教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告

1、教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告 隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告1 根據(jù)區(qū)教研室通知要求，依據(jù)區(qū)小學(xué)教學(xué)評(píng)估檢查細(xì)則，我們組織相關(guān)人員對(duì)我校教育教學(xué)情況進(jìn)行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班。 為了明確分工，我校還成立了工作專(zhuān)班，針對(duì)每項(xiàng)工作，逐條對(duì)照，量化評(píng)分。 二、自查方法。 對(duì)照區(qū)小學(xué)教學(xué)評(píng)估檢查細(xì)則，通過(guò)查資料，看檔案，找學(xué)生座談的方式，逐條對(duì)照，量化評(píng)分。 三

2、、主要成績(jī) 1、教育教學(xué)管理： 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，教研（備課組）計(jì)劃，教師教學(xué)計(jì)劃，制定詳細(xì)，針對(duì)性強(qiáng)，能結(jié)合學(xué)生和教學(xué)實(shí)際安排教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)。學(xué)校的各項(xiàng)制度完善，指導(dǎo)性強(qiáng)，每位教師都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，我們嚴(yán)格按照湖北省義務(wù)教育小學(xué)課程設(shè)置及比例排課，并配齊各科教師，特別是體、音、美等薄弱學(xué)科。學(xué)校校長(zhǎng)能率先垂范，帶一門(mén)課，每學(xué)期進(jìn)行一次講座，指導(dǎo)教師教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文。 2、教學(xué)常規(guī) 導(dǎo)學(xué)案的書(shū)寫(xiě)規(guī)范、實(shí)用，能夠充分反映新理念。導(dǎo)學(xué)案的使用規(guī)范，使用痕跡到位，能夠結(jié)合課堂情況做出詳細(xì)的修改，教學(xué)反思質(zhì)量高，不求數(shù)量，只求質(zhì)量，每一次的反思都能促進(jìn)教師個(gè)人的成

3、長(zhǎng)。作業(yè)設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、多樣性、層次性，份量適中且教師批改及時(shí)，能根據(jù)每位學(xué)生該階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，能起到激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的作用。每位教師都能做到章清月結(jié)，注重單元檢測(cè)，為下一階段的教學(xué)工作導(dǎo)航。 3、課堂教學(xué)改革。 我校是襄州區(qū)第一批開(kāi)展實(shí)施新的課堂改革的學(xué)校，到現(xiàn)在已有四年的時(shí)間，目前我校從一年級(jí)到五年級(jí)全班實(shí)施新課堂學(xué)習(xí)模式，形成了全體教師實(shí)踐課堂改革，全體學(xué)生享受課堂改革成果的好形式。通過(guò)四年的不懈努力我校已經(jīng)形成了適用的、有個(gè)性特色的課堂教學(xué)模式。語(yǔ)文：課前收集資料、教師導(dǎo)入、學(xué)生小組討論交流個(gè)人收獲、小組統(tǒng)一、全班交流統(tǒng)一、課堂檢測(cè)、課后跟蹤。數(shù)學(xué)：課前個(gè)人預(yù)習(xí)、情景導(dǎo)入、小組交

4、流、全班展示、課堂檢測(cè)、課后輔導(dǎo)。課改在我校全面鋪開(kāi)，新舊教學(xué)方法的碰撞，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換，課堂角色的互換，不僅提升教師的素質(zhì)，學(xué)生的各種能力在課改活動(dòng)中也得到了更好地培養(yǎng)。 在去年秋季的區(qū)老中青課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中譚先勇獲得一等獎(jiǎng)；課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中陳靜、郝春霞獲得區(qū)二等獎(jiǎng)；陶嫻獲得鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；郭明杰校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)校長(zhǎng)比教學(xué)中獲得二等獎(jiǎng)。 4、教育教學(xué)研究 學(xué)校教科研組織完善制度齊全，配備有各組織負(fù)責(zé)人，有區(qū)級(jí)立項(xiàng)課堂少先隊(duì)工作創(chuàng)新研究，開(kāi)題研究的相關(guān)資料齊全，規(guī)范。特別是集體備課我們做了有益的探索：每次（文科組周一、理科組周二）備課前教研組長(zhǎng)組織教師書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)案，之后由主講教師談教

5、學(xué)設(shè)想，其他教師開(kāi)展討論形成詳案；然后由主講教師講課，課后全體教師開(kāi)展評(píng)課并在評(píng)課稿中評(píng)選出優(yōu)秀評(píng)課稿。經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐與探索，我校的集體備課取得了豐碩的成果，在集體備課活動(dòng)中我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大程度的提高。 5、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 常規(guī)教學(xué)實(shí)行“日清”管理，每天由教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師的備、教、批、輔等方面進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題并當(dāng)面提出改進(jìn)意見(jiàn)，第二天的“日清”中再查。每周五教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)整理本周“日清”并進(jìn)行匯總小結(jié)公示，對(duì)在本周教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行復(fù)查力爭(zhēng)做到“周清”；每月一次全面的大檢查，教研組長(zhǎng)寫(xiě)出檢查情況匯報(bào)交教導(dǎo)主任。教導(dǎo)主任將情況匯總后除了在全校公示外還開(kāi)好通報(bào)會(huì)

6、，針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)，限期整改。下次檢查時(shí)重點(diǎn)查，如果未改將全校通報(bào)批評(píng)，堅(jiān)決做到“月清”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要親自進(jìn)行2-3次的臨時(shí)抽查，對(duì)在抽查中出現(xiàn)的問(wèn)題交教導(dǎo)主任督辦整改。這些監(jiān)控讓我校的常規(guī)教學(xué)管理不留死角。 6、學(xué)生綜合素質(zhì) 文化科筆試，我校每學(xué)期都能根據(jù)區(qū)教研室的安排認(rèn)真組織測(cè)試，并做好質(zhì)量分析和研究。體、音、美教師注重課堂教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)基本素質(zhì)如：識(shí)譜、欣賞、身體的協(xié)調(diào)性等。英語(yǔ)教師在教學(xué)中努力訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，能組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。 7、獎(jiǎng)勵(lì) 學(xué)校教育教學(xué)已經(jīng)形成了自己的特色：語(yǔ)文課堂努力實(shí)踐創(chuàng)新教育；創(chuàng)建自主課堂，提高課堂效率。每位教師在教學(xué)中

7、善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，并且能在各級(jí)組織、各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。由于每位教師的努力，我校的教育教學(xué)、后勤管理等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。教師能積極參加區(qū)以上教研活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)教師都能及時(shí)地上好匯報(bào)課、研究課。 四、急需解決的問(wèn)題 由于師資的不足，我校教師在論文的撰寫(xiě)上只能犧牲休息時(shí)間，論文的質(zhì)量得不到保證。 五、最后得分 經(jīng)過(guò)全面細(xì)致的自查，我校最后得分是100分。 教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告2 xx鎮(zhèn)xx完小位于后xx村，始建于1985年，由前xx村、后xx村、xxx村三村聯(lián)辦。目前學(xué)?？偼顿Y533354.55元，占地5814平方米，建筑面積1600多平方米，硬化面積1600多平方米，綠地面積99

8、5平方米。藏書(shū)5400冊(cè)，生均15冊(cè)。學(xué)校各類(lèi)器材配備符合國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。為發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)提供了必要的條件。現(xiàn)為臨沂市市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。1999年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育配套達(dá)標(biāo)，20xx年10月順利通過(guò)地方政府的普實(shí)驗(yàn)收。為適應(yīng)信息時(shí)代的教育需要，學(xué)校在原有班級(jí)達(dá)到兩機(jī)一幕的標(biāo)準(zhǔn)上，20xx年又投資9萬(wàn)余元購(gòu)置電腦、實(shí)物投影儀等，為學(xué)生開(kāi)設(shè)了信息課，建成了現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室等場(chǎng)所。20xx年6月又投資4萬(wàn)余元購(gòu)置新電腦18臺(tái)，學(xué)生機(jī)數(shù)達(dá)到了39臺(tái)，使學(xué)生基本滿足學(xué)生學(xué)生上課、教師辦公的需要。20xx年由臺(tái)資企業(yè)捐助和黨委政府的投資正在新建一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化明德小學(xué)，為以后的學(xué)校發(fā)展良好奠定了

9、基礎(chǔ)。 目前學(xué)校共有9個(gè)教學(xué)班，在校生302名，教職工21人，專(zhuān)任教師21人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。在校學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均為100%。 近幾年來(lái)，我校在黨委、政府 教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，努力逐步改善學(xué)校辦學(xué)條件，推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施科教興校戰(zhàn)略，以打造教育強(qiáng)校為奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，強(qiáng)化措施，干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)了我校教育工作健康持續(xù)和諧發(fā)展，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，取得了可喜成績(jī)。20xx、20xx年獲縣級(jí)教育工作先進(jìn)單位，20xx年獲縣級(jí)教學(xué)先進(jìn)單位。20xx年分別被評(píng)

10、為鎮(zhèn)級(jí)教育工作先進(jìn)單位和鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)先進(jìn)單位。 隨著新課程實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，我校圍繞人文教育主旨，結(jié)合教師和學(xué)生自身特長(zhǎng)，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新。幾年來(lái)，學(xué)校先后培養(yǎng)縣級(jí)教學(xué)能手2名、鎮(zhèn)級(jí)骨干教師5名，1人獲市級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，3人論文獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。 百尺竿頭、更進(jìn)一步。在課程改革中，我們正以勃發(fā)的英姿，開(kāi)拓進(jìn)取，干事創(chuàng)業(yè)，為把學(xué)校建成教學(xué)思想一流，管理水平一流，教學(xué)質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學(xué)校而奮斗。 教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告3 根據(jù)廣東省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估體系，現(xiàn)把我校的自查情況匯報(bào)如下： 我校是一所全日制的公辦小學(xué)，共有在校學(xué)生1525人，有29個(gè)教學(xué)班，有專(zhuān)任教師76人。 一、生均校舍建筑面積 我校建筑面

11、積7310，學(xué)生數(shù)1525人，生均4.67，低于省標(biāo)準(zhǔn)5.1。不達(dá)標(biāo)。 二、體育活動(dòng)場(chǎng)地 我?，F(xiàn)有一個(gè)162米環(huán)型跑道，兩個(gè)籃球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積3700。達(dá)標(biāo) 三、實(shí)驗(yàn)室 我校有標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。達(dá)標(biāo) 四、計(jì)算機(jī)教室 我校有標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室兩個(gè)。達(dá)標(biāo) 五、音樂(lè)、美術(shù)教室 我校有標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)室兩個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)室兩個(gè)。達(dá)標(biāo) 六、生均教學(xué)儀器設(shè)備值 我校20xx年教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值有874萬(wàn)元，生均6048.44元，不低于550元標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。 七、生均圖書(shū)冊(cè)數(shù) 我校20xx年共有圖書(shū)30614冊(cè)，生均20.07冊(cè)。達(dá)標(biāo) 八、班額 我校有教學(xué)班29個(gè)，共有學(xué)生1525人，班額人數(shù)52.59人，其中進(jìn)城工人

12、員隨遷子女?dāng)?shù)500人，占32.8%。此項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。 九、師生比 我校有專(zhuān)任教師76人，師生比為1：20.1，高于1：20.6標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)標(biāo) 十、專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 我校有專(zhuān)任教師76人，其中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷68人，大專(zhuān)學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。達(dá)標(biāo) 十一、生均公用經(jīng)費(fèi) 我校20xx年全年公用經(jīng)費(fèi)為450541.91元，生均3194.2元，高于省標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)標(biāo) 綜上所述，我校，第一、八項(xiàng)班額不達(dá)標(biāo)，其余九項(xiàng)都達(dá)標(biāo)?？傇u(píng)達(dá)標(biāo)。 教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告4 河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措，它對(duì)

13、全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。我校根據(jù)廣宗縣教育局的安排，按照河北省教育廳關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估的通知精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，并對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行了評(píng)估，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、學(xué)?；厩闆r 葫蘆中學(xué)位于廣宗縣城東7公里邢清公路北側(cè)，是葫蘆鄉(xiāng)唯一一所公辦學(xué)校，校園面積29250平方米，建筑面積6291平方米，現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生已達(dá)到400人，學(xué)生成績(jī)喜人，在上學(xué)期期末全縣統(tǒng)測(cè)中我校七八兩個(gè)年級(jí)的總成績(jī)位居全縣第二名和第三名。我校先后被授予縣級(jí)“先進(jìn)集體”“實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中，我校學(xué)生碩果累累。今年我校有1名教師的論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，5名

14、教師在縣教研室組織的中學(xué)組優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。 二、評(píng)估情況 我校評(píng)估小組嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)操作。學(xué)校自評(píng)：71分。其中：教學(xué)管理18分，課程管理14分，教學(xué)條件15分，校本研修14分，評(píng)價(jià)研究10分。教師評(píng)估結(jié)果：優(yōu)秀2名，占參評(píng)教師總數(shù)的7.1%，比上年增加了2%。良好17人，占參評(píng)教師總數(shù)的60.7%，比上年增加了8.2%.一般9人，占教師總數(shù)的32.1%。 具體評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)如下： 1、教學(xué)管理管理能力（應(yīng)得6分，實(shí)得4分），管理目標(biāo)（應(yīng)得4分，實(shí)得3分），管理機(jī)制 (應(yīng)得6分，實(shí)得4分，)教務(wù)管理（應(yīng)得4分，實(shí)得4分），學(xué)生管理（應(yīng)得5分，實(shí)得3分）。 2、課程管理實(shí)施方案

15、（應(yīng)得3分，實(shí)得2分），課程實(shí)施（應(yīng)得12分，實(shí)得8分）。 3、教學(xué)條件教師隊(duì)伍（應(yīng)得7分，實(shí)得5分），經(jīng)費(fèi)保障（應(yīng)得5分，實(shí)得4分），教學(xué)設(shè)施（應(yīng)得4分，實(shí)得4分），教學(xué)資料（應(yīng)得4分，實(shí)得2分）。 4、校本研修研修規(guī)劃（應(yīng)得4分，實(shí)得3分），組織建設(shè)（應(yīng)得4分，實(shí)得4分），制度建設(shè)（應(yīng)得5分，實(shí)得4分），教學(xué)研究（應(yīng)得4分，實(shí)得2分），主題研究（應(yīng)得3分，實(shí)得1分）。 5、評(píng)價(jià)研究教學(xué)考查（應(yīng)得3分，實(shí)得2分），教師評(píng)價(jià)（應(yīng)得3分，實(shí)得3分），學(xué)生評(píng)價(jià)（應(yīng)得3分，實(shí)得2分），命題研究（應(yīng)得3分，實(shí)得1分），質(zhì)量評(píng)價(jià)（應(yīng)得3分，實(shí)得2分）。 三、存在的主要問(wèn)題： 1、教師的創(chuàng)新能力、科研能力有待提高。 2、教師在新課程改革中，還有許多問(wèn)題，需要去解決和弄明，需要科學(xué)理論來(lái)指引。 3、教學(xué)評(píng)價(jià)制度還不完善，還沒(méi)有形成自己特色的評(píng)價(jià)。 4、校本教研的內(nèi)容還停留在備課室上。 5、一部分教師還不能靈活運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。 四、改進(jìn)措施： 1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的理論水平，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。 2、聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行課改指導(dǎo)，解決教改進(jìn)程中遇到的困難，并在今后工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷反思。派教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)教法、先進(jìn)理論。 3、探索教師教學(xué)