博物館學概論復習

1、1國際博物館日 每年5月18日，為國際博物館日,協會(ICOM)發(fā)起并創(chuàng)立的。國際博物館協會是隸屬于聯合國教科文組織的一個非政府性國際組織，成立于1946年. 1977年5月18日是國際博物館協會向世界宣布的第一個國際博物館日。2博物館的功能 收藏,保護,研究,教育,服務,展示,傳播交流3藏品鑒定方法。任務：辨明真?zhèn)?、考證內涵、評定價值、定名、定級。方法：憑借長期經驗的傳統(tǒng)直觀法、考證法、調查法、應用現代技術設備的科學檢驗法 對藏品進行分類、比較、辨識。4博物館內部環(huán)境標準：5 生態(tài)博物館: 生態(tài)博物館是一種以村寨社區(qū)為單位，沒有圍墻的“活體博物館”。它強調保護和保存文化遺產的真實性、完整性和

2、原生性。生態(tài)博物館的概念最早于1971年由法國人弗朗索瓦·于貝爾和喬治·亨利·里維埃提出。其“生態(tài)”的涵義既包括自然生態(tài)，也包括人文生態(tài)。梭戛生態(tài)博物館是我國第一個生態(tài)博物館，梭戛苗族特有的頭飾，牛角頭飾，現在只在婦女中保存完好。在民俗調查中，已經將這種風俗用視頻保存下來，供后人參考。安吉是世界最大的生態(tài)博物館群。 貴州四大生態(tài)博物館 貴州六枝梭嘎、黎平堂安、錦屏隆里、花溪鎮(zhèn)山6國際博物館協會 博物館的國際學術組織。1946年11月，由美國博物館協會會長C·J·哈姆林倡議創(chuàng)立?？偛吭O在法國巴黎聯合國教科文組織內。宗旨1確定、支持和幫助博物館和博

3、物館研究所，建立、保護和加強博物館專業(yè)。組織不同國家博物館和博物館專業(yè)人員之間的合作互助。致力于宣傳博物館和博物館專業(yè)在促進人民間相互了解和擴大專業(yè)知識面上所起的重要作用。1983年，中國博物館學會參加了第13屆國際博物館協會大會，并組成中國國家委員會，成為國際博物館協會會員。6南通博物館院 中國早期現代化的先驅、晚清狀元張謇于1905年創(chuàng)辦，是中國最早的公共博物館，建有植物園、動物園合自然歷史藝術于一體的綜合博物館，是我國第一所學校博物館，推動了我國博物館的發(fā)展。張謇：中國近代愛國實業(yè)家、教育家。字季直，號嗇庵，江蘇南通人。7 博物館學分支:理論博物館學、博物館方法學、博物館管理學、歷史博物

4、館學、普通博物館學、專門博物館學。8藏品征集原則 A明確的目的性（要從博物館的性質出發(fā)、從保護科學文化財富出發(fā)、從陳列需要出發(fā)）B逐步建立完善的藏品體系c科學的計劃性（建立在調查研究的基礎上）D加強預見性9社會征集：博物館藏品征集的途徑之一，是指對流散在社會民間的各種文物、標本資料的征集，具體途徑有：收購、接受捐贈、館際交換、移交、調撥和借用等。10非物質文化遺產 內容 a.口頭傳統(tǒng)和表述b.表演藝術c.社會風俗、禮儀、節(jié)慶d.有關自然界和宇宙的知識和實踐e.傳統(tǒng)的手工藝技能。非物質文化遺產的最大的特點是不脫離民族特殊的生活生產方式，是民族個性、民族審美習慣的“活”的顯現。它依托于人本身而存在

5、，以聲音、形象和技藝為表現手段，并以身口相傳作為文化鏈而得以延續(xù)，是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分。因此對于非物質文化遺產傳承的過程來說，人的傳承就顯得尤為重要。國務院決定從2006年起，每年六月的第二個星期六為我國的“文化遺產日”。11博物館陳列 以文物、標本和輔助陳列品的科學組合，展示社會、自然歷史與科學技術的發(fā)展過程和規(guī)律或某一學科的知識，供群眾觀覽的科學、藝術和技術的綜合體。博物館陳列則出現于19世紀中葉。陳列是博物館實現其社會功能的主要方式。原則博物館陳列的普遍原則是：科學性。博物館陳列應反映社會歷史、自然歷史、科學技術和藝術的發(fā)展規(guī)律，所提供的信息必須科學可靠，必須揭示展品之間

6、的內在聯系。實物性。文物標本是社會歷史、自然歷史發(fā)展的見證，具有無可辯駁的說服力和感染力。因此，博物館陳列必須以實物為其主要構成。藝術性。陳列不僅要反映科學內容，還要給人以審美的享受。因此，不同的內容要有與之相適應的藝術表現方式，以美的陳列形象生動深刻地揭示主題。普及性。博物陳列的教育對象是社會多層次知識結構的觀眾，因此它的內容必須適應普及知識的需要。5思想性，指其陳列的哲學指導思想，在我國指馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論等，自然陳列的指導思想則為自然辯證法。 工作：設計、布置、制作、建立檔案12陳列基本原則 先進的思想性和鮮明的時代特征（體現先進文化前進方向）；先進的科學性和勇于創(chuàng)新的精神（

7、科學的本質是創(chuàng)新）；藝術性和普及型；增強精品意識，創(chuàng)作陳列精品。P254陳列工作的基本程序包括：   （1）、總體研究與設計；   （2）、內容研究與設計；   （3）、藝術形式研究與設計；   （4）、輔助展品和設備的設計與制作；   （5）、陳列的現場安裝與布置；   （6）、陳列開放前現場的評估和開放準備；   （7）、每個工作階段的評估和展出后的總結。  &#

8、160;（十二）博物館觀眾   博物館的每一項工作（陳列、講座等），因主13博物館信息化 p439意義：a信息化建設是實現博物館資源共享的基礎b促進了博物館教育職能的提升c提高了博物館的公眾形象和整體競爭力重點領域：建立信息化標準體系、藏品管理信息系統(tǒng)建設、多媒體陳列輔助系統(tǒng)建設、內部網絡平臺建設、展廳和庫房智能化建設、lnternet網站建設14博物館應具備的條件：（1）具有固定的館址，設置專用的展廳（室）、庫房和文物保護技術場所，展廳（室）面積與展覽規(guī)模相適應，展覽環(huán)境適宜對公眾開放；（2）具有必要的辦館資金和保障博物館運行的經費； （3）具有與辦館宗旨相符合

9、、一定數量和成系統(tǒng)的藏品及必要的研究資料； （4）具有與辦館宗旨相符合的專業(yè)技術和管理人員； （5）具有符合國家規(guī)定的安全和消防設施；（6）能夠獨立承擔民事責任。 15博物館的類型：體分三類：綜合類博物館、社會科學類博物館、自然科學類博物館。綜合類博物館如：故宮博物院、首都博物館等；社會科學類博物館又可分為：歷史類、文化藝術類、人物紀念類、民族宗教類、及文物保管所；自然科學類博物館又可分為自然科學類和科學技術類。 16博物館陳列工作基本程序：1總體研究與設計，2內容研究與設計，3藝術形式研究與設計，4輔助展品和設備的設計與制作，5陳列的現場安裝于布置，6陳列開放前現場的評估與準備，7

10、每個工作階段的評估和展出后的總結。 17博物館的優(yōu)化管理運營模式 18博物館在中國現代化建設中的作用：1傳播科學文化知識，提高公民科學文化素養(yǎng)；2思想品德教育；3豐富人民群眾的文化生活；4收藏保存文物、標本和其他實體資料；科學研究。（圍繞上述展開）19陳列室的布局與博物館類型的關系。陳列室的布局與博物館類型的關系。 答：不同類型的博物館選用相應的陳列室布局，歷史性和紀念性博物館其陳列通常按歷史發(fā)展的年代順序來組織陳列，整個陳列內容為一完整的系統(tǒng)，各部分之間以及展品組合按邏輯序列排比，各部分首尾相接，陳列空間要求連貫，故宜選用具有上述特征的串聯式陳列室組合。自然類和科技類博物館的陳列是

11、按學科的類別劃分為體系的，個部分之間的關系是相對獨立的，但在各部分之內則有順序要求，宜選用并聯式陳列室布局，因為這種組合的特點是各陳列室互不相通，各有各的出入口，適宜此類陳列。藝術館、科技館（科技史除外）、自然博物館的生態(tài)分類陳列宜選用放射式組合，因為這些陳列由內容獨立的各部分組成，而且各部分內的展品組合也不一定表現其前后的順序關系，而放射式組合各陳列室以放射樞紐為中心，滿足了這類陳列的要求。遺址類博物館、陳列有大型展品的軍事和工業(yè)博物館一般用 大廳式陳列室，大廳式組合實際只有一個具有高大空間的大陳列室，適宜于此類陳列，當然，混合式組合也可以為上述類型的博物館選用。20博物館在精神文

12、明建設中的作用：1博物館是展現、傳播人類文明的窗口。收藏、研究、教育就概括了博物館的基本社會功能根據其不同的性質、方針、任務,有系統(tǒng)地陳列文物、模型、標本等展品,向廣大人民進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,豐富人民的科學文化知識和文化生活。博物館作為精神文明建設的窗口,有著特殊的地位和作用。2博物館是愛國主義教育的重要基地。博物館是以文化精品為基礎的文化機構,是開展文化活動的重要載體,也是實施教育的重要場所。其三大基本功能之一就是對社會實施教育。通過組織陳列一系列精彩的文物標本傳播知識信息,以直觀性激發(fā)參觀者的學習興趣和主動思維,引導參與活動。從而達到教育的特殊效果。33.博物館是對公眾進行科學

13、文化教育的社會課堂。任何一個國家的發(fā)展和社會進步都與全民所具有的科學文化素質有著密切的聯系。提高全民的科學文化素質,教育是關鍵。肩負著社會文化教育責任的博物館,有著其他教育機構不具有的優(yōu)勢。博物館是社會科學文化教育的重要承擔者,是公眾的社會大學,它以自己特有的方式,把廣大人民群眾的科學知識推進到更高的水平。第一,博物館的教第二,博物館提供的知識內容具有多樣性。第二教育要“面向社會,服務大眾”,具有廣泛性。博物館是一部立體的“百科全書”,對少年兒童來講是一個充滿新奇和幻想的天地。第三,博物館的教育方式具有生動形象性。博物館與其他教育設施相比有其獨特的長處,如耳聽、眼看, 親手觸摸、實驗，錄像、電影、幻燈、音響等電化教育手段,使青少年觀眾更便于收到較好的參觀效果,因此,博物館也越來越成為孩子們喜愛的“第二課堂”。同時,博物館還是人民群眾休閑渡假的好去處。二、揚長避短,進一步發(fā)揮博物館在社會主義精神文明建設中的作用1.多數博物館的科學管理水平和現代化設備程度很低,類型比較單一,設備較落后,人員素質較低2.觀眾稀少,門庭冷落的現象還相