14《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》之二_第1頁
14《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》之二_第2頁
14《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》之二_第3頁
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文檔簡介

1、14我愛故鄉(xiāng)的楊梅之二教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文的生字新詞。2、了解楊梅的可愛特點，學(xué)習(xí)作者把事物觀察仔細(xì)、把事物寫細(xì)致的方法,體會課文表達的思想感情。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點、難點指導(dǎo)學(xué)生體會作者觀察、描寫楊梅樹、果的特點的方法。教學(xué)時數(shù)預(yù)計二教時第一教時學(xué)習(xí)內(nèi)容初讀課文，了解課文內(nèi)容。教學(xué)程序一、板書課題1、讀題，想你是怎么理解題目中愛字的意思的？引導(dǎo)學(xué)生用愛字組出適合題目的詞語2、議論從題目中你知道了什么？3、學(xué)生匯報后，教師作小結(jié)。二、引入新課，初讀課文1、聽錄音朗讀或教師范讀課文，學(xué)生邊聽邊思考下列問題1課文哪些內(nèi)容給你留下比較深刻的印象？說說寫的是什么？2點畫課文的生字詞語3遇到不

2、懂問題在書中打上？，或?qū)W習(xí)課文還想知道什么或解決什么問題2、學(xué)生在小組中交流學(xué)習(xí)體會。3、指名學(xué)生匯報學(xué)習(xí)情況，教師小結(jié)后指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文生字。三、齊讀課文，鞏固認(rèn)知，指導(dǎo)學(xué)生解決下面問題1、哪一節(jié)寫的是楊梅樹？哪幾節(jié)寫的是楊梅果？2、課文重點寫的是什么？指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識課文詳寫的是什么？讓學(xué)生在小組中交流學(xué)習(xí)心得后作匯報。四、總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況后，進行語言文字鞏固訓(xùn)練。1、你對課文內(nèi)容了解了什么？2、組詞練習(xí)、讀讀寫寫重點詞語。3、朗讀白己喜歡的句子。第二教時學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會課文表達的思想感情。教學(xué)程序一、簡述上節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，點明本節(jié)的學(xué)習(xí)要求。二、學(xué)習(xí)第一節(jié)1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。2、討論這節(jié)告訴了我們什么？或你知道了什么？3、學(xué)生回答后，教師作小結(jié)，投影開頭的方法和作用。三、學(xué)習(xí)第二節(jié)1、投影本

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