兒童家庭教育指導(dǎo)形考任務(wù)4復(fù)習(xí)資料_第1頁
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兒童家庭教育指導(dǎo)形考任務(wù)4復(fù)習(xí)資料_第3頁
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第二部分活動設(shè)計與指導(dǎo)（二選一）第13周布置，第17周完成。（1）家庭游戲活動設(shè)計指導(dǎo)：選擇一位小朋友家長，幫助指導(dǎo)家長設(shè)計家庭游戲并實施，家長將游戲效果反饋給指導(dǎo)者并收錄在活動情況記錄表中?！凹彝ビ螒蚧顒釉O(shè)計指導(dǎo)”可在平時作業(yè)（2）之后進(jìn)行，平時作業(yè)（3）依次后推。（2）兒童家庭與幼兒園、社區(qū)合作共育活動設(shè)計與評價：設(shè)計一次合作共育活動并主持實施，按所學(xué)相關(guān)理論作為評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實施結(jié)果評價，將所有內(nèi)容填入活動情況記錄表中。請根據(jù)（1）、（2）不同要求選擇活動情況記錄表填寫內(nèi)容，可附頁?；顒忧闆r記錄表活動題目與家長一起做個互動的語言游戲時間2016年11月10地點家中指導(dǎo)對象王明，宋曉麗家教狀況分析家庭關(guān)系和睦，相處融洽，對孩子教育重視。預(yù)期活動目標(biāo)鍛煉孩子的反應(yīng)能力和與人交往的能力，鍛煉孩子的語言能力，簡單的分析能力。循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，思維能力的順導(dǎo)。指導(dǎo)要點活動前期準(zhǔn)備游戲內(nèi)容與孩子溝通下，做到有準(zhǔn)備，題板的準(zhǔn)備，孩子情緒的引導(dǎo)?；顒舆^程概述營造了很好的氣氛，孩子回答踴躍，家長循循引導(dǎo)，孩子積極性很高，回答流利，笑聲不斷，很輕松。活動效果（家這種類似的游戲活動多搞些，開發(fā)孩子的智力和與人交流的能力，鍛煉天性，鍛煉了智商和情商。長反饋）自我認(rèn)識評價對待孩子要多些耐心，孩子的教育需

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