六年級下語文教案-跨越百年的美麗_

1、.18.跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、能聯(lián)絡(luò)上下文體會課文中含義深化的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 2、體會作者對居里夫人宏大奉獻(xiàn)和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗的深化內(nèi)涵。 3、練習(xí)有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn):能聯(lián)絡(luò)上下文體會課文中含義深化的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 教學(xué)難點(diǎn):讀懂居里夫人的事跡,從詳細(xì)的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗就是居里夫人所表達(dá)的科學(xué)精神。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件、錄像等。 教學(xué)過程: 一、 激趣入境走進(jìn)居里課件出示居里夫人的照片 她是誰?板書:居里夫人通過看圖,她給你留下一個(gè)什么樣的印象呢?用一個(gè)詞來形容。美麗、端莊、沉穩(wěn)。板書:美麗有人說

2、她美麗。有人說她端莊,每個(gè)人的印象都不一樣,再請同學(xué)們讀這幾句話,看看居里夫人又給你留下了怎樣的印象呢? 課件出示居里夫人的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅(jiān)決、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她是世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的女性。她一生共得了10項(xiàng)獎金、16種獎?wù)隆?07個(gè)聲譽(yù)頭銜。愛因斯坦曾說過:在所有的世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。 師:誰愿意來讀一遍這幾句話,看看居里夫人又給你留下了怎樣的印象呢?偉大、出色、了不起、卓越是這樣的,著名作家梁衡把大家的感受融在一起寫了這篇文章。補(bǔ)全板書:跨越百年的齊讀課題。 二、質(zhì)疑問難:讀了課題,老師想問同學(xué)們,這節(jié)課

3、你最想解決哪些問題?看誰的問題最有價(jià)值?生可能會問:課題中的“美麗表如今哪些方面?什么是真正的美麗?為什么說是跨越百年的“美麗? 三、解讀美麗:同學(xué)們圍繞“美麗提出了這么多問題,你們真了不起,真會提問題。想一想除了美麗的容貌外,課題中的“美麗還表如今哪些方面呢?下面請同學(xué)們自由讀3-6自然段,文中四自然段有一句話最有力地答復(fù)了這個(gè)問題。請你用直線畫出來。 1、根據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示句子: 課件出示瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅(jiān)決、剛毅、頑強(qiáng)、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。 2、指名讀:誰愿意把這句話再讀一遍。 請同學(xué)關(guān)注這些帶點(diǎn)的詞,你是怎么理解的?你能說哪個(gè)就說哪個(gè)。 3、剛剛我們讀36自然段,哪

4、段讓你的這種感覺最深?老師再給你一點(diǎn)時(shí)間 4、請同學(xué)們快速默讀第三自然段,找出最能表達(dá)居里夫人堅(jiān)決、剛毅、執(zhí)著追求的句子畫下來,還可以在旁邊寫下自己的理解和感受? 5根據(jù)學(xué)生答復(fù)出示句子:課件出示他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)展冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。化驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。 :誰愿意把這句話再讀一遍,其他同學(xué)認(rèn)真聽,看你能體會到什么?引導(dǎo)學(xué)生體會實(shí)驗(yàn)的條件艱辛、工作辛苦,還面臨著危險(xiǎn),還有無數(shù)次失敗的可能 :同學(xué)們,你們知道嗎?一鍋只能冶煉20公斤,而且就這樣一鍋一鍋的經(jīng)過了幾萬次的提

5、煉,才煉出鐳。聽了老師的介紹,你想說些什么?匯報(bào)句子時(shí)學(xué)生先說哪句就先講哪句 :剛剛幾名同學(xué)的答復(fù),我們大家可以看出,當(dāng)時(shí)的環(huán)境非常的惡劣,實(shí)驗(yàn)過程又非常的復(fù)雜,而且我們知道了在居里夫人之前,沒有任何人發(fā)現(xiàn)過鐳,當(dāng)然也沒有任何資料可以查詢。所以在這一鍋一鍋的冶煉、溶解、沉淀、分析中,還會面臨一次又一次的失敗。我想不僅僅是失敗,而且還可能會面臨外界別人怎么對待她?會怎么說他呢?同學(xué)們想象一下。嘲諷、冷言冷語 讀出你的理解。 :同學(xué)們,居里夫婦從他們發(fā)現(xiàn)到最后提煉鐳用了多長時(shí)間?3年9個(gè)月折算成天數(shù)那就是1300多天,想一想這1300多天里,他們都在進(jìn)展著攪拌、溶解、沉淀、分析,假設(shè)他們一天工作1

6、0個(gè)小時(shí),經(jīng)過多少小時(shí)才提煉出了鐳?經(jīng)過了13000多個(gè)小時(shí)啊!是多么艱辛,多么不易,讓我們通過齊讀在體會一次。還讀上面的句子 :你們知道嗎?要提煉筆尖這么大的0.1克鐳,他們至少提煉了8噸以上的礦石殘?jiān)?也就是說至少要裝滿3個(gè)小四輪車。多么不容易啊,我想居里夫人的這份堅(jiān)決、剛毅、頑強(qiáng)一定深深打動了你,就讓我們帶著這份感動齊讀這幾句話。 6、課件出示他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)展冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。經(jīng)過3年又9個(gè)月,他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。

7、 過渡:課題中的“美麗還表如今居里夫人的哪些方面呢? 師進(jìn)展資料補(bǔ)充:鐳是一種有劇毒的物質(zhì),居里夫人由于長期提煉鐳,慢性中毒得可惡性白血病,于1934年7月4日與世長辭了,醫(yī)生的證明是:奪去居里夫人生命的真正罪人是鐳 師:這說明居里夫人有一種什么精神?板書:勇于獻(xiàn)身 師:她的這種犧牲精神使得居里夫人獲得了別人無法得到的成功。這種美麗比外表的美麗更持久,更能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。 7、皮埃爾不幸早逝,居里夫人一個(gè)人默默工作,倔強(qiáng)地前行在科學(xué)研究的道路上。我們看看后來的居里夫人為人類做出的奉獻(xiàn),獲得了哪些成就? 、課件出示她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線,變成

8、物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。 誰愿意讀一讀這句話。其他同學(xué)認(rèn)真聽看你讀懂了什么?生:自由說 、師生合作讀這句話,請同學(xué)們注意聽:居里夫人從一個(gè)漂亮的小姑娘,逐漸成長為一個(gè)端莊、堅(jiān)毅的女學(xué)者,因?yàn)樗齽?chuàng)始了放射學(xué)這門新的學(xué)科,所以人們說她變成了;因?yàn)樗釤掕D做出了宏大的奉獻(xiàn),人們后來以她的名字做為放射性強(qiáng)度的單位,所以人們說她變成了;因?yàn)樗粩嗟卦诳茖W(xué)道路上探究,所以人們說她變成了;因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué),所以人們說她變成了。指屏幕 指名試背。誰能有感情地再背一遍。 8、課題中的“美麗還表現(xiàn)哪里? 板書:淡泊名利 師:你是從哪些句子體會到的?

9、師:還從哪能看出她淡泊名利? 師進(jìn)展資料補(bǔ)充:鐳放射出的射線能破壞人體內(nèi)的惡性組織,因此常用來治療癌癥,所以居里先生去世后,居里夫人把千辛萬苦提煉出來的,價(jià)值高達(dá)100萬金法郎以上的鐳,無償?shù)刭浰徒o了研究治癌的實(shí)驗(yàn)室。 師:同學(xué)們真的太聰明了!體會的太好了!剛剛我們都被那么多的美麗深深的打動著,我想這份美麗中,不僅僅包含著居里夫人對科學(xué)執(zhí)著追求,為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神和淡泊名利的人格魅力,還包含著她對人生意義的深化理解。就在紀(jì)念鐳發(fā)現(xiàn)25周年的紀(jì)念日上,居里夫人這樣講道: 播放錄像 課件出示瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。 師:通過讀文和居里夫人的

10、這段話,說說你對這句話的理解,也就是說:在居里夫人眼中的人生意義是什么?請同學(xué)們在小組內(nèi)說一說。這句話闡述了居里夫人對人生和價(jià)值的認(rèn)識一方面源于她的品格,另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。 “人生意義的發(fā)現(xiàn)是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利,而在于為科學(xué)作出奉獻(xiàn),為人類作出奉獻(xiàn)。 四、升華美麗 師:是的,只有這樣的人生才有意義。即便是青春和容顏不在,即便金錢和權(quán)利不在。居里夫人認(rèn)為這一切都不重要。她認(rèn)為最美麗的人生就是在不懈地追尋當(dāng)中,尋找到的那份幸福,以及為人類作出的奉獻(xiàn)。今天,當(dāng)我們學(xué)完這篇課文時(shí),我們都被這份美麗深深地感動了,讀課題。齊 我想如今你們一定會有

11、更深化的理解。誰能說一說什么是真正的美麗?自由說 小結(jié):我認(rèn)為這樣的美麗不僅僅是跨越百年的,因?yàn)檫@樣的精神手指板書將會鼓勵一代又一代人,鼓勵一代又一代的科學(xué)家繼續(xù)前行在科學(xué)的道路上。應(yīng)該是跨越千年,跨越萬年。那這應(yīng)該是一份怎樣的美麗呢?永久的美麗確實(shí),這確實(shí)是一份永久的美麗,難怪愛因斯坦會這樣評價(jià)居里夫人,他說:齊讀 出示句子在居里夫人這樣一位崇高人物完畢她的一生時(shí),我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類做出的奉獻(xiàn)。一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,在道德方面,也許比單純的才智還要大。 愛因斯坦?悼念瑪麗·居里? 五、書寫美麗 師:親愛的同學(xué)們,今天我們感受到了那么多,請大家結(jié)合讀這篇文章時(shí)的感受,再讀讀課后的閱讀鏈接,我想你一定有很多想說的。開場讀,讀完后,和同桌說說你的感受。 1、交流體會。指名說 2、課后把你的體會整理成200字左右的短文。 老師小結(jié):老師相信通過本節(jié)語文課的學(xué)習(xí),同學(xué)們心里都烙印下了居里夫人對科學(xué)事業(yè)堅(jiān)決的