2009-2010學(xué)年成都石室中學(xué)第一學(xué)期高三期中考試?yán)砭C生物部分_第1頁
2009-2010學(xué)年成都石室中學(xué)第一學(xué)期高三期中考試?yán)砭C生物部分_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2009-2010 學(xué)年度成都石室中學(xué)第一學(xué)期高三期中考試?yán)砜凭C合能力測試生物部分本試卷分第 I I 卷(選擇題)和第 IIII 卷(非選擇題)兩部分。第I卷(選擇題)注意事項(xiàng):1 1 答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上和將第IIII 卷密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。2 2第 I I 卷每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,不能答在試卷上。3 3考試結(jié)束,監(jiān)考人員將第IIII 卷和答題卡一并收回。一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題 6 6 分)1 1 .下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是()A A

2、 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)B.B. 能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體C.C. 液泡內(nèi)的糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),對植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D.D.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,都游離于細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用2.2.關(guān)于下圖的下列敘述,哪項(xiàng)不正確?()A A .圖中表示細(xì)胞核;表示細(xì)胞質(zhì);表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNARNA ;表示氨基酸B.B. 堿基互補(bǔ)配對原則在該圖示的兩個(gè)過程中體現(xiàn)C.C.該圖所示的過程,可用文字表述為: “真核生物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程示意圖”D.D.該圖所示的過程可用以下圖解表示:從 八-r ;3.3.下列說法中,正確的是A A .在綠色植物的葉肉細(xì)

3、胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATPATPB.B. 核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器C.C. 某一種效應(yīng) B B 細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng),能獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體,但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí),該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合D.D.在植物細(xì)胞工程中,通常用CaCbCaCb 處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性4.4.下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中,正確的是()A A 小麥細(xì)胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列B.B. 花生細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū)中,是能編碼蛋白質(zhì)的序列C.C.金黃色葡萄球菌的基因與 RNARNA 聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于編碼區(qū)的下游D.D. 乳酸菌與

4、酵母菌基因結(jié)構(gòu)中,都存在外顯子和內(nèi)含子5.5. 有下列說法:1將某精原細(xì)胞的 DNADNA 用15N N 標(biāo)記后轉(zhuǎn)入14N N 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精子細(xì)胞,則所有細(xì)胞均含有15N2受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方3用基因型為 DdTtDdTt 的植株進(jìn)行單倍體育種,所育的種自交后代約有1/61/6 為純合體4細(xì)菌分裂生殖時(shí),導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異5種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變這些說法完全正確的項(xiàng)數(shù)是()A A .一項(xiàng)B B .二項(xiàng)C C .三項(xiàng)D D .四項(xiàng)第n卷(非選擇題)3030. I I. ( 9 9 分)某二倍體植物的抗逆特

5、性由4 4 個(gè)基因 A A、a ai、a a?、a a3控制,且它們的抗逆作用AaAaiaa2aa3,請所所學(xué)遺傳知識回答下列問題:(1 1) 基因 A A、a ai、a a?、a a3的根本來源是 _ ,該現(xiàn)象說明變異具有 _ 的特點(diǎn)。遺傳時(shí) A A 與 a ai、a a?、a a3之間遵循_ 定律。(2 2) 為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組將兩種合子a aia ai、a a?a a2雜交,子二代共有_種基因型。若子二代表現(xiàn)型有 _種,則表明這兩個(gè)基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系,若表現(xiàn)型有_ 種,則表明這兩個(gè)基因之間無明顯的顯隱性關(guān)系。(3 3) 經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,A A 有顯性作用,a a

6、i、a a?、a a?之間沒有明顯的顯隱性關(guān)系,且基因的作 用有累加效應(yīng)(如個(gè)體 a aia a?的抗逆性由兩個(gè)基因作用的累加共同決定),則該植物共有_ 種抗逆類型。(4(4 )研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等物質(zhì)有關(guān),請據(jù)所學(xué) 知識推測基因控制該植物抗逆性的機(jī)理。IIII. (1212 分)下圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳 A,隱性基因?yàn)?a a;乙病顯性基因?yàn)?B B,隱性基因?yàn)?b b。已知兩種病中至少有一種為伴 請分析回答:(1)(1)_ l li的基因型是, llll2的基因型是(2)(2)_ l l2能產(chǎn)生種卵細(xì)胞。(3)(3)_ 只考慮乙病, I

7、 I3和 I I4再生一個(gè)女孩,可能有 _ 種基因型和 _種表現(xiàn)型。(4(4 )若 IIII3和 IIII4婚配,他們生一個(gè)只患甲病的孩子的幾率是 _ ; (2 2 分)生一個(gè)只患一種病的孩子的幾率是 _ (2 2 分);生一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩的幾率是_。(2 2 分)I I. (1212 分)有些國家出現(xiàn)了人感染禽流感的病例。科學(xué)家們陸續(xù)從病死的家禽和候鳥 體內(nèi)分離了H5N1H5N1 亞型禽流感病毒(一種 RNARNA 病毒)。若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流 感的抗體,請根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關(guān)問題:細(xì)胞培養(yǎng)(1(1 )若 A A 細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則 B B 細(xì)胞是取

8、自感染病毒的動(dòng)物或人體內(nèi)的某種細(xì)胞。(2)(2)_ 假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合, 則可形成 _種類型的 C C 細(xì)胞,因此需用_ 培養(yǎng)基篩選出。篩選出的D D 細(xì)胞既具有骨髓瘤細(xì)胞的 _特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的 _ 特點(diǎn)。D D 細(xì)胞的名稱是 _。(3)(3)_技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。_(2 2 分)X X 染色體的遺傳病,另女正第男女恿乙病。(2 2 分)體內(nèi)培養(yǎng)一小鼠/單克隆(4)(4)_單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是 _。(2 2 分)(5)(5)_ 淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 _中的分化發(fā)育而來。IIII. . ( 9 9 分)葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒,因?yàn)樗乃岫冉咏谖杆?(pH22.5pH22.5)的酸度,并含有維生素B B6,能幫助消化吸收魚、肉、禽等蛋白質(zhì)食物。葡萄酒還有消除疲勞,促進(jìn)血液循環(huán),增進(jìn)食欲,幫助消化等作用。請分析回答:(1(1 )葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行有氧呼吸,通過出芽生殖方式以增加酵母菌的數(shù)量,然后再進(jìn)行發(fā)酵獲得葡萄酒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論