)（一）學(xué)?；厩闆r西堡鎮(zhèn)葛家學(xué)校是一所九年一貫學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生332名，其中小學(xué)生221名，中學(xué)生111名，共9個教學(xué)班，學(xué)校規(guī)模適宜，小學(xué)班額平均為36.8人，初中班額平均為37人。學(xué)校占地面積16000平方米，生均45.5平方米，學(xué)?？捎不幕顒訄龅丶靶@道路全部硬化，學(xué)校綠化面積為7200平方米，占學(xué)

2、?？偯娣e的45%?，F(xiàn)有校舍建筑面積2130平方米，生均校舍建筑面積6.4平方米。學(xué)校有面積為5000平方米的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場（碳渣）1塊，設(shè)200米跑道。室外設(shè)有乒乓就臺13副，單杠2副，雙杠1副，爬梯1副，籃球場2塊，各種體育設(shè)施安放科學(xué)牢固，維修及時，維護(hù)良好。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備科學(xué)、理化、生物、體音美等教學(xué)儀器、器材，達(dá)到青海省標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，生均達(dá)689.8元。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室、親情互動室（綠色網(wǎng)吧、留守兒童之家、道德講堂四室合一）各一間，各實(shí)驗(yàn)室及專用教室以及公共教學(xué)用房需要的專用固定設(shè)施、設(shè)備達(dá)到青海省標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行）要求，水、電、暖等設(shè)備設(shè)施基本完

3、善。按信息技術(shù)課程和青海省基礎(chǔ)教育信息建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行）要求配備學(xué)生用計算機(jī)，生機(jī)比為6:1，計算機(jī)教室微機(jī)配備達(dá)到上機(jī)學(xué)生人手一機(jī)；師機(jī)比1：1.5。但各種電教器材、教育資源和現(xiàn)代辦公設(shè)備仍達(dá)不到青海省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）要求。建有光纖寬帶網(wǎng)，校園局域網(wǎng)，校園廣播站，班班實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。學(xué)校圖書資料數(shù)量充足、分類合理，藏書14605冊，生均42冊、報刊雜志、工具書和教學(xué)參考書達(dá)到 “雙高”標(biāo)準(zhǔn)要求。（二）發(fā)展優(yōu)勢1、學(xué)校辦學(xué)條件在進(jìn)幾年得到了較大改善，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供有利的條件。2、教師隊伍素質(zhì)較高，從學(xué)歷水平看，21名教師中本科以上學(xué)歷15名，大專學(xué)歷4名，中師2名。從能力層

4、次看有市級骨干教師1名，縣級學(xué)科帶頭人1名，縣級骨干教師6名，校級骨干教師11名，有利于進(jìn)一步開展校本培訓(xùn)與校本教研，提高課堂教學(xué)水平，形成有效教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。3、遠(yuǎn)程教育項目的實(shí)施、互聯(lián)網(wǎng)的連接、班班通多媒體設(shè)備的建成，為學(xué)校發(fā)展帶來機(jī)遇，為教師、學(xué)生的成長帶來資源和機(jī)遇。4、教師隊伍團(tuán)結(jié)，工作責(zé)任心強(qiáng)，有利于引導(dǎo)教師成長成為學(xué)習(xí)型師資團(tuán)隊。5、學(xué)校-家庭社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建初有成效，所在村村委及家長關(guān)心學(xué)校，給予學(xué)校資金及人力幫助，形成學(xué)校教育良好的社會氛圍與家長關(guān)心氛圍。（三）發(fā)展瓶頸1、學(xué)校管理隊伍水平亟待提高，管理層缺乏長遠(yuǎn)、明確、有效的工作目標(biāo)和思路。2、

5、辦學(xué)缺乏活力，沒有鮮明的辦學(xué)特色，內(nèi)涵發(fā)展動力不足。3、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。4、需要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，需強(qiáng)化教研組建設(shè)，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源的帶頭和輻射功能有待于加強(qiáng)，中青年教師的結(jié)構(gòu)有失合理，青年教師的培育工作任重道遠(yuǎn)。5、教師激勵性評價機(jī)制有待改進(jìn)，尤其是學(xué)校兼職工作的評價更缺乏合理性，影響著學(xué)校日常工作的有序開展。二、發(fā)展目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力辦好人民滿意的教育為核心，在教育創(chuàng)新的新形勢下，以教學(xué)為中心，堅持以人為本，立足持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)能力和學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)我們的教育工作，以鮮明的校園文化提升學(xué)校的辦學(xué)品位，創(chuàng)品牌、創(chuàng)

6、特色、樹形象。以優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績?nèi)〉蒙鐣浞挚隙?。（二）辦學(xué)目標(biāo)1、總體目標(biāo)辦學(xué)目標(biāo)：辦高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的農(nóng)村學(xué)校。辦學(xué)理念：質(zhì)量立校、德育強(qiáng)校、特色興校。校 訓(xùn)：培養(yǎng)興趣、張揚(yáng)個性、全面發(fā)展。學(xué) 風(fēng)：勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取、合作。教 風(fēng)：嚴(yán)、愛、實(shí)、新。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：情趣高雅 誠信明理 善于合作 健康向上教師發(fā)展目標(biāo)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn) 樂教善思 教有特色 和諧競爭第二部分 分項目標(biāo)與措施一、辦學(xué)條件1、借標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，在條件允許的情況下，建成功能齊備的綜合實(shí)驗(yàn)樓一座，完善物理、化學(xué)、生物、科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室。2、爭取于2013年，9個班班教室連通寬帶。于2013年底前，完成學(xué)校多媒體資源庫的

7、建設(shè)。3、逐年購置新圖書，更換老舊圖書，使生均圖書達(dá)到50冊。4、每年投入資金，購置體音美教學(xué)器材，生均達(dá)100元以上。5、維修、更換老化的取暖設(shè)備。購置學(xué)生課桌凳50套。二、校園文化建設(shè)1、于2015年實(shí)現(xiàn)市級語言文字規(guī)范化學(xué)校。2、于2016年底前完成地坪的改建，校園中心區(qū)全部埔上防滑吸水磚。3、更新樓道內(nèi)宣傳牌。4、在全校師生中積極開展環(huán)境教育和環(huán)保教育，大力宣傳環(huán)保常識，積極參與社會環(huán)保實(shí)踐活動，增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識。5、通過開展特色課程教育、中華古詩文頌讀、班級圖書角閱讀等活動，努力營造校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校小型圖書館，規(guī)范圖書的管理和借閱使用。三、學(xué)校管理1、

8、師資隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：大膽任用德才兼?zhèn)?，肯干事，敢干事、干成事的教師?dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，組成勤政務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、鉆研業(yè)務(wù)、為人師范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。最終形成學(xué)習(xí)型，業(yè)務(wù)型，管理型班子成員。 教師隊伍：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取、學(xué)習(xí)型，科研型、創(chuàng)新型的教師隊伍，使每位教師都達(dá)到師德高尚，業(yè)務(wù)精良，樂教善教的標(biāo)準(zhǔn)。（1）優(yōu)化教師專業(yè)結(jié)構(gòu)，爭取2名?？埔陨蠑?shù)學(xué)專業(yè)教師，1名藝術(shù)專業(yè)教師和1名體育專業(yè)教師。（2）著力培養(yǎng)青年教師，使校級骨干教師的比例達(dá)到60%，縣級骨干教師的比例達(dá)到8名，縣級學(xué)科帶頭人2名，縣級名師1名。(3)加強(qiáng)教務(wù)主任、政教主任等中層管理

9、干部的培訓(xùn)，提高管理水平。2、制度建設(shè)完善各項規(guī)章制度，廣泛征求教師意見，重點(diǎn)修改葛家學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理制度，完善教師考核制度、評優(yōu)選選制度、教師考勤制度。詳細(xì)修定葛家學(xué)校安全工作制度，保證各類安全預(yù)案的針對性和操作性強(qiáng)，有實(shí)效。通過制度建設(shè)，逐步形成制度約束機(jī)制。3、突出校本教研，構(gòu)建特色課堂。校本教研逐步形成以課題研究為龍頭，以課堂教學(xué)為主陣地，以豐富多彩的校本教研活動為載體的校本教研格局，積極開展好課題式、課例式、課程式、讀書式、主題式、反思式、網(wǎng)絡(luò)式等研修活動。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式，最終提高教師教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓教師成為研究型、學(xué)習(xí)型的教師，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)、善

10、于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。在近三年內(nèi)，要開展好 “七步目標(biāo)教學(xué)法”與山西太谷縣“二十四字”教學(xué)模式整合研究的深度與廣度，探索并形成學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式，總結(jié)出我校校本教研的成功作法。在近三年內(nèi)，要全員參與，開展好以“捆綁式”評價促進(jìn)高效課堂形成的策略研究的課題研究，總結(jié)出符合我校實(shí)際情況的成果，促進(jìn)我校特色課堂教學(xué)的發(fā)展與提升。四、德育及養(yǎng)成教育工作1、以“二十四字”社會主義核心教育價值觀為德育宗旨，以“立德樹人”為方向，改進(jìn)葛家學(xué)校德育系列化方案，探索以升旗儀式、班團(tuán)隊活動、綜合實(shí)踐活動、綜合素質(zhì)評價、校園廣播站、校園流動黑板報、重大節(jié)日慶典活動、校園小報、LED電子屏等為載體的形式多樣的

11、德育教育活動，于2016年形成一整套成熟的德育工作系列化活動，2、加強(qiáng)安全教育（1）大力開展學(xué)生安全教育活動，開設(shè)安全教育課，每學(xué)期定期舉辦關(guān)愛生命教育和自我保護(hù)教育等講座；每學(xué)期組織4次安全演練，提高學(xué)生的自救及互救技能。（2）根據(jù)新情況不斷完善各項防止突發(fā)事件的安全應(yīng)急預(yù)案，堅持安全工作“日查 周結(jié) 月報告”制度。強(qiáng)化安全檢查及隱患排查工作機(jī)制，通過制度建設(shè)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅持以層層簽定“安全工作目標(biāo)責(zé)任”、“一崗雙責(zé)目標(biāo)責(zé)任書”及安全工作考核機(jī)制等形成強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保無事故發(fā)生。（3）中小學(xué)生校方責(zé)任險投保率達(dá)100%，同時動員學(xué)生家長參加意外傷害保險。（4）堅持24小時的教師輪

12、流值班制度，規(guī)范交接班手續(xù)，做好校園巡視工作，確保履行值班職責(zé)。五、學(xué)校特色建設(shè)主題一：突出德育特色指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神，強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生道德根基，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價值觀。積極探索實(shí)踐育人、文化育人，提升學(xué)生現(xiàn)代素養(yǎng)，奠定學(xué)生未來發(fā)展基礎(chǔ)。強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的全員德育氛圍，積極推進(jìn)德育課程實(shí)踐和研究，開展扎實(shí)有效的德育常規(guī)管理工作，全面提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)。發(fā)展目標(biāo)：一所讓人民滿意的學(xué)校一定是教學(xué)質(zhì)量高，德育工作成效突出，學(xué)生綜合素養(yǎng)高的學(xué)校。因此在德育特色建設(shè)中，要加強(qiáng)學(xué)校德育

13、工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，針對學(xué)校德育工作出現(xiàn)的新情況、新問題，在全面反思、調(diào)研的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真研究改進(jìn)問題的新方法、新舉措，當(dāng)前主要的任務(wù)是整合學(xué)校的各種德育資源，分年級、分學(xué)期改進(jìn)形成操作性、針對性、實(shí)效性強(qiáng)的德育工作系列化方案，按方案務(wù)實(shí)地開展各種德育教育主題活動。學(xué)校要在2016年底前，要以“創(chuàng)建文明葛家學(xué)?！睘橹黝}，通過3年的摸索實(shí)踐出臺一整套完善務(wù)實(shí)的德育工作評價機(jī)制，把學(xué)校打造成以德育為最亮點(diǎn)的德育特色學(xué)校。主題二：突出課堂教學(xué)特色指導(dǎo)思想： 依據(jù)課改要求，以課程改革為契機(jī)，綜合學(xué)校實(shí)際，建立和實(shí)施教學(xué)工作管理制度，深化教學(xué)改革、全面提高

14、教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，不斷更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展。發(fā)展目標(biāo)： 1強(qiáng)化過程性管理。健全教師備課、上課、作業(yè)布置、培優(yōu)補(bǔ)差等工作月常規(guī)評價機(jī)制，2改進(jìn)教師校本教研積分制度，以多種形式搭建教師專業(yè)化成長的平臺，逐步創(chuàng)建具有我校特色的教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)出縣級以上的骨干教師和名師。 3整合教學(xué)模式，努力探索和構(gòu)建“低負(fù)高效”的課堂教學(xué)模式。主題三：突出“體育、藝術(shù)2+1”活動特色指導(dǎo)思想：國務(wù)院總理溫家寶在2010年5月6日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議審議并通過國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）會議強(qiáng)調(diào)：“把育

15、人為本作為教育工作根本要求，尊重教育規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！卑l(fā)展目標(biāo)：通過三年的探索，嘗試構(gòu)構(gòu)建一個學(xué)生文學(xué)社團(tuán)和一個學(xué)生體育藝術(shù)社團(tuán)。學(xué)生文學(xué)社團(tuán)主要是在教師的指導(dǎo)下創(chuàng)建“雛鷹文學(xué)社”，并逐步形成學(xué)生讀書儲蓄、中華經(jīng)典誦讀等的自主管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。體育藝術(shù)社團(tuán)主要是在教師指導(dǎo)下組織同學(xué)開展“每天鍛煉一小時”和藝術(shù)類活動，組織開展各種體育藝術(shù)類的興趣小組活動，并逐步發(fā)展成教師間接指導(dǎo)，學(xué)生自主管理的運(yùn)行機(jī)制。六、信息技術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)：1、加強(qiáng)信息技術(shù)教育校本培訓(xùn)，三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)48歲以下教師通過中級考試，能夠熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，能夠從

16、學(xué)校資源庫、網(wǎng)上下載并有效運(yùn)用各類教學(xué)資源。2、按計劃完成對各學(xué)科教學(xué)資源的整理與豐富，于2016年底前完成葛家學(xué)校資源庫的修改與完善。在資源庫中要有符合要求的教案、導(dǎo)學(xué)案、課件、單元試題、期中期末考試試卷。3、每周各班多媒體設(shè)備運(yùn)用次數(shù)達(dá)到教育局規(guī)定要求，并做好相關(guān)的登記。4、在2015年3月前實(shí)現(xiàn)班班通互聯(lián)網(wǎng)。4、進(jìn)一步完善學(xué)校教師信息技術(shù)考核辦法，每學(xué)期對教師運(yùn)用情況及能力進(jìn)行考核評價，納入教師崗位考核。第三部分 保障措施（一）思想保障1、大力宣傳學(xué)校規(guī)劃，使規(guī)劃內(nèi)容、目標(biāo)、措施深入人心，提高實(shí)施規(guī)劃的自覺性和責(zé)任感。 2、學(xué)校各部門、處室通力合作，保證學(xué)校工作圍繞規(guī)劃展開，按期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃

17、目標(biāo)。 3、發(fā)揚(yáng)民主，群策群力，依靠廣大教職工，發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)、婦在學(xué)校民主管理中的作用，形成實(shí)施合力。 （二）組織保障 1、成立學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：吳曉青（中心學(xué)校校長）副組長：郝永寧（校長）組 員：李財春（政教主任） 謝小鳳（教務(wù)主任） 井文彬（總務(wù)主任）成 員：全體教師 2、規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組定期開會，檢查規(guī)劃實(shí)施中的進(jìn)展情況，不斷完善修正規(guī)劃。 3、充分發(fā)揮黨小組、工會在學(xué)校民主管理方面的職能，促進(jìn)校務(wù)公開。 （三）制度保障 1、建立保障學(xué)校三年規(guī)劃實(shí)施的績效考核機(jī)制、相關(guān)制度及成果獎勵機(jī)制2、完善校長負(fù)責(zé)制，做到每年初有計劃，年終有總結(jié)報告。 3、發(fā)揮群眾的監(jiān)督、保障

18、作用，每年進(jìn)行一次規(guī)劃實(shí)施情況的自我評估。（四）、資金保障 學(xué)校投入一定的資金，保障規(guī)化順利實(shí)施。四、實(shí)施策略與評價標(biāo)準(zhǔn)（一）整體規(guī)劃具體方面主要策略達(dá)成目標(biāo)學(xué)校管理1、抓制度的完善 2、抓執(zhí)行的力度 3、抓學(xué)習(xí)的深度1、管理流程順暢：規(guī)范、高效、科學(xué) 2、校園氛圍良好：心齊、氣順、勁足 3、辦學(xué)效益凸現(xiàn)：在區(qū)域內(nèi)表現(xiàn)出一定影響力隊伍建設(shè)1、抓骨干，促提高 2、抓青年，促上進(jìn) 3、抓典型，促競爭 4、抓團(tuán)隊，促合作1、學(xué)校完成骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)。 2、師資得到優(yōu)化，塑造的教師隊伍水平較高，得到認(rèn)可。 3、年輕教師培養(yǎng)有成效。德育工作1、培育校風(fēng) 2、培養(yǎng)隊伍 3、豐富內(nèi)容 4、創(chuàng)新形式 1、師

19、生精神面貌有較大的改觀，“創(chuàng)建文明葛家學(xué)?！背躏@成效。2、德育系列化方案得到有效整合，活動開展實(shí)效性強(qiáng)，形成葛家學(xué)校德育工作特色。教學(xué)工作1、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐 2、探索有效教研形態(tài) 3、完善多元綜合評價1、“七步目標(biāo)教學(xué)法”與太谷“二十四字教學(xué)模式”得到有機(jī)整合。2、教師考核評價工作得到絕大多數(shù)教師認(rèn)可。3、課題研究結(jié)題并獲得較高表彰4、學(xué)期調(diào)研考試、中小考成績優(yōu)異。特色建設(shè)1、 抓制度建設(shè)2、 抓活動開展3、 抓實(shí)際成效4、 抓績效考核1、學(xué)校特色建設(shè)穩(wěn)而不亂，實(shí)際操作時簡便易行，師生參與率高。2、大特色建設(shè)與小特色課程相輔相成，互相促進(jìn)，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展形成規(guī)模。3、特色建設(shè)活動資料齊全、翔實(shí)

20、，實(shí)際效果好。（二）分階段實(shí)施規(guī)劃第一階段：2014年3月-2014年7月主要工作：1、制定規(guī)劃 2、進(jìn)行自我評估，進(jìn)行優(yōu)劣勢分析，完善規(guī)劃。 3、開展動員活動。 4、從辦學(xué)條件及校園建設(shè)、學(xué)校管理、師生德育教育資源整合、學(xué)校特色建設(shè)、信息技術(shù)教育5個方面出發(fā)制定子規(guī)劃，并廣泛征求教師意見、建議進(jìn)行修訂，形成合力。第二階段：2014年9月-2015年7月主要工作：1、依據(jù)5個方面的子規(guī)劃開展工作，定期開展反思總結(jié)活動，調(diào)整工作思路，積累初步經(jīng)驗(yàn)。 2、2015年7月進(jìn)行第一次評估第三階段：2015年9月2016年7月主要工作：全面推進(jìn)、總結(jié)提煉 1、2016年元月進(jìn)行第二次評估 2、2016年

21、6月進(jìn)行評價考核及表彰總結(jié)。西堡鎮(zhèn)葛家學(xué)校中小學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案及評價標(biāo)準(zhǔn)為深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，根據(jù)西寧市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施意見（寧教基201298號）的精神，制定本實(shí)施方案。一、教育目標(biāo)按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，通過加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使學(xué)生在校做一個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家做一個有孝心、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個明

22、禮儀、知榮辱、守公德的好公民。二、養(yǎng)成教育基本內(nèi)容(一)小學(xué)階段：初步培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)、愛自然的情感；樹立基本的是非觀念和安全意識；初步養(yǎng)成尊長愛人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信、文明禮貌、講究衛(wèi)生的行為習(xí)慣和品質(zhì)；逐步養(yǎng)成樂于交往、樂觀向上的性格。1衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔，勤洗手臉，勤剪指甲，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡；自己的事情自己做，主動做一些力所能及的家務(wù)；認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔；不隨地吐痰，不吃零食；不亂扔雜物、亂刻、亂畫。 2運(yùn)動與健康習(xí)慣：認(rèn)真做課間操和眼保健操，積極參加有益的文體活動，至少有一項體育愛好；課間要充分休息，自覺到室外呼吸新鮮空氣

23、，做有益于健康的活動；看書、寫字時坐姿端正；吃飯有規(guī)律，不吃零食；具有積極樂觀的心態(tài)，遇到問題能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)或?qū)W會傾訴，樂于與人交往。   3守紀(jì)守法、文明習(xí)慣：尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面行禮，主動問好；孝敬父母，牢記父母教導(dǎo)，學(xué)會感恩；團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，遇到“老、弱、病、殘”主動幫助；勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)；說話文明，講禮貌用語；誠實(shí)，不說謊話，知錯就改；學(xué)會傾聽，不隨意打斷別人講話；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課；走路、上下樓梯靠右行，不擁擠推搡和亂竄教室；遵守交通規(guī)則，公共場所禮讓，不妨礙別人；保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生。4預(yù)習(xí)習(xí)慣：課前要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，掌握

24、預(yù)習(xí)方法，學(xué)會根據(jù)已學(xué)的知識或借助工具書自己解決不理解的預(yù)習(xí)內(nèi)容，養(yǎng)成寫預(yù)習(xí)筆記的習(xí)慣。 5聽課習(xí)慣：自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，注意聽講，主動思考，勇于提問，善于合作交流，樂于探究。 6寫字、計算習(xí)慣：書寫姿勢要端正，字跡工整，字體規(guī)范，不寫錯別字；計算準(zhǔn)確，速度快，認(rèn)真檢查。 7作業(yè)習(xí)慣：回家后主動獨(dú)立完成作業(yè)，不邊做邊玩，不用家長督促；作業(yè)整潔，頁面設(shè)計合理，不亂撕作業(yè)本；做完作業(yè)要認(rèn)真檢查，不依賴家長，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。 8讀記習(xí)慣：堅持每天閱讀課外讀物2 0分鐘(低年級學(xué)生可由家長領(lǐng)讀或講故事)，每周誦記一條名言警句或一首詩歌。 9演講習(xí)慣：堅持每天演講不少于1分鐘。 10

25、寫日記習(xí)慣：堅持寫日記，每周不少于1篇，每天睡覺前回想一天所做的事情。 (二)初中階段：培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感；樹立民主自尊心、自信心、自豪感；養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為以及自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；初步形成公民意識、法律意識、科學(xué)意識，形成誠實(shí)守信、積極進(jìn)取、自尊自信、自立自強(qiáng)、不怕困難等心理品質(zhì)；具備一定道德判斷、辨別是非和抵制不良影響的能力。 1衛(wèi)生習(xí)慣：穿戴整潔，樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾；自己的事自己辦做，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；保持教室、校園整潔，不隨地吐痰，不吃零食，不亂扔、亂刻、亂畫；珍愛生命，不吸煙、不喝酒。 2運(yùn)動與健康習(xí)慣：上好體育

26、課，參加一項或兩項體育項目活動，認(rèn)真做好眼保操和課間操，積極參加陽光體育運(yùn)動。不盲目追求時尚，具有積極樂觀的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，遇到問題能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)或?qū)W會傾訴，樂于與人交往。4守法守紀(jì)、文明習(xí)慣：尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面主動問好；孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠待人；說話文明，講禮貌用語；待人誠實(shí)，不說謊話，學(xué)會傾聽，不隨意打斷別人講話。走路、上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；課間休息不追逐、打斗；愛護(hù)公共財物；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課；自覺遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，不進(jìn)未成年人禁入場所。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財物，保護(hù)公共設(shè)施，講究公共衛(wèi)生；感恩家庭

27、，承擔(dān)家庭責(zé)任，履行家庭義務(wù)；感激社會，自覺履行公民義務(wù)，關(guān)愛社會，熱心公益。 5寫字習(xí)慣：堅持每天練字，熟煉掌握寫字技能，初步形成書法欣賞能力。 6預(yù)習(xí)習(xí)慣：堅持課前預(yù)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)問題，做好預(yù)習(xí)筆記。 7聽課習(xí)慣：課堂上精力集中，積極恩考，大膽質(zhì)疑，積極回答問題，認(rèn)真做好筆記。 8作業(yè)習(xí)慣：能獨(dú)立、按時完成作業(yè)，不用家長督促，作業(yè)整潔，準(zhǔn)確。 9讀書習(xí)慣：堅持讀書閱讀并記好讀書筆記。 10演講、語言表達(dá)習(xí)慣：積極參加演講活動，不斷提高演講及言語表達(dá)能力；語言表達(dá)聲音宏亮、自信、邏輯性強(qiáng)。 11寫日記習(xí)慣：堅持寫日記，每周不少于3篇。每天回想當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活情況。 12制定計劃習(xí)慣：自覺制定生

28、活計劃、學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃完成。三、實(shí)施步驟(一)廣泛宣傳、提高認(rèn)識。要充分認(rèn)識實(shí)施養(yǎng)成教育的重大意義，通過各種渠道向教師、學(xué)生及家長宣傳開展養(yǎng)成教育的必要性和重要意義，營造培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的輿論氛圍，為開展養(yǎng)成教育提供保證。(二)制定切合實(shí)際的實(shí)施方案和工作目標(biāo)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，精心策劃多種形式的活動，以活動為載體，強(qiáng)化養(yǎng)成教育目標(biāo)的落實(shí)，推動養(yǎng)成教育工作取得成效。(三)全面實(shí)施。養(yǎng)成教育是一項長期工作，要貫穿于整個教育教學(xué)過程的始終。各學(xué)校要結(jié)合各自特點(diǎn)，對培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣工作分階段進(jìn)行實(shí)施；每學(xué)年要有重點(diǎn)、有特色、有成效。全體教師要依照本校制定的實(shí)施方案以及個人制

29、定的實(shí)施計劃，采取科學(xué)有效的方法，有層次、有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣。養(yǎng)成教育要與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價緊密結(jié)合，充分發(fā)揮成長記錄袋的作用，對學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時記載，并向?qū)W生及家長反饋。(四)考核評估。每年1112月份，領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員對學(xué)校養(yǎng)成教育工作情況進(jìn)行考評，考核內(nèi)容包括學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、活動開展、教師在平時教學(xué)和班級管理中落實(shí)情況、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況等。 (五)總結(jié)推廣。各校及每位教師要在每學(xué)期末對本校、本人實(shí)施養(yǎng)成教育工作情況認(rèn)真分析，形成總結(jié)材料；學(xué)校要在考核評估的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)，樹立典型，推廣優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，真正做到以點(diǎn)帶面，逐步深入，全面推廣。  四、保障措施 (一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。    組  長：吳曉青    副組長：郝永寧    成  員：李財春 謝小風(fēng) 各班班主任 (二)提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。提高教師的思想覺悟，教育教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，勤奮工作，樂于助人，講公德，守法紀(jì)；提高教師的禮儀修