變頻器技術課程標準

1、廣西理工職業(yè)技術學院變頻器技術課程標準一、課程代碼120114二、適用專業(yè)機電一體化技術、電氣自動化技術等專業(yè)三、課程性質(zhì)變頻器技術是我院機電一體化技術、電氣自動化技術等專業(yè)的專業(yè)核心課程。通過本課程的學習，學生能掌握變頻器的基本原理及變頻調(diào)速的特點、變頻器的功能及預置、變頻器外接電路與操作、變頻器的安裝、調(diào)試、變頻調(diào)速的應用等知識、技能、基本方法和技術，對實現(xiàn)機電類專業(yè)人才培養(yǎng)目標，對機電一體化技術、機電設備維修與管理等專業(yè)學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起到主要的支撐作用。變頻器技術的先修課程為：計算機應用基礎、電工技術、電子技術、電機與拖動技術、電氣控制技術等課程。四、課程學分與時

2、數(shù)分配變頻器技術課程共4學分、64學時，安排在第四學期授課，課程學分與時數(shù)分配如表1所示。表1課程學分與時數(shù)分配表序號教學任務名稱教學時數(shù)學分小計理論教學實踐教學任務1變頻器技術基礎知識10824任務2變頻器的選擇與安裝281414任務3變頻器的工程應用14122任務4變頻器的維護及故障處理12102合計644420五、課程設計思路本課程設計的思路為： 1.本課程以崗位能力需求為導向，以工業(yè)生產(chǎn)和實際工作中的典型應用實例為載體，設計學習任務, 將變頻器調(diào)速系統(tǒng)知識應用到具體生產(chǎn)、工作中。通過實施任務教學，提高學生的學習興趣，有效地培養(yǎng)和提高學生在變頻器調(diào)速系統(tǒng)方面的專業(yè)能力、方法能力和社會能力

3、，并使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)態(tài)度。2.課程內(nèi)容以學生就業(yè)所需的專業(yè)知識和操作技能為著眼點，力求提高學生的實際運用能力，使學生更好地適應社會需求。 3.教學內(nèi)容按照由淺入深、循序漸進的原則進行設計安排，使學生的職業(yè)能力培養(yǎng)目標由低到高的方向轉(zhuǎn)變。 4.以提高學生綜合素質(zhì)為基礎，以提高學生綜合職業(yè)能力為目標，組織實施任務驅(qū)動教學等行動導向的教學模式。5.教學評價多元化，本課程為考試課程，期評成績以平時成績、技能考核成績和筆試成績按比例評定，具體分配情況為：期評成績平時成績×20%+技能考核成績×40%+筆試成績×40%。六、課程總體目標（一）知識目標1.了解變頻器的發(fā)展及

4、應用、組成原理的知識；2.掌握變頻器的基本原理及變頻調(diào)速特點的相關知識；3.掌握變頻器的功能及預置的知識、技能與方法；4.掌握變頻器外接電路與操作技能；5.掌握變頻器的安裝、調(diào)試的方法與技能；6.掌握變頻調(diào)速的應用；7.掌握典型控制電路設定和修改參數(shù)的知識。（二）能力目標1.具有對變頻器各種常用參數(shù)進行設定的能力；2.具有說出變頻器的主要性能指標、工作方式、安裝布線的技術要求的能力；3.具有根據(jù)工藝要求正確選用變頻器的能力；4.具有分析實際變頻器控制系統(tǒng)、合作完成簡單控制系統(tǒng)的設計、安裝、編程和調(diào)試工作的能力；5.具有對變頻器控制系統(tǒng)進行日常維護的能力；6.具有程序分析能力，能夠根據(jù)系統(tǒng)功能要

5、求對變頻器控制系統(tǒng)進行調(diào)試；7.具有使用適當?shù)墓ぞ撸凑展に囈?，根?jù)電氣安裝圖進行安裝變頻器的能力；8.具有專業(yè)崗位所要求的職業(yè)能力。（三）素質(zhì)目標1.遵守社會公德、職業(yè)道德，遵守國家法律、法規(guī)；2.養(yǎng)成高尚的社會主義道德品質(zhì)和文明習慣，努力做到誠實守信，言行一致，愛崗敬業(yè)，尊敬師長，樂于助人，禮貌待人；3.培養(yǎng)尊重科學、實事求是、勇于創(chuàng)新的精神；4.培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)精神；5.養(yǎng)成科學嚴謹、認真負責的工作態(tài)度；6.樹立安全意識。七、課程內(nèi)容與教學要求變頻器技術課程內(nèi)容與教學要求包括任務名稱、子任務或?qū)W習任務、教學時數(shù)、教學重點、教學目標等5項內(nèi)容。具體見下表2。表2 課程內(nèi)容與教學要求

6、一覽表任務名稱子任務或?qū)W習任務教學時數(shù)教學重點教學目標任務1變頻器基礎知識1-1變頻器的基本認識2知識：1.變頻器的用途，各種品牌變頻器的外觀及變頻器分類2.變頻器的硬件結構，主電路及控制電路各部分的作用技能：識別變頻器及其配件，辨認其基本結構知識目標：1.說出變頻器的產(chǎn)生、現(xiàn)狀、發(fā)展狀態(tài)及應用領域2.了解變頻器的外觀及型號意義3.掌握變頻器的硬件結構，主電路及控制電路各部分的作用4.理解變頻器組成及原理技能目標：能夠識別變頻器及其配件，辨認其基本結構素質(zhì)目標：1.培養(yǎng)學習的興趣2.養(yǎng)成良好的思維、學習、工作習慣，增強職業(yè)意識3.形成科學的態(tài)度1-2變頻器的組成及原理41-3變頻器的性能指標及

7、分類4任務2變頻器的選擇與安裝2-1變頻器端子功能及變頻器的基本參數(shù)4知識：1.變頻器控制特點 2.變頻器控制系統(tǒng)的設計、構建、修改參數(shù)和調(diào)試的一般方法技能：1.能完成變頻器控制電路的接線安裝2.能繪制三相交流異步電動機的變頻器控制電路圖3正確設置變頻器功能參數(shù)知識目標：1.能繪制變頻器控制電路圖2.能正確設置變頻器功能參數(shù)技能目標：能完成變頻器控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行和分析素質(zhì)目標：1.培養(yǎng)吃苦耐勞的精神2.培養(yǎng)學習的能力3.養(yǎng)成良好的思維、學習、工作習慣，增加職業(yè)意識4.形成科學的態(tài)度5.通過實訓，增強學習成就感和自信心6.樹立就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的信心2-2. 變頻器面板控制電路安裝與調(diào)試4

8、2-3外端子控制電動機單向電路安裝與調(diào)試42-4外接兩地控制電動機單向電路安裝與調(diào)試42-5三相交流異步電動機正反轉(zhuǎn)的電路安裝與調(diào)試62-6變頻與工頻控制電路安裝與調(diào)試6任務3變頻器的工程應用3-1風機的變頻調(diào)速8知識：1.變頻器控制電路圖原理技能：2.變頻器的功能參數(shù)3.變頻器的安裝、控制電路的設計安裝4.變頻器控制電路的接線安裝5.變頻器控制系統(tǒng)的調(diào)試、運行和分析知識目標：1.學生能利用電路原理圖分析電路故障2.能改造或完善較簡單的有缺陷的控制電路技能目標：1.能設計安裝變頻器的控制電路2.能設定與調(diào)試不同用途下變頻器的參數(shù)3.能完成變頻器控制系統(tǒng)的調(diào)試、運行和分析素質(zhì)目標：1.培養(yǎng)規(guī)范意

9、識和質(zhì)量意識2.培養(yǎng)社會責任心、合作意識3.培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度3-2恒壓供水6任務4變頻器的維護及故障處理4-1 變頻器的日常維護6知識：1.了解變頻器日常維護的必要性和基本維護事項2實例故障現(xiàn)象與理論分析技能：1.會根據(jù)常見故障現(xiàn)象處理解決2.會使用儀表檢查開關器件知識目標：1.掌握以理論為指導，分析故障原因，診斷核心故障部位的方法技能目標：1.會根據(jù)常見故障現(xiàn)象處理解決過程2.會使用儀表檢查開關器件好壞素質(zhì)目標：1.培養(yǎng)吃苦耐勞的精神2.培養(yǎng)學習的能力3.養(yǎng)成良好的思維、學習、工作習慣，增加職業(yè)意識4.形成科學的態(tài)度5.通過實訓評價，增強學習成就感和自信心6.樹立就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的信心4-2

10、變頻器的常見故障及處理方法6八、教學實施建議（一）教學實施方案教學實施方案如表3所示。表3 教學實施方案表序號項目名稱教學實訓條件教學方法考核與評價方法學時任務1變頻器基礎知識1.電力拖動實驗室、電工技術實驗室；2.電拖實訓設備； 3.變頻器等。任務驅(qū)動法教學評價多元化，本課程為考試課程，期評成績以平時成績、技能考核成績和筆試成績按比例評定，具體分配情況為：期評成績平時成績×20%+技能考核成績×40%+筆試成績×40%。10任務2變頻器的選擇與安裝1.電力拖動實驗室、電工技術實驗室；2.電拖實訓設備； 3.變頻器等。任務驅(qū)動法28任務3變頻器的工程應用1.電力拖動實驗室、電工技術實驗室；2.電拖實訓設備； 3.變頻器等。任務驅(qū)動法14任務4變頻器的維護及故障處理1.電力拖動實驗室、電工技術實驗室；2.電拖實訓設備； 3.變頻器等。任務驅(qū)動法12（二）教材及參考書選用（或教材編寫）建議采用項目式教材體例。教材的選用應體現(xiàn)先進性、通用性、實用性，要將本專業(yè)新技術、新工藝、新設備及時的納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要，并具有可操作性。遵循“以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育原則，推行“工學結合”的人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)“以學生為中心”“教中學、學中做”的職業(yè)教育理念。（三）課程資源