關于感恩的優(yōu)秀作文【四篇】

1、關于感恩的優(yōu)秀作文【四篇】導讀： 本文 關于感恩的優(yōu)秀作文【四篇】，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。【篇一】花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。在我們即將畢業(yè)時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。 一有時間就給我們開“小灶”，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了“法西斯”之類的稱號。 盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著“法西斯”的角色， 但是我認為作為一名老師，她真正做到了“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干

2、?！崩蠋?，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過： “不管一個人取得多么值得驕傲的成績， 都應該飲

3、水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。洛克認為：“感恩是精神上的一種寶藏?！北R梭也說過：“沒有感恩就沒有真正的美德?！敝苣┪一氐搅四感?，校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23 個教師節(jié)即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲：老師， 您辛苦了 ! 【篇二】感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順， 種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一

4、味埋怨生活，消沉、萎靡不振?對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來 ?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑 ;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。感恩， 使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，對現(xiàn)實的逃避，阿

5、q 的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望?！案卸鳌笔莻€舶來詞， “感恩”二字， 牛津字典給的定義是： “樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。 “感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!“感恩”是一種認同。 這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。 對藍天的“感恩”， 那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄

6、的一種傾聽。“感恩”是一種回報。 我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”?！案卸鳌笔且环N欽佩。 這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。“感恩”之心， 就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心， 就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好

7、的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親?！案卸鳌笔且环N處世哲學， 是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不會一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于的孩子來說尤其重要。

8、因為，的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”， 其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人?！案卸鳌笔亲鹬氐幕A。 在道德價值的坐標體系中，坐標的原點 是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、 自然、 知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自

9、己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗“感恩”之心是一種美好的感情， 沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容?！案卸鳌被貓笠欢〞崿F(xiàn)的 ! 【篇三】生活如此慷慨，我心懷感恩。從前 那些曾經，終于在我生命中消失不見。多年以前，年幼的我待在外公的葡萄藤下，聽著歌唱祖國的童謠，喝著外婆打來的嫩豆腐，懵懵懂懂地度過了童年時光。依稀記得外婆跟我訴說她年輕時經歷的動蕩時代，外婆的臉湮沒在豆腐腦的熱汽里，若隱若現(xiàn)。她的手撫過我的

10、頭，那手上殘留有泥土的清香與生活的芬芳。在某一天，歲月的滄桑壓垮了外婆的肩，我卻無從知曉。漆黑的挽喪披在我身上，那么沉重。我的眼淚滴落在外婆冰涼的手上。我想，那些曾經，終于在我生命中消失不見?，F(xiàn)在我們單薄倉促的青春，該如何收場。歲月流轉，時光不再。偶爾經過學校操場，覺得自己的心變得堅硬，不再柔軟，漫天的風沙彌漫，我看見一片厚重的云朵回歸，想起多年前的那些稚氣，純凈得沒有雜質的笑靨，眼睛很濕，卻沒有眼淚。天空依然陰霾，有人說過，“還要繼續(xù)，不要哭泣”?？烧f話人早已走過這個夏天的拐角，好遠，好遠。我們曾手牽手坐在樹蔭下談笑風生，我們曾吃下同一份零食，說要讓自己變得強大。我們曾為了我們的信仰掉下眼淚

11、，一些文字與音樂使我們不再孤單。我們雙手合十，感恩生活，溫暖如花。親愛的，青春如此慷慨，讓我們相擁取暖，不說再見。未來 那是怎樣一片天空。晴朗，還是陰沉?我聽到了花開的聲音，也看到了花落的結局，可我依舊不能想象我未來的天空。它不言不語，不眠不休，始終以一種桀傲的姿態(tài)迎接我。不曾退縮，如期而至。我們存在于一個未知的世界中，感恩離開我們的，也感恩未到來的。我們在這片血色森林里前進，不知道即將來臨的事物，只有不斷地感恩，才能充滿希望。因為，希望是我們的財富。季節(jié)的風吹落了一季又一季的樹葉，時光劃破歲月的臉，也雕刻豐富著我們的生命。我用心去感知世界，擁抱歲月帶來的太多太多的幸福?！酒摹侩S著歲月的流逝

12、，我越來越感覺到，親情的份量在我心中越來越重要。而父母對我付出的心血，那些溫馨而沉重的記憶，沉淀得越來越厚重，時刻激勵著我。也讓我在碰到困難時倍感溫暖。此刻，耳邊蕩來感恩的心，優(yōu)揚的音樂此刻掀起我的思緒。-我的父親是一個普通的農民，他手指上的泥土告訴我，他剛放下鋤頭。勞累一天的他拿起一杯水，咕咕地往下灌。從他干裂的嘴唇可;從他疲憊的臉龐還可以察覺一絲絲笑容?？粗@張臉， 我的心震撼了，一股酸澀涌上心頭，是難過還是感動?我不知道，我只知道父親那黝黑的膚色不知積聚多少烈日的暴曬，縱橫交錯的道道皺紋夾雜著他歷經滄桑的歲月。- 父母的付出總是勤勤懇懇而無怨無悔的。而我們只知道衣來伸手， 飯來張口。而經歷與思想的不同使我們與父母之間似乎隔了一條隔離帶， 我們只在乎自己的感受，卻忽略了父母的辛勞與付出?，F(xiàn)在，已經長大的我們有多少人會在父母勞累過后遞上一杯暖茶?有多少